人教版八年级下册7.1 力作业ppt课件

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1.[2021山东东营中考]下列过程,力的作用效果与其他三个不同的是(　　)A.篮球受重力从篮圈内竖直下落B.滚动的足球受阻力缓缓停下C.用力将实心球掷出D.把橡皮泥捏成不同造型
1.D　力的作用效果有两个:一是力可以改变物体的形状;二是力可以改变物体的运动状态.篮球在重力作用下从篮圈内竖直下落,篮球的运动速度变大,说明力改变了篮球的运动状态;滚动的足球在阻力作用下缓缓停下,足球的运动速度减小,说明力改变了足球的运动状态;用力将实心球掷出,实心球的运动速度和方向发生改变,说明力改变了实心球的运动状态;把橡皮泥捏成不同造型,说明力改变了橡皮泥的形状.综上所述,本题选D.
2.[2021福建中考]如图所示是运动员跳水的情景,下列关于运动员对跳板的压力的说法正确的是(　　) A.可以使跳板发生形变 B.其施力物体是地球C.一定等于运动员的重力 D.可以改变运动员的运动状态
2.A　运动员对跳板的压力的施力物体是运动员的双脚,故B错误;运动员使跳板发生形变的过程中,运动员对跳板的压力的大小不断变化,不一定等于运动员的重力,故C错误;运动员对跳板的力可以改变跳板的运动状态,故D错误.
3. [2019湖南邵阳中考]俗话说“鸡蛋碰石头——自不量力”,从物理学角度看(　　)A.石头对鸡蛋的作用力更大B.先有石头对鸡蛋的作用力C.鸡蛋对石头没有作用力D.石头和鸡蛋间同时有等大的作用力
3.D　物体间力的作用是相互的.鸡蛋碰石头,鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力是一对相互作用力,二者大小相等,同时产生同时消失,故D正确.
4.[2018浙江杭州中考]如图为掷出的实心球的运动轨迹,实心球离开手后在空中飞行过程中,在最高点所受到的力为(　　) A.只有重力B.重力和空气阻力C.重力和手的推力 D.重力、空气阻力和手的推力
4.B　实心球离开手后在空中飞行过程中受到重力和空气阻力的作用,B项正确.
5.[2019河南中考]少林功夫驰名中外.一武术爱好者在以如图所示的姿势练功时,他对水平地面的压力是由于　　　　发生形变而产生的. 
5.【答案】　鞋(或脚)【解析】　物体发生弹性形变后,为了恢复原状,对使它形变的物体有力的作用;人站在地面上时对地面有压力(即弹力),这个力的受力物体是地面,施力物体是人,因此人对地面的压力是由于人的鞋发生形变而产生的力.
6.[2018湖南株洲中考]一弹簧测力计如图所示,其刻度　　　　(填“是”或“不是”)均匀的,量程为　　　　N,分度值为　　　　N,读数为　　　　N. 
6.【答案】　是　0~5　0.2　2.6
7.[2020山西中考]通过银幕,看着航天员在失重状态下的太空中工作,的确是一件很酷的事情.假如你是在太空中工作的航天员,在你面前有一大块与你相对静止的太空巨石,你用力向前将它推开‧‧‧‧‧‧请你展开想象,你将会怎样?　　　　,其原因是　　　　　　　　　　　　　　. 
7.【答案】　向后运动　力的作用是相互的(答案合理即可)【解析】　用力向前推巨石,人将向后运动,因为物体间力的作用是相互的.
8.[2021辽宁铁岭中考]攀岩是年轻人非常喜欢的一种运动,如图甲是一名攀岩运动员拉着绳子停在峭壁上的情景.图乙是这一时刻的简化图,请你以重心O为作用点,在图乙中画出: (1)运动员所受的重力; (2)峭壁对运动员的支持力; (3)绳子对运动员的拉力.
8.【答案】　如图所示.
9.[2021陕西中考]同学们在学完弹簧测力计的相关知识后,自制了一个“橡皮筋测力计”,将橡皮筋不挂重物时下端对应的位置标为零刻度线;挂1 N重物时,下端对应的位置标为1 N;将这段距离等分为20格,每格表示0.05 N.用此测力计测量物体重力时,发现测量值不准确.为了弄清其中的原因,同学们探究了橡皮筋的伸长与受到的外力的关系.　　他们利用规格为0.05 N的螺母若干、刻度尺、橡皮筋、白板等进行了实验探究.不挂重物时,使橡皮筋下端与刻度尺的零刻度线对齐;挂不同重物时,橡皮筋下端对应不同的刻度值,作出标记,如图所示.(1)螺母挂在橡皮筋下静止时,受到橡皮筋的拉力　　　　(填“大于”“等于”或“小于”)它受到的重力. (2)同学们在橡皮筋下依次挂上个数不等的螺母,实验数据记录如下表. 
①分析实验数据可初步得出:橡皮筋下所挂重物越重,橡皮筋的伸长越　　　　. ②进一步分析数据发现:每增加1个螺母时,刻度尺读数的变化量总体上是不同的,但中间有部分读数的变化量是相同的.若静止时橡皮筋下端对应刻度尺的70.0 mm处,推测橡皮筋下所挂的物体重约为　　　　N(结果保留两位小数);若挂另一重物,静止时橡皮筋下端对应刻度尺的15.0 mm处,此时　　　　(填“能”或“不能”)确定此物体的重. (3)同学们根据实验数据,用此橡皮筋重新制作一个刻度均匀的测力计,橡皮筋上端和刻度尺的位置保持不变.若使测力计的量程最大,零刻度线应标在刻度尺的　　　　mm刻度处,此测力计的最大量程为　　　　. (4)同学们更换不同的橡皮筋进行探究,发现其他橡皮筋的特点均与此相似,他们由此总结出,若要用橡皮筋制作测力计,受橡皮筋材料的影响,刻度均匀部分可测量范围　　　　,整体上测量不准确,所以橡皮筋不适合用于做测力计. 
对力的认识 该题通过对橡皮筋的伸长与其受到的拉力的关系的探究得出了橡皮筋测力计的缺陷,而弹簧的伸长与其所受的拉力成正比的范围就比橡皮筋大得多,所以我们平时用的测力计都是弹簧测力计.