道德与法制四年级下册 第一单元：同伴与交往 基础测试

四年级下册道德与法治第一单元 同伴与交往

A卷(基础卷)

班级：              姓名：           分数：

一、单项选择题(30分)

1.当同学获奖时，你应该（    ）

A.不服气                     B.向他学习       

C.到处说他坏话

2.你的好朋友参加班干部要你为他投票，你会（    ）

A.分析好朋友是否合适          B.帮他拉票     

C.只投他的票

3.自己说话算数只能靠（      ）

A.有人监督                    B.自觉           

C.随意作保证不考虑后果

4.下列不是关于诚信成语的是（    ）

A.立木而信        B.锲而不舍        C.一诺千金

5.下列同学的行为哪种做法才算是说到做到（  ）

A.小亮找小明去玩，小明忘记帮姥姥去打扫卫生的诺言，直接和小亮去打篮球  

B.小华在除夕夜看春晚到12点，早上无论妈妈怎么招呼，他都一动不动，心里还想，反正是商量好的去爷爷家，晚去两个小时也没关系。

C.小江正在练毛笔字，小军来找他踢球，小江说我已经答应妈妈练习半小时，练完字才可以去，小军不高兴的走了。

6.下列成语故事说明了失信于人的危害是（  ）

A.“食言而肥”         B.凿壁偷光          C.立木为信

7.上课时，李娜故意把王林的文具盒碰到了地上，文具撒了一地，王林应该怎样办？(  ) 

A.把李娜的文具盒也扔到地上       B.自己默默捡起来。

C.找老师主持公道    

8.当我们在校外受到欺负时，错误的做法是（   ）

A.观察周围环境，寻找脱身的方法 

B.向路过的大人或附近的居民求助

C.不计后果，勇敢反抗。

9.下列属于严重不良行为的是（   ）

A.打架斗殴                      B.辱骂他人

C.纠集他人结伙滋事扰乱治安

10.小明和小芳作为好朋友，下面哪种做法是正确的（   ）

A.考试的时候小明让好友小芳传递答案抄袭

B.小明犯错了，小芳严厉的批评了他

C.小明让好友小芳选他当班长

二、生活实践：（10分）

如果遇到下面几种情况，你该怎么做？

当朋友有困难时，我愿_____________。

当朋友犯错误时，我愿____________。

当朋友伤心时,我愿______________。

当朋友高兴时，我愿______________。

三、材料分析题：（20分）

阅览室里，大家都在安静地看书，李强和牛文却在聊天，窃窃私语的声音打扰了周围学习的同学，过了一会，他俩又偷偷地吃零食。

以上情况让同学们很气愤，下面是三位同学的做法：

(1)李华说：“忍一忍吧”！

(2)小亮站起来生气地指责他们说：“怎么能在这里吃东西？”

(3)班长真诚地劝告：“请不要在阅览室内吃东西”！

问:以上三种解决矛盾的方法，分别会带来怎样的结果？如果是你会采取哪种做法。

参考答案：

一、单项选择题(30分)

BABBC ACCCB

二、生活实践：（10分）

当朋友有困难时，我愿尽力帮助。

当朋友犯错误时，我愿善意的批评他。

当朋友伤心时,我愿耐心的倾听安慰他。

当朋友高兴时，我愿分享朋友的喜悦。

（言之有理即可得分）

三、材料分析题：（20分）

①忍受会助长他俩的错误行为。

②指责容易引发冲突，引起纠纷。

③真诚的劝告既能帮助他们改正错误，又能避免冲突的发生。

④如果是我，我会真诚劝告，让他们纠正错误行为。小亮明显是一个说话不算数的同学，说话算数是人的一个重要品质，说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害，不守信用的人是得不到尊重的。