粤教粤科版科学四上 第三单元 声音 知识点总结
展开第三单元 声音 知识点总结
各种乐器的发声（方位）和发声（部位）都不同，但都能发出美妙的声音。
古筝、鼓、排箫都是常见的（乐器）
当锣、尺子、皮筋、音叉发出声音的时候，他们都会（振动）
为了更容易观察声音的现象，我们在吹试管时，可以在试管里放一张（小纸条）声音是由物体（振动）产生的。
振动幅度越大，声音（强），振动幅度（小），声音越弱。
用不同的力敲击同一音叉，轻轻敲击声音（弱），重重敲击声音（强）
敲击大小不同的两支音叉，小音叉发出的声音（高），大音叉发出的声音（低）鼓面振动幅度越大时，豆子就跳的越（高）
鼓发出的声音强弱与物体（振动）大小有关。
铝板琴的铝板长短是（不一样的）
敲打铝板琴会发出不同的声音，是跟铝板琴的铝板（长短）有关
生活中能听到不同的声音，如（警笛声）、（汽车发动声）、（蝉鸣声）、（狗叫声）
曾侯乙编钟是用（青铜）铸成的，用木槌敲打编钟，会发出（高低）不同的声音。北京奥约会颁奖音乐，是由（曾侯乙编钟）的原声和（玉磐）的声音交融产生的。
医生常用（听诊器）听患者心脏或腹部的声音。最早的听诊器是用（管子）传递声音。
声音以（波）的形式传播，叫做（声波）。
制作“听诊器”的工具和材料有（漏斗）（软管）（气球）夹子和（剪刀）
声音能在（固体）（液体）（气体）中传播，声音传播速度是固体＞液体＞气体
有些声音比较嘈杂、刺耳，妨碍人们(休息)、(学习 )和工作，这种声音就是(噪音）为了减少噪声危害，人们往往采用(隔音)材料或（吸音）材料制造隔音墙、耳塞等。
我们可以用(分贝计)测量声音的大小。
考试期间，各路段要禁止鸣笛，是为了减少（噪音）。
建筑工人在工地施工，为了减少噪音对耳朵的损害，可以采用（戴上耳塞）。
减少噪音的方法：①建隔声墙，防止噪声向外传播。②加强绿化，在公路两旁植树造形成屏障。③给机器上润滑油，防止产生噪音，④戴上耳塞。
如何保护听力：捂住耳朵、离开噪声区、戴上耳塞、控制物体发声。
