统编版语文二升三暑期提升讲练 专题01.借助字典理解字词的含义

这是一份统编版语文二升三暑期提升讲练 专题01.借助字典理解字词的含义，共14页。试卷主要包含了提问方式，查字典的方法等内容，欢迎下载使用。

专题01 借助字典理解词语含义

知识梳理
一、提问方式
1.按查字典的要求填空。
2.给下列加点字选择正确的解释

二、查字典的方法
1.音序查字法
很多字典或词典是按汉语拼音字母的顺序编排的。根据一个字的汉语拼音的第一个字母，就可以在“汉语拼音音节表”中找到这个字的拼音音节在正文中的页码，再按照这个字的声调到那一页中去找。凡是要查只知道读音而不知道部首或笔画的字，都可以用这种方法，但必须熟悉汉语拼音字母顺序和汉语拼音音节。
2.部首查字法
有些字典或词典是按照部首编排的，按音序编排的字典也往往附有部首检字表。查字时首先要确定这个字的部首，然后从字典的“部首目录”中查出属于这个部首的字在部首检字表中的页码，就可以按照这个字除部首以外部分的笔画数，从正文中找到它。有些字在检字表中分别放在不同部首下，例如“功”在“工”部和“力”部中都可以查到。凡是要查只知道部首而不知道读音或笔画的字，都可以用这种方法，但必须热悉汉字常见的部首。
3.笔画查字法
凡是查不知道读音、部首又不明显的字，宜用这种方法。只要数准字的笔画，就可以在字典的“难查字笔画索引”中查到这个字在正文中的页码。

专项提升
一、填空题
1．按查字典的要求填空。
“视”字按照音序查字法应查大写字母______：按照部首查字法应查_______部，再查_______画。“视”在字典中的解释有：①看；②看待；③考察。
读下面的句子，给“视”字选择正确的意思。（填序号）
1．今天，市里领导到我校进行了视察。( )
2．同学们不仅没有歧视我，反而更加关心我。( )
3．他目不转睛的注视着鱼缸里的金鱼。( )
【答案】S 礻 四 ③ ② ①
【详解】本题考查查字典及字词解释，学生注意平时要多积累。
“视”读音为shì；笔画为：丶フ丨丶丨フノフ，共八画。部首为：礻。
视察：上级人员去下级机构检查工作。故“视”的意思为考察，故选③。
歧视：不平等地看待。故“视”的意思为看待，故选②。
注视：集中精力看。故“视”的意思为看，故选①。
2．查字典填空。
“匠”，用音序查字法，先查音序“______”，再查音节“______”。用部首查字法，先查“______”部，再查______画，最后一笔是“______”，这个字是______结构。“匠”在字典中的解释为：①巧妙的构思；②在某方面很有才能的人。在词语“石匠”中，“匠”字的正确解释为____________（填序号）。
【答案】J jiàng 匚 4 竖折/竖弯 左三包围 ②
【详解】本题考查查字典。
“匠”，用音序查字法，先查音序“J”，再查音节“jiàng”。用部首查字法，先查“匚”部，一共6画，除去部首还剩4画，笔画顺序：横、撇、撇、横、竖、竖折/竖弯。结构是左三包围。
石匠：是指从事采集石料和宝石原料，将石料加工成产品的手工业者。匠：在某方面很有才能的人。
3．查字典填空。
“吟”字用音序查字法查字典，应先查大写字母___________，再查音节__________。用部首查字法，应先查部首___________，再查___________画。“吟”字在字典里的解释有：①唱，声调抑扬地念；②呻吟，叹息；③古代诗歌的一种。请给下列词语中的“吟”字选择恰当的解释。（填序号）
吟诵( )          吟唱( )         《游子吟》( )
【答案】Y yín 口 4/四 ① ① ③
【详解】本题考查查字典中音序查字法和部首查字法以及多义字的字义理解。
“吟”读作“yín”，用音序查字法查字典时，先查大写字母“Y”，再查音节“yín”。
“吟”共七画，左右结构的汉字，部首为“口”，去掉部首后的汉字为“今”，四画。
“吟诵”：吟咏歌诵。“吟”：唱，声调抑扬地念。
“吟唱”：吟咏；歌唱。“吟”：唱，声调抑扬地念。
“游子吟”：出门在外的游子吟诵思念之意。“吟”：古代诗歌的一种。
4．按要求完成填空。
用音序查字法查“残”字，先查音序______，再查音节______。“残”在字典中的解释有：
①不完全的，有毛病的；②余下的；③毁坏，毁害；④凶恶。
给下列加点字选择正确的解释（填序号）。
摧残( )     残破不全( )     
残忍( )     残茶剩饭( )
【答案】C can ③ ① ④ ②
【详解】本题考查查字典和一字多义。
本题要求用音序查字法查“残”。用音序查字法，先要明确字的读音“cán”，接着确定音序：音节的第一个字母的大写“C”，然后再查音节“can”。
一字多义的题目，词语中的字具体取哪个字义，先把义项全部看一遍，大致了解这个字有哪些意思，再看下面的词语，在理解词语的基础上，看哪一个解释最合乎词义。
摧残：严重的折磨、伤害、损害。根据词义应选择③。
残破不全：残破、缺少,很不完整。根据词义应选择①。
残忍：暴虐、狠毒；野蛮的行为、残忍的暴行。根据词义应选择④。
残茶剩饭：残留下的一点茶水，剩下来的一点食物。根据词义应选择②。
5．按查字典的要求填空。
“陈”用音序查字法查字典，应先查大写字母_____，再查音节_____；用部首查字法查字典，应先查部首_____再查_____ 画。“陈”在字典中的解释如图，据此为下列句子中的“陈”选择正确的解释。
陈 ①排列，摆设：~兵。  ②述说：~述。③旧的，时间久的。~醋④中国朝代名，南朝最末的王朝。
（1）陈代是南朝的最后一个朝代，后来被隋所灭。( )
（2）展览馆里陈列着一件件刚出土的文物。( )
（3）不论是文艺创作还是科技产品的研发，都要推陈出新才行。( )
（4）李密的《陈情表》情真意切，非常感人，是千古流传的名篇。( )
【答案】C chen 阝 5/五 ④ ① ③ ②
【详解】本题考查学生对查字典方法的掌握和多义字的理解。
“陈”声母为c，读作“chén”，用音序查字法查字典时，先查大写字母C，再查音节“chen。
“陈”是左右结构的汉字，部首为阝，去掉部首后的汉字为东，五画。
（1）“陈代”：中国历史上南北朝时期南朝的最后一个朝代。“陈”属于中国朝代名。
（2）“陈列”：把物品摆列出来让人看。“陈”指摆设。
（3）“推陈出新”：去掉旧事物的糟粕，吸取其精华，使它以新的面目出现。“陈”是旧的，时间久的意思。
（4）《陈情表》是西晋文学家李密上奏给晋武帝的表文。“陈”是述说的意思。
6．按要求填空。
“异”用部首查字法，应先查______部，再查______画。“异”在字典中的意思有：①有分别，不相同；②特别，不寻常；③惊奇；④另外的，别的。给下列词语中的“异”选择合适的意思。（填序号）
异地( )   奇异( )   惊异( )   大同小异( )
【答案】 巳 3 ④ ② ③ ①
【详解】本题考查查字典、笔顺笔画与多义字。
（1）“异”用部首查字法，应先查“巳”，再查3画。
示例：
（2）异地：意思是异乡外面的地方。这里的“异”指的是另外的，别的。故选④。
（3）奇异：奇特的，不寻常的。这里的“异”指的是特别，不寻常的意思。故选②。
（4）惊异：惊奇的。这里的“异”指的是惊奇。故选③。
（5）大同小异：大致相同，略有差异。这里的“异”指的是不相同的。故选①。
7．照样子， 按照部首查字法的顺序填空。
查带点字
部首
除部首外余画
选择正确的解释（ 用“√”表示）
光芒
艹
3
❶某些禾本科植物籽实壳上的细刺。像芒的东西 ：锋～。❸草本植物，秋天开花，黄褐色。叶细长有尖，可用来造纸、编鞋。
甘心


❶甜，味道好，跟“苦”相对：～苦丨～泉丨苦尽～来。美好：～雨。❷自愿，乐意：心～情愿丨不～失败
聚拢


❶凑起，总合：～共丨～总。❷靠近，船只靠岸（ 靠—）：～岸丨拉～丨他们俩总谈不～。❸收束使不松散：～紧丨用绳子把柴火～住丨～不住人心。❹梳，用梳子整理头发：～一～头发。❺合上：笑得嘴都合不～了。
【答案】甘　0　②√ 扌　5　⑤√
【详解】本题考查查字典。
对不认识的字用部首查字法。按部首查字法先查部首再查字，首先找出所查字的偏旁部首，数清部首笔画，在部首检字表的部首目录中找到这个部首，看清旁边标明的页码。
甘是独体字，他的部首就是自己本身“甘”，除去部首还有零画。“甘心”意思是：情愿；乐意。“甘”的意思是自愿，乐意的意思。
选择②
拢是左右结构，他的部首是“扌”，一共8画，笔顺：1 横 2 竖钩 3 提 4 横 5 撇 6 竖弯钩 7撇 8 点。除去部首还有5画。聚拢的意思：汇聚合拢起来。“拢”：合上，聚集的意思。
选择⑤
8．我会查字典。
1．“或”字按音序查字法查字典，应先查大写字母_________，再查音节__________。
2．“弹”字用部首查字法查字典，应先查部首_______，再查_______画。
“弹”字在字典中解释如下：
弹dàn①可以用弹（tán）力发射出去的小丸：~丸。②装有爆炸物可以击毁人、物的东西：炮~｜炸
~｜手榴~。
弹tán①被其他手指压住的手指用力伸开：用手指~他一下。②使弦振动：~弦子｜~琵琶｜~棉花。③利用一个物体的弹性把另一个物体放射出去：~射。④指检举违法失职的官吏（连～劾）。
（1）弹钢琴，“弹”应读_______，意思是_________。（填序号）
（2）真枪实弹，“弹”应读_________，意思是_________。（填序号）
【答案】H huo 弓 8 tán ② dàn ②
【详解】本题主要考查查字典以及解释字词。
1．“或”字按音序查字法查字典，应先查大写字母H，再查音节huo。
2．“弹”字用部首查字法查字典，应先查部首弓，除去部首剩下8画。　
（1）弹钢琴的意思是弹奏钢琴。“弹”意思：使弦振动。“弹”读音：tán。
（2）真枪实弹的意思：战场上使用的武器弹药。多比喻实战。“弹”意思：装有爆炸物可以击毁人、物的东西。“弹”读音：dàn。
9．根据查字典的要求填空。
丁丁看书的时候不认识“浸”字，他应该按_______查字法，先查______，再查_______画，从而知道读音为______。“浸”在字典中的解释有：①泡在液体里。②液体浸入或渗出。③逐渐。下列句子中的“浸”分别是什么意思？把相应的序号填在括号中。
（1）茶叶要放在水里浸一浸才好喝。( )
（2）随着时间的流逝，我和同桌的友情浸厚。( )
（3）他跑完步，衣服被汗水浸湿了。( )
【答案】部首 三点水 7 jìn ① ③ ②
【详解】本题考查了字的笔画和查字典。
用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节，音节必须带有声调，用部首查字法要先知道这个字的部首，然后知道除部首外还有多少画，选择字义，要结合词语的意思来思考。
“浸”字共10画，部首是“氵”，读音为“jìn”。
（1）这句话意思是茶叶要放在水里泡一泡才好喝，浸：泡在液体里。
（2）这句话意思是随着时间的流逝，我和同桌的友情逐渐深厚。浸：逐渐。
（3）浸湿：泡在液体里以致湿透。浸：液体浸入或渗出。
10．按要求查字典，回答问题。
“鼓”用部首查字法，应查部首_____，再查____画，字典中，“鼓”的意思有：①打击乐器；②击，拍，弹；③凸出，高起等。下面句子中的“鼓”是什么意思？请将序号填在括号中。
大家都为他的精彩演唱鼓起掌来。( )
我小时候，最喜欢玩拨浪鼓了。( )
他的头撞到了墙壁，鼓起了一个大包。( )
【答案】 支 9 ② ① ③
【详解】本题考查的是查字典法。
查字典法分为部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。
部首查字法的一般步骤为：
①确定要查的字的部首，并数出部首是几画，除去部首还有几画。
②在“部首目录”相应的笔画数中找到要查字的部首，再到“检字表”相应的笔画数中找到要查的字以及它在字典正文中的页码。
音序查字法的步骤为：
①确定所查字读音的第一个字母，即音序，并在字典或词典《汉语拼音音节索引》中找到这个字母。
②在这一字母相应部分找到该字的音节，看清这个音节旁标明的页码。
“鼓”用部首查字法，应查部首“支”，再查9画。
“鼓”的笔顺：横、竖、横、竖、横折、横、撇、提、横、竖、横撇/横钩、捺。
同时还考查了多义字的辨析的能力。
结合“大家都为他的精彩演唱鼓起掌来”来看指响起了拍手的声音，所以“鼓”指击，拍，弹。
结合“我小时候，最喜欢玩拨浪鼓了。”来看指玩的乐器。所以“鼓”指打击乐器。
结合“他的头撞到了墙壁，鼓起了一个大包”来看指凸起了一个包。所以“鼓”指凸出，高起等。

二、现代文阅读
（一）阅读课外语段，回答问题。
一路花香
印度有个挑水工，每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐，一只水罐有条裂缝，另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家，而那只破 损的水罐到达目的地时，里面只剩下半罐水了。这样日复一日过去了两年。
那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。两年后的一天，它在小溪边对挑水工说：“我想向你道歉。”挑水工问：“为什么呢？”“过去两年中，在你到主人家的路上，水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。你尽了自己的全力，却没有得到应有的回报。”破水罐答道。挑水工说：“在我们回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。”
当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。
但挑水工说：“难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？”

1．“完好无损”的“损”用音序查字法查___，再查音节___；用部首查字法查______部，再查_______画。“损”字有以下解释：①减少；②损坏；③刻薄；④使蒙受害处，“完好无损”的“损”应该选__________种解释，“完好无损”的意思是__________。
2．那只完好的水罐为什么感到骄傲。



3．那只破损的水罐共向挑水工道歉几次？它为什么向挑水工道歉？



4．读完短文，你想对破水罐说些什么？



【答案】
1．S sun 扌 七 ② 没有一点损坏的地方
2．因为它总能把水满满地运到主人的家。
3．两次，因为他有裂缝只能运半罐水到主人的家，而挑水工尽了自己的全力，却没有得到应有的回报。
4．不用伤心，你虽然没有把水满满地运送到主人家，但是却浇灌了无数的花朵，为世界增添了不少美丽。
【解析】
1．此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识。
因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。对不认识的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法，一字多义要结合语境来理解。
2．本题考查对文章内容的理解与分析。
本题结合原句“完好的水罐总能把水满满地运到主人的家”进行作答。
3．本题考查对文章内容的理解与分析。
根据原文“我想向你道歉”和“它再一次向挑水工道歉”可知，破损的水罐一共向挑水工道歉两次。结合破损水罐所说的话“过去两年中，在你到主人家的路上，水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。你尽了自己的全力，却没有得到应有的回报”来分析原因。
4．本题考查学生的语言表达能力。
通过阅读文章可知，虽然破损水罐没有运满水到主人家，但是它浇灌了路边的花儿，让主人欣赏到了美丽的花朵。此题答案不唯一，合理即可。

（二）阅读短文，完成练习。
乌鸦兄弟
乌鸦兄弟同住在一个窝里。
有一天，窝破了个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”
结果谁也没有去修，后来洞越来越大了。
大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”
小乌鸦想：“ 。”结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮（kuā guā）着，大雪纷纷地飘【扬 落】。乌鸦兄弟都蜷（juán quán）缩（suō sō）在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”
大乌鸦想：“ 。”小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还能耐得住吗？它一定会去修了。”
可是谁也没有动手，只（zhī zhǐ）是把身子蜷缩得更【近 紧】些。
风越刮越大，雪越下越猛。结果窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。

5．划去文中 （ ）里字的错误读音。
6．保留文中【】里用得合适的词，划掉另一个。
7．“窝”字是_______结构的字，共_______笔，用部首查字法应查_______部，再查_______画；用音序查字法，先查大写字母_______，音节是_______。“耐”字是_______结构的字，用部首查字法应查_______部，再查_______画。在“耐得住”这个词中，“耐”的意思是：_______①忍受；②厌烦；③麻烦；
8．在原文的两处横线上分别填上合适的语句，使文章完整。
9．读了这个故事你明白了什么道理？



【答案】
5．kuā juán sō zhī
6．扬 近
7．上中下 12 穴 7 W wō 左右 而 3 ①
8．这下老大一定会去修的，难道窝破成这样了
这样冷的天？它一定会去修的
9．在生活中遇到问题，不要总想着靠别人去解决。
【解析】
5．本题考查了汉字的读音，根据自己平时的积累作答即可，只：zhī 单独的：～身。zhǐ表示仅限于某个范围。～是。故划去“kuā、juán、sō、zhī”。
6．本题考查了选词填空，读短文，扬：高举；向上升。落：物体因失去支持而下来。近：空间或时间距离短（跟“远”相对）。紧：物体受到几方面的拉力或压力以后所呈现的状态（跟“松”相对）。结合语境可知应该是飘落、更紧些。故划去“扬、近”。
7．本题考查了查字典。“窝”字是上中下结构，笔画：点、点、横撇、撇、点、竖、横折、横、竖、横折钩、撇、点，共12笔。部首是“宀”，除部首外还有9画，音序是第一个字母的大写W，音节是“wō”；“耐”是左右结构，笔顺：横、撇、竖、横折钩、竖、竖、横、竖钩、点，部首是“寸”，除部首外还有6画，“耐得住”的意思是忍受得住。故选①。
8．本题考查了学生的想象能力和语言表达能力，联系上下文填写即可，如第一空填“这下老大一定会去修的，难道窝破成这样了，它还能住吗。”第二空可填：“这样冷的天，老二还能耐得住吗？它一定会去修的。”
9．本题考查了短文的主旨，结合短文主要内容概括总结。短文主要讲了乌鸦兄弟的窝破了，它们都在想：让另一个乌鸦去修。于是就这样拖下去，谁都不修，到了寒冷的冬天，它们还是老样子，谁都不去把窝的大洞补上，最后两只乌鸦被冻僵了的事。故事告诉我们：在生活中遇到问题，不要总想着靠别人去解决，应该主动想想对策。

（三）课外阅读。
田鼠和鼹（yǎn）鼠
一只田鼠和一只鼹鼠闹翻了。他俩本来是好朋友，就为了一丁点儿的小事，就吵得谁也不理谁了。可是，没隔多久，他们就憋（biē）得浑身难受。
小田鼠想出一个非常好笑的笑话，他太想讲给鼹鼠听了。鼹鼠呢，他刚学了一首好听的歌，也想唱给田鼠听。
糟糕的是，他们吵架时说过，谁再上谁的家，谁就是树叶子上的小虫子。
他们都不想当小虫子。最后还是鼹鼠憋不住了，给田鼠打了个电话：“小田鼠，我们和好吧，我们可以谈判（pàn）！”
“和好？可以啊！”田鼠说，“你上我家来谈判吧。”
“不。”鼹鼠想起他们吵架时说过的话，“还是你上我家来吧。”
他俩谁也不肯让步，最后他们决定，选一个离两家一样远的地方谈判。田鼠家离鼹鼠家是二十米，二十米的一半是多少呢？小田鼠算了三遍也没算明白。
他只好给鼹鼠打电话□□你家有计算器吗□□
鼹鼠说：“有啊，我可以借给你。”
田鼠赶快挂了电话，跑到小鼹鼠家里借来了计算器。他到家一按按钮就算出来了，马上打电话告诉小鼹鼠，在离他家十米的地方谈判。
十米的地方在哪里呢？小鼹鼠想，应该用尺量一量。可是，家里没有卷尺啊，于是……

10．田鼠和鼹鼠“闹翻”了。联系上下文，我知道“闹翻”的意思是___________。
11．文中的“憋”字用音序查字法，先查大写字母________；用部首查字法，先查________。
12．在文中找到以下词语的近义词，抄写下来。
会谈——( )    争吵——( )
13．读文中画“ ”的句子，想一想他们吵架时说过什么话，在文中画出来。
14．读文中带“□”的句子，为句子加上合适的标点符号。
15．故事没有讲完，请你预测鼹鼠会怎么做呢？



【答案】
10．谁也不理谁，完全失去和气
11．B 心
12．谈判 吵架
13．谁再上谁的家，谁就是树叶子上的小虫子。
14．：“  ？”
15．小鼹鼠打电话问小田鼠：“你家有卷尺吗？”
小田鼠回答：“有啊，我借给你。”小鼹鼠就跑到小鼠家借来了卷尺。
【分析】
10．本题考查词语理解。联系上下文理解词语意思。根据下文的“他们吵架时说过”“最后还是鼹鼠憋不住了”可知“闹翻”的意思是吵了一架，谁也不理谁。
11．本题考查查字典。音序查字法是指按照汉语拼音字母的顺序来查字的方法。多是在知道字的读音，不知道字形与释义的情况下用此种方法。“憋”的读音为“biē”，大写字母为“B”；
部首查字法是利用汉字的部首来查字,多用于知道字形、不知道字的读音和意思时应用。“憋”字先查部首“心”。
12．本题考查找近义词。（1）从有共同词素的词语中去找许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。（2）从词的意义上去找即先弄清这个词的意思，然后想一想和它意思相同或相近的词。
“会谈”近义词为“谈判”；“争吵”近义词为“吵架”。
13．本题考查对文章内容的掌握。从句子“糟糕的是，他们吵架时说过，谁再上谁的家，谁就是树叶子上的小虫子。”可知答案。
14．本题考查加标点。“你家有计算器吗”是田鼠说的话，所以要用冒号、双引号，这句话表示疑问，最后要用问号。
15．本题考查推测结尾。根据“可是，家里没有卷尺啊”展开合理的想象即可。

（四）阅读下文，回答问题。
蜻蜓被誉为昆虫里的“飞行之王”。
在（烦闷  闷热）的夏季里，暴雨将或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。它好似一架飞机，而飞行技巧却远远高出于飞机之上。它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行，它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯，它能悬在空中不移动位置，这时它的翅尖每秒钟要（发挥  挥动）30-50次，作长“8”次运动，就这一手，大多数以飞翔著称的鸟类都望尘莫及。它可以长途飞行，一小时可以飞行六七十公里而不着陆；也能突然降落，停在一个尖尖的枝梢上，瞬间又飞得无影无踪，唐诗中“蜻蜓飞上玉搔头”，生动地描写了这种“特技”表演。
蜻蜓飞得这么自由自在，是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度，（微妙 细微）地与飞行速度和大气压相适应。蜻蜓这种“自动驾驶仪”比现代飞机灵巧得多。人们从仿生学的角度不断研究昆虫的飞行与构造机能的特点，“移植”到飞机设计上加以应用。例如在空气动力学中有一种“颤振”现象，如飞机机羽不能消除“颤振”，快速飞行时就会使机羽折断，招致机毁人亡。蜻蜓则是消除颤振的“先驱者”。它的翅端前缘有一块色深加厚的部分，叫翅痣。这是保护薄而韧的蜻蜓翅不致折损的关键，人们仿照翅痣，在飞机机羽上设计了加厚部分，于是战胜了颤振，保证了快速型飞机的安全。

16．联系上下文，在文中括号里选择合适的词语，打上“√”。
17．“缘”用音序查字法先查大写字母( )，再查音节( )；用部首查字法先查( )部，再查( )画。
18．联系上下文解释下列词语的意思。
（1）望尘莫及：
（2）无影无踪：
19．蜻蜓能做哪些“特技表演”？用“ ”画出相关语句。
20．蜻蜓能做那些“特技表演”的根本原因是什么？用波浪线画出相关语句。
21．“它能突然降落，停在一个尖尖的枝梢上，瞬间又飞得无影无踪。”读句子，注意加点的字，请你也用一组连续的动作写一写“小男孩打羽毛球”这种情景。



22．“蜻蜓这种‘自动驾驶仪’比现代飞机灵巧得多。”句子运用作比较的方法说明了蜻蜓非常灵巧，请你也运用作比较的方法介绍一种事物。



【答案】
16．闷热  挥动  微妙
17．Y   yuan 纟 9
18．远远望着前面人马行走时扬起来的尘土而追赶不上。比喻远远落在后面。常用作和人比较时自谦的话。 没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。
19．它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行，它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯，它能悬在空中不移动位置，这时它的翅尖每秒钟要挥动30-50次，作长“8”次运动。
它可以长途飞行，一小时飞行六七十公里而不着陆；也能突然降落，停在一个尖尖的枝梢上，瞬间又飞得无影无踪。
20．是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度，微妙地与飞行速度和大气气压相适应。
21．一个小男孩跑到操场的中央，右手拿着羽毛球拍，用力把羽毛球往空中一抛，然后使劲一挥，羽毛球嗖的一下就飞到了对方的地盘。
22．春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。
【分析】
16．本题考查词语搭配。烦闷：是人的一种情绪。表现为内心烦躁、厌烦而郁闷，心情不畅快。闷闷不乐甚至是不知所措的样子。闷热：意思是湿热闷人，酷热。所以选择闷热的夏天。
发挥：意思是把内在的性质或能力表现出来，把意思或道理充分表达出来，在原有的基础上发展，引申为吩咐，出主意。挥动：意思是指挥舞；舞动。在这里说的是翅尖挥动。
微妙：深奥玄妙，难以捉摸。细微：释义是细小；隐微。低贱。在这里说的是蜻蜓飞行令人难以捉摸，选择微妙。
17．此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、等方面的知识。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。
缘读作：yuán。部首是纟。缘的笔顺:撇折、撇折、提、撇折、横撇/横钩、横、撇、弯钩、撇、撇、撇、捺。
18．本题考查词语解释。望尘莫及：指只望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。比喻远远落后，常用作谦词。
无影无踪：意思是没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。
19．本题考查寻找关键句子。通读全文。可知“它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行，它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯，它能悬在空中不移动位置，这时它的翅尖每秒钟要挥动30-50次，作长“8”次运动。”和“它可以长途飞行，一小时飞行六七十公里而不着陆；也能突然降落，停在一个尖尖的枝梢上，瞬间又飞得无影无踪。”是对蜻蜓的“特技表演”。
20．本题考查寻找关键句子。通读全文。可知“是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度，微妙地与飞行速度和大气气压相适应。”是蜻蜓能做那些“特技表演”的根本原因。
21．本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。
如：一个小男孩跑到操场的中央。右手拿着羽毛球拍，用力把羽毛球往空中一道抛，然后使劲一挥。羽毛球嗖的一下就飞到了对方的地盘，对方使劲一打，小回男孩往后退了几步，纵身一跳，右手高高举起对准羽毛球往前一扣，又稳稳当当地站在了地上，把对方给赢了！
22．本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。
作比较是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法 ，作用是突出强调事物的某种特征。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比。可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。
如：松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还有尖些。