粤教粤科版 (2017)五年级下册16 大地的震动授课课件ppt

这是一份粤教粤科版 (2017)五年级下册16 大地的震动授课课件ppt，共42页。PPT课件主要包含了感受地震，抗震避险，学科学爱科学等内容，欢迎下载使用。

地震是一种自然现象，是由地壳运动引起的地表震动。地震时，地面震动 的幅度有时可达数米，能在短时间内改变地貌。
模拟地震时大地晃动的情景，描述地震时的感觉和状况。
大地震的“力量”是很强的，这个力量可能来自哪里？结合地球的内部结构，和同学们交流自己的猜想，并做模拟实验进行探究。
根据实验现象和对下面两张图的观察，试着对地震的成因做出我们的解释。
根据实验现象你能推测地震的成因吗？
如果把上述模拟实验中高度纸板、塑料膜等看做地壳中的岩石，那么，当实验现象在地壳中发生时，会给地表带来什么影响？
多数的地震是由地下的岩层断裂造成的。当破裂的岩石沿着断裂面移动时，大地就会晃动。
地震也是一种非常可怕的自然灾害。
通过访谈、观看录像、网络搜索、查阅书刊等方式搜集资料，了解地震时 会出现什么现象，它会带来哪些危害。
分析地震发生后给地表带来的改变。
1976年7月28日发生在我国河北省唐山、丰南一带的强烈地震，造成24.2万人死亡，16.4万人受重伤，震区内大多数建筑物倒塌。
资料三 2008年5月12日14时28分，四川省发生里氏8.0级强烈地震，全国大半地区有明显震感。震中位于阿坝州汶川县，地震造成了严重的生命和财产损失。
地震是严重的自然灾害之一，能在短时间内破坏 道路和建筑物，造成严重的人员伤亡。地震时，选择 正确的避震方法，可以减少伤亡。例如，靠墙角蹲 下，用双手保护头和颈，避免被坠物砸伤；或蹲在结 实的桌子下面，紧紧握住桌脚，依靠桌子挡住坠物。
为减轻地震造成的危害，在日常生活中和地震发生时，我们应当怎么做？
地震来了，我们怎么办？
发生地震时一定要找到可以构成三角区的空间去躲避
物体越结实 形成三角形空间就越大大床桌子沙发汽车
再次强调，如果你想在大地震时活下来！
请记住“活命三角区”！
小震时，防砸伤，找掩蔽物大震时，防压伤，找三角区
很多人不懂这个三角区，所以他们教孩子这样！
假如地震发生，你不能这样做1、躲到桌子，床下和汽车里2、靠墙站立或蹲下3、站在门框边上
假如地震发生，你应该这样做：1、迅速寻找一个大而坚实的物体2、移动并靠近它的一侧3、尽量卷缩自己身体靠下
做 一 次 避 震 演 习 吧！
报警电话：110；求助电话：119。
震来莫慌张，就近藏一藏。厨房有危险，厕所把身藏。就近三角地，护头要牢记。高楼遇地震，电梯不能乘。楼梯要通畅，沿墙安全撤。阳台不能站，顶层可上房。切忌胡乱跑，目标是广场。
发生破坏性地震时，从地面开始震动到房屋倒塌，一般仅有几秒到几十秒的时间，这段时间也是采取正确逃生措施的最佳时机。
早在1800多年前，我国东汉时期的大科学家张衡就发明了世界上第一架自动测定地震方位的仪器——候风地动仪。它构思巧妙，当地震发生时，朝着地震方向的龙嘴里的小球就会掉到下面的蟾蜍的口中，这样就可以确定地震的方位了。现代的地震监测仪采用了先进的电子技术，具有极强的灵敏度。
搜集相关知识，制作成宣传海报。
学习更多的避震知识，了解学校的地震应急预案， 清楚所在班级的撤离逃生路线，与同学进行交流。制订家庭地震应急预案，与父母一起按预案进行演练。