音乐二年级上册唱歌 我们的家园获奖教学课件ppt
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《我们的家园》教学设计
课题名 | 《我们的家园》 |
核心素养 教学目标 | 审美感知：能够用轻快明亮的声音、有表情地演唱歌曲《我们的家园》，感受歌曲欢快、充满活力的情绪。 艺术表现：跟随歌曲的感情设计动作，感受伴奏的强弱变化，正确演唱歌曲。 创意实践：学习正确的演唱姿势，培养良好的歌唱习惯。 文化理解：艺体会歌曲内在的含义，用自然、欢快的情绪跟随伴奏演唱歌曲，并从中学习和领悟团结的力量。 |
教学重点 | 学生能用欢快、活泼的情绪来演唱歌曲《我们的家园》。 |
教学难点 | 能够把握歌曲节奏，理解长音的唱法，并理解歌曲的内涵。 |
教学准备 | 多媒体、课件，钢琴。 |
教学过程 | 一、课堂导入 同学们看下面的图片，猜一猜这是什么动画片？ 二、新课探究 1、《我们的家园》讲述了一群生活在茂密森林里的红蚂蚁和白蚂蚁，通过集体的力量来保护自己家园。片中的人物都生活在一个美丽的童话世界中，这里永远是鲜花盛开的村庄，这里到处都是春天的绿色。 2、聆听歌曲，感受歌曲的情绪。 3、这首歌曲由两个部分组成，你能划分出来吗？ 歌曲第一部分是叙述性的，向我们讲述蚂蚁森林中的一切，平静中带着跳跃感。 歌曲的第二部分属于歌颂性向我们传达赞扬的美，情绪优美而连贯。 4、跟着老师的节奏，读一读歌词。 5、再听一遍歌曲，找出长音的句子。 6、长音：拖长的音就叫长音。 同音连线：两个相同的音，他们头上有个可爱的小帽子把他们连起来了，这个小帽子就叫做同音连线。 7、请同学们请同学们跟着伴奏完整的演唱歌曲。 三、课堂小结 今天我们学唱了《我们的家园》这首歌曲，学习了长音的演唱方式。歌曲中小蚂蚁家族的朋友用歌声告诉我们，团结才会得到胜利。生活中的很多事情都是靠大家的团结协作才能完成的，希望同学们以后也能互相帮助，共同战胜困难。 |
布置作业 | 请同学们收集自己身边保护环境的小故事，跟同学们一起分享交流。 |
板书设计 | 《我们的家园》 |
教学反思 |
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