小学语文人教部编版二年级下册沙滩上的童话教案

基础达标

一、用“✔”给下列加点字选择正确的读音。

2020年,我国实现了珠穆朗玛峰高程测量(liáng       liàng)技术上的突破,向世界展现了“中国智造”的力量(liáng    liàng)。

二、看拼音，写词语。

        Bǔ  chōng        hé  lì           huǒ  yào       zhōu  wéi

三、读句子，选择加点词语的近义词，将序号填在括号里。

①赞扬         ②凶恶

1.山林里有一只凶狠的怪兽，小动物们都怕它。(      )

2.我们的商品义卖活动得到了大家的赞赏。(         )

四、按要求完成句子练习。

1.是   海边的   快乐天地   沙滩   我们的(连词成句，并加上标点符号)

2.妈妈被我们当成了公主。(改为“把”字句)

五、根据提示把下列词语的意思补充完整。

(1)快乐:指感到                           。

(2)凶狠:            ^         狠毒。

2.联系选段内容填空。

“我们”用                  垒起城堡、筑起围墙,“我们的树”指的是                  。

3.“我们”编织了一个怎样的童话?

五、选择恰当的内容填空，理清小伙伴们编织的童话。

①炸死   ②装上   ③挖   ④攻打   ⑤被救   ⑥被困   ⑦轰塌

能力提升

一、课内阅读。

我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。

但公主在哪儿?

忽然，我发现妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。

我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。

大家跟着一起叫喊着，欢呼着。

真的，那时候，连我也忘记了她是我的妈妈！

1.选文中画横线的句子连用了三个“欢呼”，写出了孩子们               的心情。

2.选文中“我”说的话应该读出(         )的语气。(多选)

①兴奋               ②激动               ③赞美

3.孩子们为什么会把“我”的妈妈当成公主?(         )

①妈妈特意戴着皇冠扮演公主。

②孩子们完全进入了童话的情境，当看到“我”美丽的妈妈时，“我”就把她当成了公主，孩子们也跟着一起欢呼，体现出了孩子们的天真。

二、阅读诗歌，完成练习。

星期天的时光多美妙

微风轻轻地吹，

白云慢慢地飘，

窗外已是阳光普照，

星期天的早晨多美好！

穿上鲜艳的运动装，

迈着轻快的脚步跑一跑。

我们的脸儿晒得通红，

我们的心中充满欢笑。

啊！星期天的时光多美妙！

微风轻轻地吹，

白云慢慢地飘，

窗外鸟儿朝我们鸣叫，

星期天的午后多美好！

到游乐场去玩一玩，

到科技馆去瞧一瞧。

我们在快乐中成长，

我们的心中充满欢笑。

啊！星期天的时光多美妙！