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    北师大版小学数学一年级上学期方法技能分类评价加减法解决问题的对比含答案

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    这是一份北师大版小学数学一年级上学期方法技能分类评价加减法解决问题的对比含答案,共5页。

    方法技能分类评价

    5.加减法解决问题的对比

    (每小题728)

    1.id:2147490829;FounderCES 2.id:2147490864;FounderCES

      id:2147490836;FounderCESid:2147490843;FounderCESid:2147490850;FounderCESid:2147490857;FounderCES      id:2147490871;FounderCESid:2147490878;FounderCESid:2147490885;FounderCESid:2147490892;FounderCESid:2147490899;FounderCESid:2147490906;FounderCES

    3.id:2147490913;FounderCES 4.一共有15只蜜蜂

    id:2147490920;FounderCESid:2147490927;FounderCESid:2147490934;FounderCESid:2147490941;FounderCES      id:2147490948;FounderCES

     id:2147490955;FounderCESid:2147490962;FounderCESid:2147490969;FounderCESid:2147490976;FounderCES

    (小题612)

    1.妈妈准备了10个碗每人一个碗够吗(在正确答案后面的id:2147490983;FounderCES里画)

    id:2147490990;FounderCES

    id:2147490997;FounderCES  不够id:2147491004;FounderCES

    2.【新题型】这列队伍一共有多少人选择合适的算式在后面的(  )里画

    id:2147491011;FounderCES

    龙龙448    (  )

    典典4419  (  )

    聪聪4417  (  )

    (每小题1260)

    1.一共有多少人

    id:2147491018;FounderCES 左边有id:2147491025;FounderCES右边有id:2147491032;FounderCES求一共有多少人(  )法计算

    id:2147491039;FounderCESid:2147491046;FounderCESid:2147491053;FounderCESid:2147491060;FounderCES

    2.运走了几个西瓜

    id:2147491067;FounderCES  id:2147491074;FounderCES

    原来有10个西瓜还剩id:2147491081;FounderCES求运走了几个西瓜(  )法计算

    id:2147491088;FounderCESid:2147491095;FounderCESid:2147491102;FounderCESid:2147491109;FounderCES

    3.小燕子吃了多少条虫子(4)

    id:2147491116;FounderCES

    id:2147491123;FounderCESid:2147491130;FounderCESid:2147491137;FounderCESid:2147491144;FounderCES

    4.id:2147491151;FounderCES   猫妈妈钓了多少条鱼

    id:2147491158;FounderCESid:2147491165;FounderCESid:2147491172;FounderCESid:2147491179;FounderCES

    5.14个小朋友每人分1id:2147491186;FounderCES选哪两盘最合适

    id:2147491193;FounderCES

    id:2147491200;FounderCESid:2147491207;FounderCESid:2147491214;FounderCESid:2147491221;FounderCES

    我认为选第(  )盘和第(  )盘苹果最合适


    答案

    1.12618

    2.6428

    3.9413

    4.15312

    1.id:2147487776;FounderCES

    2.典典4419()

    1.4 6 加 4610

    2.5 减 1055

    3.12517

    4.17611

    5.6814  3 4

     

     

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