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    (2022)粤教版科学五年级下册7放大镜下的生物PPT课件新版
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    小学科学粤教粤科版 (2017)五年级下册7 放大镜下的生物课文内容ppt课件

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    这是一份小学科学粤教粤科版 (2017)五年级下册7 放大镜下的生物课文内容ppt课件,共29页。PPT课件主要包含了完成同步练习题,同步练习,学科学爱科学等内容,欢迎下载使用。

    放大镜是常用的观察工具,能帮助我们看清楚微小的物体或物体的细节。
    放大镜镜片特点是透明、中间厚边缘薄(凸起)
    放大镜是人们常用的观察工具之一,哪些工作经常用到放大镜呢?
    1 观察比较放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜的镜片,把观察结果记录下来。
    2 放大镜不同放大倍数的镜片有什么不同?请记录下来。
    放大镜是常用的观察工具,能帮助我们看清楚微小的物体或物体的细节。
    用不同倍数的放大镜观察
    使用不同倍数的放大镜进行观察,会有哪些不同?
    放大镜镜片中央凸起的程度越大,放大倍数越大。
    放大镜的放大倍数与什么有关?
    这些物体有放大作用吗?
    边缘薄、中间厚的透明物体都具有放大图像的功能。
    圆柱形及球形的装满水的容器和水滴都具有放大作用。
    将两个放大镜组合起来,能否提高放大倍数?
    准备两个放大镜,上下调整它们之间的距离,直至找到物体最清晰的像。比较观察到的结果,说说是否能看到更多的细节。
    用纸筒和胶带等固定调整好的放大镜。使用自制的放大镜组合观察身边的 生物,看看是否能将它放得更大,看到更多的细节。
    用放大镜组合观察
    1 用一个放大镜观察书上较小的文字,在图像清晰的前提下,看看能放多大。
    我们把两个凸透镜组合起来,看看能否把物体放得更大。
    2 在第一个放大镜下增加一个放大镜,并和第一个放大镜相互平行,上下移动第二个放大镜,看看能不能使课本上的文字的图像放得更大。
    3 保持两凸透镜间的距离,反复移进和移出第二个凸透镜,比较所看到的图像。
    4 用这样的组合凸透镜观察身边的其他物体,看看是否也能把看看到的图像放得更大。
    根据放大镜镜片的特点,自制一个放大镜。我们要选择什么材料,怎样制作,如何检验它是否具有放大功能?
    课本:第29页第1、3、4题
    1、我们可以把放大镜移至眼前,再移动物体直至图像大而清晰。( )2、清晨出现在树叶上的小露珠,也能把物体的图像放大。( )3、中间厚两边薄的透明物体都能把物体的图像放大。( )4、放大镜越大,放大的倍数也一定越大。( )5、近视镜的镜片能放大物体的图像。( )6、放大镜能显现物体的细微之处,使我们获得更多的信息。( )
    1、下面是不同放大镜的侧面图,其中( )放大镜的放大倍数最大。
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