2023年湖北省武汉市汉阳区中考化学调研试卷（5月份）（含解析）

2023年湖北省武汉市汉阳区中考化学调研试卷（5月份）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

第I卷（选择题）

一、单选题（本大题共8小题，共24.0分）

1.  中华文学源远流长。下列词语蕴含化学变化的是(    )

A. 清风徐来 B. 水落石出 C. 伐薪烧炭 D. 愚公移山

2.  从化学角度看，下列叙述不正确的是(    )

A. 米饭、面包主要为人体提供蛋白质
B. 铁、锌、硒都是人体必需的微量元素
C. 垃圾分类有利于资源的有效利用
D. 开发清洁新能源可以有效减少和防止酸雨的形成

3.  年月，中国科学院宣布经过科研攻关，在光子芯片技术上取得重大突破。光子芯片的材料以第二代半导体、为主，传输速度比电子芯片快倍。铟元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示，下列说法不正确的是(    )

A. 铟元素属于金属元素 B. 铟的原子结构示意图中
C. 铟原子的中子数为 D. 铟原子的核外电子分层排布

4.  某同学利用图所示装置进行实验不考虑装置内原有的水蒸气，实验中观察到：干冰慢慢消失，左侧支管温度逐渐降低，右侧支管的温度逐渐升高。通过观察到的实验现象，无法得出的结论是(    )

A. 分子在不断运动 B. 能与反应
C. 中和反应时会放出热量 D. 干冰升华吸收热量

5.  马踏飞燕是中国青铜艺术的奇葩，青铜乃铜锡合金，天工开物中记载了冶炼和使用金属锡的场景。冶炼锡时，常将含锡矿石主要成分为与足量木炭装入冶炼炉中，点燃并鼓入大量空气；炼锡时关键一步为“点铅勾锡”，加入铅能使铅锡合金较易熔化流出。下列说法错误的是(    )

A. 古代锡器常用来饮酒喝茶，也可盛装陈醋等酸性物质
B. 铅锡合金较易熔化流出的原因是合金的熔点比各组分的熔点低
C. 冶炼锡时，木炭使还原为，而自身发生了氧化反应
D. 鼓入大量空气能使部分木炭完全燃烧，放出更多热量提高炉温
 

6.  如图表示甲、乙、丙三类物质的相互关系，下表中符合图示关系的是 (    )

A.  B.  C.  D.

7.  A、、、、是初中化学常见的物质。其中、、、为不同类别的纯净物，、、均含有同一种金属元素，它们的相互关系如图所示图中“”表示两端的物质能发生化学反应，“”表示物质间转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去。下列说法不正确的是(    )

A. 物质可以是单质、氧化物、盐、碱中的一种
B. 物质可以是酸或盐
C. 物质转化为的反应可以是四种基本反应的一种
D. 物质可以是一种氧化物

8.  某化学兴趣小组的同学在实验室发现一瓶敞口放置的过氧化钠固体，他们对该固体是否变质产生了兴趣，于是对固体成分进行了实验探究。
【查阅资料】
过氧化钠能与二氧化碳反应：；
过氧化钠能与水反应：；
溶液呈中性。
【成分猜想】固体中可能含有、和中的一种或几种。
【设计方案】

下列说法正确的是(    )

A. 向溶液中逐滴滴加稀盐酸，立即产生大量的气泡
B. 溶液中一定含有、、，可能含有
C. 向溶液中滴加几滴酚酞溶液，若溶液变红则证明固体样品中含有
D. 若，则证明固体样品中一定含有

第II卷（非选择题）

二、填空题（本大题共1小题，共4.0分）

9.  室温时，将固体加入到水中，搅拌后固体全部消失，放置到时刻开始析出固体，到时刻析出固体。
已知：、在不同温度下的溶解度如下表所示。

时的溶解度为 ______ 。
时刻所得溶液为 ______ 填“饱和”或“不饱和”溶液。
时，实验中常用溶液吸收而不用溶液的原因： ______ 。
另称取氢氧化钠固体样品含少量氢氧化钙先将其全部溶于水中，再冷却到室温时，析出固体，下列说法正确的是 ______ 。
A.常温下易溶于水，微溶于水
B.时刻溶液的温度高于，时刻溶液的温度为
C.该实验能证明固体溶于水放出热量
D.固体样品中氢氧化钙的质量为
 

三、流程题（本大题共1小题，共6.0分）

10.  常用作有机合成工业的催化剂，以粗盐水含、、和等原料制取的工艺如图：

已知：是一种白色粉末，不溶于水，在空气中很容易被氧化为绿色固体。
操作、操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和 ______ 。流程中可以循环利用的物质是 ______ 水除外，填化学式。
反应Ⅰ中，依次加入试剂，若为，则为 ______ 。
在工业上进行反应Ⅲ溶解铜粉时，常加入足量稀硫酸并通入过量的氧气，其化学方程式是，其中的化学式是 ______ 。
最终得到的沉淀需采用真空干燥，椐如图分析，生产的过程中，一般将反应温度控制在 ______ 。
经过上述流程可得的最多是 ______ 。精确到小数点后位
 

四、实验题（本大题共1小题，共4.0分）

11.  用如图所示实验验证可燃物燃烧的条件。
已知：白磷和红磷的着火点分别为、。
铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是 ______ 。
水下白磷通氧气后燃烧，反应完毕后测得溶液的为，此时溶液显 ______ 。填“酸性”、“中性”、“碱性”
白磷燃烧的化学方程式为 ______ 。

五、探究题（本大题共1小题，共6.0分）

12.  某小组同学利用如图装置，通过与反应制取，并测定其含量。
【的制取】
实验步骤如下：
检查装置气密性，添加药品，并将导管末端插入中水面以下；
装置中打开、，关闭制取硫酸亚铁，并将整个装置内的空气排尽；
操作开关，使中溶液流入中产生沉淀；
过滤得到碳酸亚铁样品。
装置中铁与稀硫酸反应的主要实验现象为 ______ 。
步骤中应打开开关 ______ 选填“”“”或“”，并关闭其他开关。
中除观察到沉淀外，还产生一种无色无味的气体、水和一种铵盐，请写出中发生反应的化学方程式 ______ 。


【的含量测定】
兴趣小组同学为确定样品中的含量，称取固体样品其中含杂质为，做如图所示的实验。
查阅资料：碱石灰是和的混合物
实验结束后，测得装置增重，则固体中的质量为 ______ 。
如果去掉装置，会使实验结果 ______ 填“偏大”、“偏小”或“不变”。
 

六、计算题（本大题共1小题，共6.0分）

13.  某课外活动小组同学取一定量的铜与氧化铜的固体粉末放入烧杯中，加入稀硫酸，恰好完全反应，烧杯中固体的质量随收集变化情况如图所示。
氧化铜的质量为 ______ 。
计算所用稀硫酸的溶质质量分数。

答案和解析

1.【答案】 

【解析】解：、清风徐来过程中没有新物质生成，属于物理变化。故选项错误；
B、水落石出过程中没有新物质生成，属于物理变化。故选项错误；
C、伐薪烧炭过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化。故选项正确；
D、愚公移山过程中没有新物质生成，属于物理变化。故选项错误；
故选：。
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别：是否有新物质生成；据此分析判断。
解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化。
 

2.【答案】 

【解析】解：、米饭、面包中富含淀粉，淀粉属于糖类，主要为人体提供糖类，故选项说法错误。
B、铁、锌、硒都是人体必需的微量元素，故选项说法正确。
C、垃圾分类，能节约资源，有利于资源的有效利用，故选项说法正确。
D、开发清洁新能源，可以有效减少和防止酸雨的形成，故选项说法正确。
故选：。
A、根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断。
B、根据人体中常量元素和微量元素所包括的种类，进行分析判断。
C、根据垃圾分类的优点，进行分析判断。
D、根据开发清洁新能源的意义，进行分析判断。
本题难度不大，了解人体内常量元素和微量元素的种类、、各种营养素的生理功能与食物来源等是正确解答本题的关键。
 

3.【答案】 

【解析】解：铟字带有钅字旁，属于金属元素，故正确；
B.核电荷数核外电子数，因此，，故正确；
C.相对原子质量质子数中子数，因此铟原子的中子数为，故错误；
D.根据铟原子的核外电子排布可知，原子核外有五个电子层，故正确；
故选：。
元素周期表一格中信息：左上角数字表示原子序数，右上角符号表示元素符号，中间汉字表示元素名称，方格下面的数字表示相对原子质量。粒子结构示意图的含义：小圈和圈内的数字表示原子核和核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层的电子数，据以上分析解答。
本题考查了元素周期表的特点及其应用等相关知识，掌握周期表的结构特点及原子结构知识即可解答。
 

4.【答案】 

【解析】解：、干冰慢慢消失，右侧支管的温度逐渐升高，是因为二氧化碳分子是不断运动的，与氢氧化钠接触时，二氧化碳和氢氧化钠发生反应放出热量，该选项正确。
B、二氧化碳和氢氧化钠发生反应放出热量，该选项正确。
C、二氧化碳和氢氧化钠的反应不是中和反应，该选项不正确。
D、干冰慢慢消失，左侧支管温度逐渐降低，说明干冰升华吸热，该选项正确。
故选：。
微观粒子是不断运动的。
氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，放热。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
 

5.【答案】 

【解析】解：、古代锡器常用来饮酒喝茶，但不能盛装陈醋等酸性物质，因为锡能与酸反应，故选项说法错误。
B、铅锡合金较易熔化流出的原因是合金的熔点比各组分的熔点低，故选项说法正确。
C、冶炼锡时，木炭使还原为，而自身夺取了中的氧，发生了氧化反应，故选项说法正确。
D、木炭具有可燃性，鼓入大量空气能使部分木炭完全燃烧，放出更多热量提高炉温，故选项说法正确。
故选：。
A、根据金属的化学性质，进行分析判断。
B、根据合金的性质，进行分析判断。
C、根据木炭具有还原性，进行分析判断。
D、根据木炭具有可燃性，进行分析判断。
本题难度不大，理解题意、掌握金属的化学性质、合金的性质、氧化反应的特征等是正确解答本题的关键。
 

6.【答案】 

【解析】解：、燃烧与化合反应是交叉关系，而不是并列关系，故A错误；
B、纯净物包括单质和化合物，纯净物和化合物是包含关系，而不是交叉关系，故B错误；
C、氧化物包括金属氧化物和非金属氧化物，氧化物和金属氧化物是包含关系，而不是交叉关系，故C错误；
D、酸属于含氢的化合物，有些盐含有氢，含氢元素的化合物和酸是包含关系，含氢元素的化合物和盐是交叉关系，故D正确；
故选：。
A、根据氧化反应、燃烧和化合反应的概念来分析解答；
B、根据纯净物包括单质和化合物来分析解答；
C、根据氧化物包括金属氧化物和非金属氧化物来分析解答；
D、根据酸属于含氢的化合物，有些盐含有氢来分析解答。
此题是对概念间关系的考查，把握个概念间的关系是解题的关键所在，此题应属基础知识考查题。
 

7.【答案】 

【解析】解：由以上分析知，为，为，为或为，为，为或为，为，为或为，；为，为，均满足以上转化关系，因此物质可以是单质、氧化物、盐、碱中的一种，选项正确；由以上分析知，只能为酸，不能是盐，选项错误；
C.由以上分析知，为，为，为或为，为，为或为，为，为或为，；为，为，均满足以上转化关系，转化为可以是化合反应，也可是分解反应，也可是复分解反应等，选项正确；
D.为酸如，、可为氧化物、盐中的一种如为、为，、生成，、生成，则物质为水，水为一种氧化物，选项正确；
故选：。
A、、、、是初中化学常见的物质，其中、、、为不同类别的纯净物，、、均含有同一种金属元素，则、、可为单质、氧化物、盐、碱中的一种，和、均反应，则为酸，据此分析。
在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
 

8.【答案】 

【解析】A、固体加水后有气体产生，则证明原固体中含有，所以反应后的溶液中含有，加入反应后有白色沉淀生成，则证明溶液中含有，在溶液中加入稀盐酸，稀盐酸先与反应，反应无现象；反应完后与反应，产生气泡，故选项说法错误；
B、在溶液中加入过量的，根据上述分析可知溶液中含有、，能与反应生成沉淀与，则反应后溶液中溶质为、、，所有溶液中一定含有、、、，故选项说法错误；
C、能与反应生成，若原样品中就含有会干扰的检验，故选项说法错误；
D、根据化学反应方程式计算可知
；
                                                                        
                                           
若，则证明固体样品中一定含有，故选项说法正确；
故答案为。
本题探究物质变质后的成分。
本题难度较大，要根据物质的成分用极值法分析。
 

9.【答案】  饱和  时，的溶解度远远大于的溶解度，能吸收更多的二氧化碳气体   

【解析】解：由、在不同温度下的溶解度表可知，时的溶解度为；
时刻开始析出固体，故时刻所得溶液为饱和溶液；
时，的溶解度远远大于的溶解度，能吸收更多的二氧化碳气体，故实验中常用溶液吸收；
、物质的溶解性是根据在时的溶解度来划分的，溶解度大于，属于易溶物质，溶解度在之间的，属于微溶物质，根据表中数据可知，常温下易溶于水，微溶于水，故A说法正确；
B、时，氢氧化钠的溶解度为，时固体完全溶解到水中，则溶解的温度，时刻析出固体，溶质质量为，即为，故B说法错误；
C、时的溶解度为，将固体加入到水中，搅拌后固体全部消失，说明氢氧化钠溶于水放热，温度升高，故C说法正确；
D、氢氧化钠的溶解度随温度的升高而增大，氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，故冷却到室温时，析出的固体是氢氧化钠，此时溶液中氢氧化钠达到饱和，时的溶解度为，则时，水中最多能溶解氢氧化钠固体，则固体样品中氢氧化钙的质量为，故D说法正确；
故选：。
故答案为：；
饱和；
时，的溶解度远远大于的溶解度，能吸收更多的二氧化碳气体；
。
根据、在不同温度下的溶解度表来分析解答；
根据时刻开始析出固体，说明此时不能再溶解固体来分析解答；
根据时，的溶解度远远大于的溶解度来分析解答；
、根据时，溶解度大于，属于易溶物质来分析解答；
B、根据时刻溶液的温度来分析解答；
C、根据时的溶解度为，将固体加入到水中，搅拌后固体全部消失来分析解答；
D、根据氢氧化钠的溶解度随温度的升高而增大，氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小来分析解答。
本题考查的是基础知识，完成此题，可以依据已有知识结合题干的信息进行解答。
 

10.【答案】漏斗    碳酸钠或       

【解析】解：操作、操作都是将固体和液体进行分离，是过滤操作，用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和漏斗；从流程图看出，可以循环使用的物质是硫酸；故答案为：漏斗；；
若为溶液，则为碳酸钠溶液，加入该溶液的目的是除去氯化钙和过量的氯化钡；故答案为：碳酸钠或；
根据质量守恒定律，化学变化前后，原子的种类、个数不变，由化学方程式看出，反应前、、、的个数分别为：、、、；反应后、、、的个数分别为：、、、；因此少个、个，又因前的化学计量数为；故的化学式为；故答案为：；
是一种白色粉末，不溶于水，在空气中很容易被氧化为绿色固体，因此最终得到的沉淀采用真空干燥，目的是防止在空气中，被氧化为绿色固体；据图分析，生产的过程中，一般将反应温度控制在；故答案为：；
根据质量守恒定律，化学变化前后元素的种类、质量不变；
设生成的质量为。

    
    

。故答案为：。
根据过滤用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和漏斗；流程图分析；
根据氢氧化钠能和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，氯化钡能和硫酸钠反应生成白色沉淀硫酸钡和氯化钠，碳酸钠能和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，能和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，因此加入氢氧化钠溶液可以除去氯化镁，加入氯化钡溶液可以除去硫酸钠，加入碳酸钠溶液可以除去氯化钙和过量的氯化钡；
根据质量守恒定律分析；
根据题目中所给的信息和图像进行分析；
根据化学反应前后，元素种类、质量不变，原子种类和总个数都不变分析。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
 

11.【答案】温度达到可燃物的着火点  酸性   

【解析】解：铜片上的白磷和红磷均与氧气接触，但实验中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点；故答案为：温度达到可燃物的着火点；
水下白磷通氧气后燃烧，反应完毕后测得溶液的为，此时溶液显酸性；故答案为：酸性；
在点燃的条件下，白磷与氧气反应生成五氧化二磷，化学方程式为；故答案为：。
根据燃烧的条件以及实验现象来分析；
根据溶液的酸碱性与的关系来分析；
根据化学反应的原理来分析。
本题难度不大，掌握燃烧的条件、溶液的酸碱性与的关系以及化学方程式的写法是解题的关键。
 

12.【答案】铁粉减少，产生气泡，溶液由无色变成浅绿色        偏大 

【解析】解：装置中铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，主要实验现象为铁粉减少，产生气泡，溶液由无色变成浅绿色。
故答案为：铁粉减少，产生气泡，溶液由无色变成浅绿色。
步骤中应打开开关，并关闭其他开关。
故答案为：。
中除观察到沉淀外，还产生一种无色无味的气体二氧化碳、水和一种铵盐硫酸铵，中发生反应的化学方程式是。
故答案为：。
实验结束后，测得装置增重，说明反应生成二氧化碳质量是。
设固体中的质量为。

                                        
                                         


故答案为：。
如果去掉装置，导致空气中的水蒸气和二氧化碳被装置吸收，会使实验结果偏大。
故答案为：偏大。
铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气。
与反应生成沉淀、、、。
故答案为：。
碳酸亚铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁、水和二氧化碳。
如果去掉装置，导致空气中的水蒸气和二氧化碳被装置吸收，会使实验结果偏大。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
 

13.【答案】 

【解析】解：取一定量的铜与氧化铜的固体粉末放入烧杯中，加入稀硫酸，铜不能和稀硫酸反应，氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，则固体减少的质量即为氧化铜的质量，由图中数据可知，混合物中氧化铜的质量为。
设所用稀硫酸的溶质质量分数为。

        
      


答：所用稀硫酸的溶质质量分数为。
故答案为：
；
。
根据铜不能和稀硫酸反应，氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，以及图中数据来分析；
根据氧化铜的质量和化学方程式的计算来分析。
本题主要考查化学方程式的计算，在根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。