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    道德与法制四年级下册 第三单元:美好生活哪里来 基础测试

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    这是一份道德与法制四年级下册 第三单元:美好生活哪里来 基础测试,共6页。试卷主要包含了单项选择题,生活实践,材料分析题等内容,欢迎下载使用。

    四年级下册道德与法治第三单元 美好生活哪里来

    A卷(基础卷)

    班级:              姓名:           分数:

    一、单项选择题(30分)

    1.我国是一个农业大 国,农业生产多种多样。下列不属于农业生产的是(              )。

    A.工业             B.种植业           C.畜牧业

    2.下列说法错误的是( )。

    A.畜牧业是饲养家禽、家畜的农业生产活动

    B.畜牧业能更好地满足人 们对肉食和禽蛋的需求

    C.生活在草原上的牧民以打渔为生

    3.下列选项中不是来自于农业中的种植业的是( )。

    A.小米             B.海鲜            C.荞面

    4.林业为我们的生活提供了( )

    A.氧气和跟木材有关的一切东西

    B.二氧化碳,使大气的温度变得越来越高

    C.温度,让我们的生活变得温暖又安全

    5.电梯的发明与生产为人们提供的方便是(   )。

    A.让人们更快速地清洗衣物

    B.让人们更省力地上下楼

    C.让人们变得更凉快

    6.下列不能体现工业产品的创新和发展给人们的生活带来方便的是(   )。

    A.空调的使用          

    B.电动车的普及        

    C.杂交水稻的诞生

    7.下列(   )属于在世界上有影响的“中国创造”。

    A.羽毛球              B.钢笔         

    C.中国高铁            D.衬衫

    8.电梯的发明与生产为人们提供的方便是(   )。

    A.让人们更快速地清洗衣物

    B.让人们更省力地上下楼

    C.让人们变得更凉快

    D.延长食物的保鲜期

    9.下面对于“我们要尊重劳动者”的原因分析错误的是( )。

    A.虽然每个人所处岗位不同,从事不同劳动,但都在为我们的生活提供服务,作出贡献

    B.正是无数劳动者的共同努力,才造就了我们今天的美好生活

    C.劳动者是我们社会中的弱势群体

    10.下面哪位小朋友的做法表达了对劳动者的尊重和感谢?( )

    A.小轩在吃午饭时,尽量保持餐桌和地面的干净,让别人好打扫

    B.小华在坐车时主动和司机聊天

    C.服务员为我们提供服务时,我心情不好不想回应

    二、生活实践:(10分)

    列举下列行业生产哪些商 品及没有这个行业的危害。

    (1)种植业商品:          ,如果没有种植业,我们的生活会                                                                                                                                                                                                   

    (2)畜牧业商品:          ,如果没有畜牧业,我们的生活会                                                                                                                                                                                                   

    (3)林业商品:          ,如果没有林业,我们的生活会                                                                                                                                                                                       

    (4) 渔业商品:          ,如果没有渔业,我们的生活会                                                                                                                                                                                                    

    三、材料分析题:(20分)

    “五一”劳动节到来之际,春晖小学四年级(3)班准备开展一次慰问劳动者的活动。同学们就慰问活动的几个问题进行了热烈地讨论。

    A.慰问谁?  

    同学们形成以下几种意见:

    意见 1:慰问身残志坚的劳动者。         

    意见 2:慰问为城市带来美丽的环卫工人。

    意见 3:慰问校门口交通岗执勤的民警。

    (1) 你赞同哪种意见?说说你的理由。

     

     

     

    B.慰问方式?  

    同学们形成以下几种意见:

    方式 1:写一封感谢信。          

    方式 2:表演一个小节目。

    方式 3:献上一束鲜花。         

    方式 4:送上一杯茶水。

    (2) 你赞同哪种慰问方式?或者给出其他建议。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    参考答案:

    一、单项选择题(30分)

    ACBBB     CCBCA

    二、生活实践:(10分)

    (1)面粉 花生 缺吃少穿,生存困难

    (2)羊肉 皮鞋  缺乏保障

    (3) 纸张 桌椅 缺少木质家具,生活受到影响

    (4)大虾 海带 缺少美味的食物 ,摄入营养不均衡

    三、材料分析题:(20分)

    提示:第(1)问具有开放性,哪一种意见都可以,能够正确表

    述自己的理由即可。第(2)问中的哪一种慰问方式都可以。


     

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