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专题04 辨字组词——2021+2022学年五年级语文下册期末真题汇编（全国版）
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这是一份专题04 辨字组词——2021+2022学年五年级语文下册期末真题汇编（全国版），文件包含专题04辨字组词解析版docx、专题04辨字组词原卷版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共43页， 欢迎下载使用。
专题04 辨字组词（解析版）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．（2022·全国·五年级期末）写音节是“fu”的字组成词语。
( )虏 漂( ) 包( ) 师( ) 皮( )
幸( ) 大( ) 天( ) 奔( ) 兵( )
【答案】 俘 浮 袱 傅 肤 福 夫 赋 赴 符
【详解】本题考查音节是“fu”的字组词。
俘虏：（动）作战时捉住（敌人）：～敌军五百。②（名）作战中捉住的敌人：押送～。
漂浮：（动）①漂。②比喻工作浮在表面而未深入下去，不踏实。也作飘浮。
包袱：（名）①包衣物等用的布。②用布把衣物包起来的包儿。③比喻负担：思想～。④指相声等曲艺中的笑料：抖～。
师傅：老师的通称。
皮肤：（名）身体表面包在肌肉外部的组织。有保护身体、调节体温、排泄废物等作用。② （书）（形）比喻肤浅：～之见。
幸福：（形）境遇、生活愉快美满。
大夫：[dà fū]：（名）古代官职，位于卿之下，士之上。 [dài fu]：医生。
天赋：（动）自然所赋予：～人权。②（名）生来就具有的才智、能力等。
奔赴：（动）奔向某地。
兵符：古代武将发布命令的信符。 古代掌管军队或用兵的符信。
2．（2022·全国·五年级期末）辨字组词。
梁( ) 拇( ) 馅( ) 熠( ) 湛( ) 轧( )
粱( ) 姆( ) 陷( ) 楷( ) 堪( ) 扎( )
【答案】 梁国 拇指 露馅儿 熠熠发光 精湛 轧伤 高粱 保姆 陷害 楷书 不堪 挣扎
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。
解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义，才能正确作答。
梁：1.架在墙上或柱子上支撑房顶的横木。 2.桥。 3.物体中间隆起成长条的部分。 4.朝代名。偏旁部首是木，组词桥梁，房梁，栋梁。
粱：1.高粱。2.古指品种特别好的谷子。3.精美的主食。偏旁部首是米，组词：高粱，稻粱
姆：〔保～〕a.受雇为人照管儿童或料理家务的妇女；b.保育员的旧称。偏旁部首是女，组词：保姆。
拇：拇指，也叫大拇指。手、脚的大指。偏旁部首是扌，组词：拇指。
陷：1.陷阱。2.掉进；沉下。 3.凹下去。 4.设计害人。 5.攻破。 6.缺点。组词：陷阱。
馅：包在面食、点心等食品里面的肉、菜、糖等。组词：肉馅、馅饼。
熠：光耀；鲜明。读音不同读（yì）部首是火，部首是木，组词：熠熠生辉
楷：1、植物名。漆树科黄连木属，落叶乔木 2、典范、模范。读（kǎi）组词：楷模
湛：1.深。 2.清澈。3.古又同“耽（dān）” 读音不同（zhàn）部首是三点水 组词：湛蓝
堪：1.可；能。 2.能忍受；能承受。 3.姓 读音（kān）部首是土， 组词：不堪重负
轧：压（钢坯）部首是车，组词：轧钢
扎：〔～挣〕方言，勉强支持（“挣”读轻声）。部首扌组词：马扎
3．（2021·陕西西安·五年级期末）比一比，再组词。
扭( ) 蚱( ) 杖( )
纽( ) 诈( ) 仗( )
【答案】 扭头 蚂蚱 拐杖 纽扣 欺诈 依仗
【详解】考查形近字组词。
“扭”可组词：扭转、扭曲、扭头、扭秧歌等。
“纽”可组词：纽扣、枢纽、纽带、印纽等。
“蚱”可组词：蚱蝉、蚱蜢、蚱娘、蚱虫、蚱蜢竹等。
“诈”可组词：兵不厌诈、狡诈、敲诈、勒索谲诈等。
“杖”可组词：拐杖、魔杖、擀面杖、手杖、禅杖等。
“仗”可组词：打仗、打雪仗、仰仗、明火执仗、仗义执言等。
4．（2021·陕西榆林·五年级期末）根据语境，用“享”字组成不同的词语填入下面句中的括号里。（不可重复）
（1）让快乐翻倍的方法就是把你的快乐( )给其他人。
（2）我们应该尽情地( )人生的乐趣。
（3）奶奶年纪大了，也该好好( )了。
（4）凡·高的画作在全世界都( )盛名。
【答案】分享 享受 享福 享有
【详解】本题考查理解多义字和运用多义字组词的能力。
学生要根据不同语境填上正确的词语，平时注意多积累。“享”作为常用汉字，有两种常见意思：1 指受用 ：～福。～乐。～誉。～年（敬辞，享有的年岁，对人或朝代而言）。～受。～用。～有。～国（帝王在位年数）。安～。分～。2 指贡献（指把祭品，珍品献给祖先、神明或天子、侯王），上供 ：～堂。～殿。
（1）组词“分享”，指与他人分着享受、使用、行使的意思；
（2）组词“享受”，指物质上或精神上得到满足；
（3）组词“享福”，是享受幸福。谓生活得安乐美好的意思。
（4）组词“享有”，指在社会上或某个领域内博得的意思。
5．（2021·陕西榆林·五年级期末）比一比，再组词。
舱( ) 撕( ) 纽( )
仓( ) 斯( ) 扭( )
【答案】船舱 撕扯 纽扣 仓库 斯文 扭转
【详解】本题考查组词。
“舱”字可组词：舱位、机舱、船舱、座舱、舱口、货舱。
“仓”字可组词：仓管、仓储、仓猝、仓山、仓位、仓狱。
“撕”字可组词：撕心裂肺、撕破脸、撕扯、撕剥、撕裂。
“斯”字可组词：瓦斯、斯文、密斯、嘎斯、斯人、斯须。
“纽”字可组词：纽扣、枢纽、纽带、印纽、纽襻。
“扭”字可组词：扭曲，扭转乾坤、扭打、扭秧歌、别扭。
6．（2021·陕西渭南·五年级期末）根据语境，用“享”字组成合适的词语填写在括号里。（不可重复）
年轻时，他喜欢( )生活，手里有新鲜的玩意儿也爱和朋友们( )。后来，他厌倦了这种( )的生活。退休后，他在家( )晚年。
【答案】 享受 分享 享乐 安享
【详解】本题考查词语的理解运用，注意结合句意分析。
享受：享有受用，指在物质上或精神上得到满足。
分享：与他人分着享受、使用、行使。
享乐：享受安逸和快乐（多用贬义）。
安享：安然享用；安然享有。
故用“享受生活”。
结合“手里有新鲜的玩意儿”“朋友们”可知，他喜欢把手里的新鲜玩意儿和朋友们分着享受，用“分享”。
结合“厌倦了”可知，他厌倦了这种享受安逸快乐的日子，用“享乐”。
结合“退休后”“晚年”等内容，可知，用“安享”。
7．（2021·陕西榆林·五年级期末）根据语境，用“纵”字组词填入句中的括号里。
（1）汽车司机很熟练地( )着方向盘。
（2）一味地( )孩子，不是爱他而是害他。
（3）我国铁路( )，像蜘蛛网一样。
（4）今天( )有雨，也不会很大。
（5）( )中外，实力雄厚的大中企业都遵循着诚实守信的商业理念及管理体系。
【答案】 操纵 纵容 纵横交错 纵然 纵观
【详解】本题考查用词组词再填空。
与一般组词不同的是：需要根据句意组词，解题的关键是细读句子，然后根据语义组出合适的词。
根据积累，“纵”可组词：操纵、纵容、纵横交错、纵然、纵观。
操纵：（动）①控制或开动机器、仪表等。②把持，控制：～市场。
纵容：（动）对错误的言行放任不加制止。
纵横交错：意思是横的竖的交叉在一起。
纵然：（连）即使：～有千山万水，也挡不住我们前进的步伐。
纵观：从全面考虑；纵览(形势等)。
（1）结合句中“熟练地控制方向盘”可知，“操纵”符合语境。
（2）结合句中“一味地”可知，“纵容”符合语境。
（3）结合句中“像蜘蛛网一样”可知，“纵横交错”符合语境。
（4）结合句中“也不会很大”可知，“纵然”符合语境。
（5）结合句中“中外”可知，“纵观”符合语境。
8．（2021·吉林通化·五年级期末）给多音字组词、同音字填空、加点字注音。
蒙( )( ) ( )( ) ( )( )
jǔ规( ) 壮( ) ( )嚼
炽热( ) 气氛( ) 鞠躬尽瘁( )
【答案】 mēng 蒙骗 méng 启蒙 měng 蒙药 矩 举 咀 chì fēn jǔ
【详解】本题考查汉字字音及组词。
蒙读méng，可组词：启蒙、雾蒙蒙、蒙蔽、烟雾迷蒙等。
蒙读mēng，可组词：坑蒙拐骗、蒙蒙、蒙骗、蒙蒙亮等。
蒙读měng，可组词：蒙古包、蒙古族、蒙古人种、蒙药等。
规矩guī ju，意思是：一定的标准法度、成规等。
壮可组词：壮观、壮丽、雄壮、壮大、壮美等。
嚼读jiáo，可组词：细嚼慢咽、嚼子、嚼舌、嚼用等。
嚼读jué，可组词：咀嚼、咬嚼、大嚼、咬嚼吞吐等。
嚼读jiào，可组词：倒嚼等。
炽热chì rè，意思是：形容温度极高。
气氛qì fēn，意思是：特定环境中给人强烈感觉的景象或情调。
鞠躬尽瘁jū gōng jìn cuì，意思是：形容做事小心谨慎，贡献出全部精力。
9．（2021·吉林通化·五年级期末）根据情境，在括号里填入恰当的表示“看”的词语。
只有学会( )和积累，才能写出好作文； 妈妈走进卧室( )四周，笑着说：“打扫得真干净！” 今天下午我们一同去( )生病的老师，并祝愿她早日康复；21路公交车怎么还没来？等车的人们探着身子焦急地( )。
【答案】观察 环顾（环视） 看望（探望） 张望
【详解】考查学生对表示“看”的词语的积累。
根据题干提供的字，然后根据语境进行组词。平时要注重这一类词语的积累，理解词语的意思，学会运用词语。
表示“看”的词语有：
观察: 细察事物的现象、动向。
环顾（环视）：向四面观看。
探望（看望）: 到长辈或亲友等处问候 。
张望: 向四周、远处看。
结合词义，根据句子语境可知，是“只有学会观察和积累，才能写出好作文”、“妈妈走进卧室环顾（环视）四周”、“今天下午我们一同去探望（看望）生病的老师”、“等车的人们探着身子焦急地张望”。
10．（2021·吉林通化·五年级期末）组词。
艄( ) 姆( ) 寞( )
舱( ) 媚( ) 漠( )
【答案】船艄 保姆 寂寞 船舱 明媚 大漠
【详解】本题考查组词。
做题时，同学们要先认清字形，找出每组字的相同点和不同点，根据音形义区分形近字，再组词。
艄可组词：船艄、艄公、鸭艄、退艄、兜艄。
姆可组词：保姆、欧姆、达姆弹、克里姆林宫、河姆渡文化
寞可组词：寂寞、落寞、不甘寂寞、索寞、静寞。
舱可组词：船舱、座舱、舱位、机舱、货舱。
媚可组词：明媚、妩媚、柔媚、谄媚、奴颜媚骨。
漠可组词：沙漠、漠不关心、空漠、微漠、漠然置之。
11．（2021·陕西榆林·五年级期末）根据语境，用“笼”字组词填入句中的括号里。（不可重复）
（1）正月十五，家家户户吃元宵，挂( )。
（2）春雨密密斜斜地飘在空中，犹如( )了一层薄雾。
（3）公园里的鸟兽都关在( )里。
（4）她的爸爸是领导干部，为官清廉，一身正气，从不用小恩小惠( )人心。
【答案】灯笼 笼罩 笼子 笼络
【详解】本题考查用词组词再填空。
与一般组词不同的是：需要根据句意组词，解题的关键是细读句子，然后根据语义组出合适的词。
根据积累，“笼”可组词：“灯笼、笼罩、笼子、笼络”等。
灯笼：（名）一种笼子式的照明用具，多用纸或纱糊在细竹篾或铁丝做的骨架上，里面点蜡烛。种类多样，可手提或悬挂。现多用作节日装饰灯，用电灯作光源。
笼罩；意思像笼似地罩在上面；指广泛覆盖的样子；比喻某种气势。
笼子：1.鸟笼。3.指囚笼，监牢。4.竹编的盛物器具。
笼络：1、围绕；缠络；2、拉拢；控制。3. 包罗；统括。
（1）结合句中“吃元宵”“挂”可知，“灯笼”符合语境。
（2）结合句中“犹如一层薄雾”可知，“笼罩”符合语境。
（3）结合句中“关在”可知，“笼子”符合语境。
（4）结合句中“人心”可知，“笼络”符合语境。
12．（2021·陕西渭南·五年级期末）比一比，再组词。
纽( ) 诈( ) 仓( )
扭( ) 蚱( ) 舱( )
【答案】 纽扣 奸诈 仓库 扭伤 蚂蚱 船舱
【详解】本题考查组词。
“纽”字可组词：纽扣、枢纽、纽带、印纽、纽襻。
“扭”字可组词：扭转乾坤、扭曲、扭秧歌、扭捏、扭打
“诈”字可组词：兵不厌诈、狡诈、敲诈勒索、谲诈、诈骗。
“蚱”字可组词：蚱蝉、蚱蜢、蚱娘、蚱虫、蚱蜢竹。
“仓”字可组词：仓库、仓皇、仓猝、平仓、仓储。
“舱”字可组词：船舱、座舱、舱位、机舱、货舱。
13．（2021·贵州黔西·五年级期末）我国汉字在漫长的发展演变过程中，字体也经历了从甲骨文到楷书的演变，因此很多地方的石窟、石刻上的文字也是多种字体兼备。如黔西南州境内的多处摩崖石刻，其文字的字体就是正、草、隶，篆兼备。下图是汉字“车”的演变过程。请运用学过的汉字知识填空。
①甲骨文 ②_________ ③__________ ④_________⑤楷书
（1）请从下面方框中选出图②～图④三种字体的名称，并写在横线上。
隶书 金文 小篆
（2）请写出三个形旁是“车”的字，并组词。
______( ) _______( ) _______( )
（3）请你写出一个含有“车”字的成语。___________________
【答案】 金文 小篆 隶书 辆 车辆 轧 轧马路 转 转动 车水马龙
【详解】本题考查汉字的造字法以及演变。
（1）“车”是象形字。甲骨文是一辆车子的俯视图，金文的形体基本上与甲骨文相同。小篆的形体仅保留了一个车轮。隶变后楷书写作“車”。汉字简化后写作“车”。
所以图②形体与甲骨文相同，为金文；图③中有一个车轮，为小篆；图④字形呈宽扁，为隶书。
（2）“车”字旁的字有很多，如：轻（轻重）、轿（轿车）、轮（轮胎）。
（3）含有“车”字的成语有很多，如：杯水车薪、前车之鉴、舟车劳顿、学富五车。
14．（2021·云南丽江·五年级期末）比一比，再组词。
蚂( ) 驰( ) 铃( ) 挠( ) 扭( )
码( ) 弛( ) 龄( ) 晓( ) 纽( )
【答案】 蚂蚁 驰骋 铃声 挠背 扭动 号码 松弛 年龄 知晓 纽扣
【详解】本题考查了形近字组词。
蚂：蚂蚁。可组词为“蚂蚁”。
码：表示地方。可组词为“码头”。
驰：（车马等，使车马等）跑得很快。可组词为“飞驰”。
弛：松懈；放松。可组词为“松弛”。
铃：用金属制成的响器。最常见的是球形而下开一条口，里面放金属丸；也有钟形而里面悬着金属小锤的，振动时相击发声。此外有电铃、车铃等，形式不一。可组词为“铃铛”。
龄：岁数。可组词为“年龄”。
挠：阻碍；搅扰。可组词为“阻挠”。
晓：知道。可组词为“知晓”。
扭：身体摆动。可组词为“扭动”。
纽：纽扣。可组词为“纽扣”。
15．（2021·广东广州·五年级期末）细心地比一比，再组词。
仗( ) 棚( ) 练( ) 拔( )
杖( ) 绷( ) 炼( ) 拨( )
【答案】打仗 棚户 练习 拔河 拐杖 绷带 锻炼 点拨
【详解】本题考查形近字组词。
仗组词：打雪仗、仰仗、明火执仗、仗义执言、仗义疏财、仪仗队、恶仗、仗义。
杖组词：拐杖、魔杖、擀面杖、锡杖、明杖。
棚组词：棚架、灰棚、彩棚、茅棚、顶棚、棚子、罩棚、爆棚。
绷组词：绷紧、绷瓷、绷子、棕绷、绷劲。
练组词：练字、练功、排练、练笔、练队、训练、历练、磨练。
炼组词：磨炼、冶炼、精炼、千锤百炼、锤炼、百炼成钢、熔炼。
拔组词：拔河、拔起、坚韧不拔、海拔、挺拔。
拨组词：拨款、拨号、拨云见日、拨乱反正、划拨。
16．（2021·山东烟台·五年级期末）比一比，组成词语。
傅( ) 祷( ) 挠( )
缚( ) 铸( ) 晓( )
【答案】师傅 祷告 挠头 束缚 铸造 知晓
【详解】本题考查形近字组词。
“傅”字是单人旁，可以组词为：太傅
“缚”字是绞丝旁，可以组词为：绑缚
“祷”字是示字旁，可以组词为：祈祷
“铸”字是金字旁，可以组词为：铸铁
“挠”字是提手旁，可以组词为：抓挠
“晓”字是日字旁，可以组词为：报晓
17．（2021·浙江宁波·五年级校期末）写出拼音为“ huì”的字，组成词语。
彩( ) 忌( ) ( )议 污( )
智( ) 教( ) ( )集 鸟( )
【答案】 绘 讳 会 秽 慧 诲 汇 喙
【详解】本题考查的是看拼音写词语以及写出同音字。
结合语境进行分析，写出符合要求的字形即可，注意平时对同音字的积累。本题中明确“讳”“秽”“喙”的写法即可。
18．（2021·广西崇左·五年级期末）辨字组词。
艄( ) 驰( ) 垫( ) 峻( )
稍( ) 弛( ) 坠( ) 竣( )
【答案】 艄公 奔驰 垫底 严峻 稍微 松弛 坠落 竣工
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。
解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字是指几个字形结构相近的字。形近字的特点： ①笔画相同，位置不同。②字形相近，笔形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，笔画不同。⑤字形相近，读音相同。⑥字形相近，读音不同。⑦部首相同，位置不同。
艄：1．船尾：船～。2．船舵：掌～。
稍：[ shāo ]副词。略微：～有区别。[ shào ]〔稍息〕军事或体操的口令，命令队伍从立正姿势变为休息的姿势。
驰：1．（车马等，使车马等）跑得很快：奔～。～逐。飞～。风～电掣。2．传播：～名。3．（心神）向往：神～。～想。
弛：松懈；放松：松～。
垫：1．用东西支、铺或衬，使加高、加厚或平正，或起隔离作用：～猪圈。把桌子～高些。熨衣服最好在上面～一块布。2．填补空缺：正戏还没开演，先～一出小戏。3．暂时替人付钱：我先给你～上，等你取了款再还我。4．垫子：靠～。鞋～儿。凳子上铺了一个用花布缝的～儿。
坠：1．落：～马。～楼。摇摇欲～。2．（沉重的东西）往下垂；垂在下面：石榴把树枝～得弯弯的。他的心里像～上了千斤的石头。3．垂在下面的东西：扇～儿。耳～儿。
峻：1．（山）高大：险～。高山～岭。2．严厉：严～。严刑～法。
竣：完毕：完～。告～。～工。～事。
19．（2021·河北邢台·五年级期末）我会给下列多音字注音并组词。
燕_____( ) 吓_____( ) 供_____( )
燕_____( ) 吓_____( ) 供_____( )
【答案】yàn 燕子 xià 吓人 gòng 供品 yān 燕国 hè 恐吓 gōng 供应
【详解】 本题考查了多音字词组。
多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。
燕：[yàn]鸟类。体小，翅长，尾为剪刀状。在中国春向北来，秋返南方。捕食昆虫，是益鸟。可组词：燕子、燕窝等。[yān]周朝国名（前11世纪中叶−前222）。可组词：燕国。
吓：[xià]使害怕。可组词：吓人、吓唬等。[hè]恐吓；恫吓。可组词：恐吓、恫吓等。
供：[gòng]旧时祭祖先或求神拜 佛用的祭品。可组词：供品、逼供等。[gōng]提供东西或条件给需要的人应用。可组词：供应、供给等。
20．（2021·河北邢台·五年级期末）我会比一比，再组词。
拇( ) 跳( ) 瞎( ) 挠( )
姆( ) 眺( ) 割( ) 烧( )
铃( ) 楼( ) 描( ) 捎( )
冷( ) 搂( ) 瞄( ) 哨( )
【答案】 拇指 跳绳 瞎子 挠痒痒 保姆 眺望 分割 烧水 铃声 楼房 描写 捎带 冷水 搂抱 瞄准 口哨
【详解】本题主要考查给字组词。
拇：mǔ。手、脚的大指：～指。划拳（亦称“猜拳”），酒令的一种：～战。
姆：mǔ。〔保～〕❶受雇为人照管儿童或料理家务的妇女；❷保育员的旧称。
跳：
tiào。两脚离地全身向上或向前的动作：～跃。～水。～舞。越过：～班。～棋。～槽。一起一伏地动：心～。
táo。古同“逃”。
眺：tiào。望，往远处看：～览。目不正，斜视。
瞎：xiā。眼睛看不见东西：～子。黑灯～火。胡，乱，没来由：～忙。炮弹打出去不爆炸：～炮。～火。农作物子粒不饱满：～穗。
割：gē。切断，截下，划分出来：～让。～地。～弃。～舍。～除。～断。～裂。～据。交～。～鸡焉用牛刀（喻做小事情不值得费大力气）。灾害：天降～于我家。
挠：náo。搅，搅动：“使水浊者，鱼～之”。扰乱，阻止：～乱。阻～。弯曲（喻屈服）：～折。～志（屈节从人）。百折不～。搔，轻轻抓：～痒。
烧：shāo。使东西着火：焚～。用火或发热的东西使物品受热起变化：～水。一种烹饪方法：～茄子。～鸡。体温增高：发～。经烘烤制成的饼：～饼。一种烈性白酒：～酒。过多的肥料使植物枯萎、死亡。
铃：líng。用金属做成的响器，形式不一：～铛。像铃的东西：哑～。
冷：lěng。温度低，与“热”相对：～天。寂静，不热闹：～落。生僻，少见的：～僻。～字。不热情，不温和：～遇。不受欢迎的，没有人过问的：～货。～门儿。突然，意料以外的：～然。姓。
楼：lóu。两层和两层以上的房屋；亦指建筑物的上层部分或有上层结构的，或指楼房的一层：～房。～梯。姓。
搂：
lǒu。两臂合抱，用手臂拢着：～抱。～在怀中。量词：一～粗的大树。
lōu。用手或工具把东西聚集起来：～柴火。搜刮：～钱。往怀里的方向拨：～火（扳动扳机射击）。用手拢着提起：～起裤子。核算：～算。
描：miáo。依照原样摹画或重复地画：～写。
瞄：miáo。把视力集中在一点上，注意看：～准。猫总～着那条鱼。
捎：
shāo。顺便给别人带东西：～带。掠拂：“风～鲪滴难开幌”。芟除：“拔剑～罗网”。
shào。稍微向后倒退（多指骡马等）：往后～。退：～色。
哨：shào。巡逻，警戒防守的岗位：～兵。古代军队的编制单位，历代标准不一。一种小笛：～子。用口吹出的高尖音：口～儿。鸟叫。
21．（2021·山东济南·五年级期末）比一比，再组词。
寨( ) 截( ) 浆( ) 拔( )
赛( ) 栽( ) 桨( ) 拨( )
【答案】山寨 截止 粉浆 拔掉 比赛 栽树 船桨 拨通
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。
形近字是指几个字形结构相近的字。解答本题时，要先认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解意思，掌握音、形、义才能正确作答。
形近字的特点是：
①笔画相同，位置不同。②字形相近，笔形不同。
③字形相近，偏旁不同。④字形相近，笔画不同。
⑤字形相近，读音相同。⑥字形相近，读音不同。
⑦部首相同，位置不同。
作答时要注意区分同组形近字的异同点，做到组词正确。
22．（2021·山东济南·五年级期末）比一比，组成词语。
纽( ) 姆( ) 蚂( ) 拖( )
扭( ) 拇( ) 码( ) 施( )
【答案】纽扣 保姆 蚂蚱 拖住 扭打 拇指 码头 施舍
【详解】本题主要考查了形近字组词，组词能帮助学生积累词汇、丰富词汇、运用词汇，还能培养他们敏捷的思维能力和快速的反应能力，组词练习有以下几种：辐射式：这是以某个生字为词头。和其它汉字组成双音节词。 辐凑式：这是以某个生字为词尾，和其它汉字组词”，即是运用汉语语素构词。语素和语素组合在一起构成的语法单位。
组词，注意了解字义和辨清字形，可放在词语中结合词义来进行。如姆与拇，音同，部首不同，义不同。姆：照顾别人的人。可组词：保姆。拇：手指的意思。可组词：拇指。
23．（2021·黑龙江绥化·五年级期末）把字加不同偏旁后组成新字，再用新字组个词语。
亢____( )____( ) 丑____( )____( ) 甬____( )____( )
【答案】 坑 坑井 抗 反抗 扭 扭曲 钮 钮扣 勇 勇敢 诵 吟诵
【详解】本题考查添加偏旁部首及组词，学生注意平时要多积累。
“亢”加土字旁，为“坑”，可组词为坑井、泥坑；加提手旁，为“抗”，可组词为反抗、抗争、对抗。
“丑”加提手旁，为“扭”，可组词为扭曲、扭动、别扭。加金字旁为“钮”，可组词为钮扣、电钮、锁钮。
“甬”加力字旁，为“勇”，可组词为勇敢、勇气、英勇。加言字旁，为“诵”，可组词为吟诵、背诵、诵读。
24．（2021·黑龙江绥化·五年级期末）给多音字注音并组词。
吓______( )______( ) 盛______( )______( )
【答案】 xià 吓人 hè 恐吓 shèng 盛大 chéng 盛满
【详解】本题考查字音及组词，学生注意平时要多积累。
“吓”读“xià”时，意思是使害怕；读“hè”时，意思是恐吓；恫吓；表示不满。
“盛”读“shèng”时，意思是兴盛；繁盛；强烈；旺盛；盛大；隆重。读“chéng”时，意思是把东西放在容器里；容纳。
25．（2021·黑龙江绥化·五年级期末）比一比，组词语。
棉( ) 俊( ) 捎( ) 钟( )
绵( ) 骏( ) 稍( ) 衷( )
【答案】 棉花 英俊 捎信 闹钟 连绵 骏力 稍等 初衷
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。
解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
形近字：是指几个字形结构相近的字。
形近字的特点：
① 笔画相同，位置不同。② 字形相近，笔形不同。
③ 字形相近，偏旁不同。④ 字形相近，笔画不同。
⑤ 字形相近，读音相同。⑥ 字形相近，读音不同。
⑦ 部首相同，位置不同。
26．（2021·广东佛山·五年级期末）给下列形近字组词。
晓( ) 悉( ) 仞( ) 祷( )
挠( ) 蟋( ) 韧( ) 涛( )
【答案】拂晓 熟悉 千仞 祷告 抓挠 蟋蟀 坚韧 波涛
【详解】本题主要考查了形近字组词.
组词能帮助学生积累词汇、丰富词汇、运用词汇，还能培养他们敏捷的思维能力和快速的反应能力，组词练习有以下几种：辐射式：这是以某个生字为词头。和其它汉字组成双音节词。 辐凑式：这是以某个生字为词尾，和其它汉字组词”，即是运用汉语语素构词。语素和语素组合在一起构成的语法单位。
组词，注意了解字义和辨清字形，可放在词语中结合词义来进行。如晓与挠，音不同，部首不同，义不同。晓：知道，懂得的意思。可组词：分晓。挠：扰乱，阻止强迫的意思。可组词：阻挠。
27．（2021·广东湛江·五年级期末）我会比一比，组成词语。
驰( ) 恢( ) 摩( ) 妒( ) 湛( )
弛( ) 灰( ) 磨( ) 户( ) 甚( )
【答案】飞驰 恢复 摩托 嫉妒 湛蓝 松弛 灰色 磨面 户口 甚至
【详解】这道题主要考查学生对于形近字辨识和组词能力。
先让学生尝试读一读每个字，想一想它们有什么区别，怎么组词。此外，教师应强调常见字组词是考试的必拿分点，要重视起来。学生需要注意“驰、摩、妒、”的写法和组词。
28．（2021·河北保定·五年级期末）形近字辨析，组成词语。
憎( ) 梁( ) 疑( ) 衷( ) 详( )
增( ) 粱( ) 凝( ) 衰( ) 祥( )
【答案】憎恨 桥梁 疑问 衷心 详细 增加 高粱 凝固 衰弱 吉祥
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。
解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字是指几个字形结构相近的字。形近字的特点： ①笔画相同，位置不同。②字形相近，笔形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，笔画不同。⑤字形相近，读音相同。⑥字形相近，读音不同。⑦部首相同，位置不同。
29．（2021·山东东营·五年级期末）辨字组词。
衔( ) 嚼( ) 慢( ) 踢( )
街( ) 爵( ) 漫( ) 剔( )
【答案】衔接 咀嚼 缓慢 踢腿 街道 爵士 漫步 挑剔
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。
解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字是指几个字形结构相近的字。形近字的特点： ①笔画相同，位置不同。②字形相近，笔形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，笔画不同。⑤字形相近，读音相同。⑥字形相近，读音不同。⑦部首相同，位置不同。本题组词时注意“嚼”“踢”字的书写。
30．（2021·黑龙江鹤岗·五年级期末）给多音字注音并组词。
晃 __ ( )__ ( ) 薄 __ ( )__ ( ) 供 __ ( )__ ( )
【答案】huǎng 晃眼 huàng 晃悠 bó 薄礼 bò 薄荷 gòng 口供 gōng 供应
【详解】本题考查的多音字。
使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用，平时要多读多练。
晃，读音为huàng时，可组词为：摇晃、晃动；读音为huǎng时，可组词为：明晃晃、晃眼。
薄，读音为bó时，可组词为：刻薄、薄弱；读音为báo时，可组词为：薄饼、薄层；读音为bò时，可组词为：薄荷、薄荷脑。
供，读音为gòng时，可组词为：供认、口供；读音为gōng时，可组词为：供给、供应。
31．（2021·黑龙江鹤岗·五年级期末）辨字组词。
笼( ) 馅( ) 傅( ) 浆( ) 钩( )
拢( ) 陷( ) 博( ) 桨( ) 钓( )
【答案】 鸟笼 肉馅 师傅 浆糊 鱼钩 聚拢 陷阱 博士 船桨 钓鱼
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。
解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
笼：笼罩、笼子；拢：靠拢、拉拢。
馅：馅饼、露馅；陷：诬陷、构陷。
傅：太傅、少傅；博：博大、博学。
浆：琼浆、浆洗；桨：船桨、划桨。
钩：挂钩、弯钩；钓：钓竿、钓鱼。
32．（2021·黑龙江齐齐哈尔·五年级期末）比一比，再组词。
蹄( ) 棒( ) 瞎( ) 谋( ) 到( )
啼( ) 捧( ) 割( ) 煤( ) 侄( )
【答案】猪蹄 木棒 瞎逛 谋划 到底 啼哭 捧着 割草 煤气 侄子
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
蹄：马蹄、猪蹄；啼：啼哭、啼声。
棒：棒子、木棒；捧：捧着、捧好。
瞎：瞎子、瞎逛；割：割断、割草。
谋：谋划、筹谋；煤：煤气、煤球。
到：到了、到底；侄：侄子、侄女。
33．（2021·安徽阜阳·五年级期末）比一比，再组词。
磬( ) 稚( ) 翎( ) 蒸( ) 签( )
罄( ) 锥( ) 栩( ) 丞( ) 鉴( )
【答案】 编磬 幼稚 翎毛 蒸发 签名 告罄 锥子 栩栩如生 丞相 鉴别
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
磬和罄：结构相同，音不同，义不同。磬：古代击乐器。用石或玉制成，形如曲尺，悬于架上，用木槌击奏。组词：编磬。罄：完；尽。组词：告罄。
稚和锥：音不同，义不同，都是左右结构。稚：幼小。组词：幼稚。锥：锥子，一头有尖用以钻孔的工具。组词：锥子。
签和鉴：结构相同，音不同，义不同。签：为了表示负责而在文件、单据上亲自写上姓名或画上记号。组词：签名。鉴：仔细看；审察。组词：鉴别。
翎和栩：音不同，义不同，都是左右结构。翎：鸟翅膀或尾巴上的长羽毛。组词：翎毛。栩：形容生动传神的样子。组词：栩栩如生。
蒸和丞：结构相同，音不同，义不同。蒸：液体受热转化成气体上升。组词：蒸发。丞：古代帮助帝王或主要官员办事的官吏。组词：丞相。
34．（2021·广东梅州·五年级期末）比一比，再组词。
怔( ) 吭( ) 诣( ) 晓( )
证( ) 坑( ) 指( ) 挠( )
【答案】怔住 吭声 造诣 知晓 证据 天坑 手指 挠头
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
形近字：是指几个字形结构相近的字。
形近字的特点：
①笔画相同，位置不同。②字形相近，笔形不同。
③字形相近，偏旁不同。④字形相近，笔画不同。
⑤字形相近，读音相同。⑥字形相近，读音不同。
⑦部首相同，位置不同。
35．（2021·广东广州·五年级期末）辨字组词。
眷( ) 申( ) 拟( ) 笼( )
誉( ) 审( ) 似( ) 咙( )
【答案】眷恋 申请 拟人 笼罩 荣誉 审查 相似 喉咙
【详解】本题主要考形近字的辨析及组词能力。首先要认清字形，找出每组字的相同和不同点，读准字音，理解字词意思，掌握音形义才能正确作答。
形近字：是指几个字形结构相近的字。
形近字的特点：
①笔画相同，位置不同。②字形相近，笔形不同。
③字形相近，偏旁不同。④字形相近，笔画不同。
⑤字形相近，读音相同。⑥字形相近，读音不同。
⑦部首相同，位置不同。
36．（2021·黑龙江·五年级期末）比一比，再组词。
拖( ) 挠( ) 监( ) 增( ) 粱( )
托( ) 绕( ) 临( ) 憎( ) 梁( )
【答案】 拖动 挠头 监督 增加 高粱 寄托 环绕 临时 憎恨 横梁
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，读准字音。找出每组字的相同点和不同点，注意结合部首来帮助理解字义，掌握音形义才能正确作答。
形近字：是指几个字形结构相近的字。
形近字的特点：① 笔画相同，位置不同。② 字形相近，笔形不同。③ 字形相近，偏旁不同。④ 字形相近，笔画不同。⑤ 字形相近，读音相同。⑥ 字形相近，读音不同。⑦ 部首相同，位置不同。
拖与托结构相同，读音相同。梁与粱、增与憎字形相近，偏旁不同。临与监笔画相同，位置不同。
37．（2021·广东广州·五年级期末）比一比，再组词。
纽( ) 拔( ) 蚱( ) 春( )
扭( ) 拨( ) 诈( ) 誉( )
【答案】 纽扣 拔河 蚱蜢 春天 扭打 拨号 奸诈 名誉
【详解】本题考查形近字组词。
纽可以组词为：印纽、枢纽、秤纽、纽襻、转纽、正纽、纲纽、鹤头纽、衣纽、干纽、旁纽、纽计、水利枢纽。
扭可以组词为：扭曲、扭打、扭转乾坤、扭秧歌、扭结、扭股儿糖、扭头、别扭、扭搭、闹别扭
拔可以组词为：拔河、拔起、海拔、坚韧不拔、挺拔、出类拔萃、提拔、拔罐子、超拔、拔锚。
拨可以组词为：拨号、拨云见日、拨款、划拨、拨付、土拨鼠、荜拨、拨子、拨浪鼓、拨发。
蚱可以组词为：蚂蚱、蚱蝉、蚱蜢、蚱蜢竹、蚂蚱肚、蚱娘、蚱虫。
诈可以组词为：兵不厌诈、狡诈、敲诈勒索、谲诈、奸诈、诈唬、敲诈、核讹诈、诡诈、诈尸。
春可以组词为：新春、开春、春色、春日、春风化雨、春暖花开、满面春风、春笋、枯木逢春。
誉可以组词为：荣誉、毁誉参半、美誉、过誉、赞誉、沽名钓誉、盛誉、驰誉、誉称、声誉。
38．（2021·广东广州·五年级期末）比一比，再组词。
眺( ) 斯( ) 挠( ) 姆( )
跳( ) 欺( ) 饶( ) 拇( )
【答案】眺望 斯文 阻挠 保姆 跳高 欺负 饶命 拇指
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
“眺”与“跳”字形相近，偏旁不同，读音相同，都为“tiào”组词：眺望、跳高。
“斯”与“欺”字形相近，偏旁不同，读音不同。分别为“sī”“qī”组词：斯文、欺负。
“挠”与“饶”字形相近，偏旁不同，读音不同。分别为“náo”“ráo”组词：阻挠、饶命。
“姆”与“拇”字形相近，偏旁不同，读音相同。都为“mǔ”组词：保姆、拇指。
39．（2021·河北邢台·五年级期末）我会比一比，再组词。
拇( ) 跳( ) 瞎( ) 挠( )
姆( ) 眺( ) 割( ) 烧( )
【答案】 拇指 跳高 瞎眼 阻挠 保姆 眺望 收割 燃烧
【详解】本题主要考形近字的辨析及组词能力。首先要认清字形，找出每组字的相同和不同点，读准字音，理解字词意思，掌握音形义才能正确作答。
形近字：是指几个字形结构相近的字。
形近字的特点：
①笔画相同，位置不同。②字形相近，笔形不同。
③字形相近，偏旁不同。④字形相近，笔画不同。
⑤字形相近，读音相同。⑥字形相近，读音不同。
⑦部首相同，位置不同。
40．（2021·河南开封·五年级校期末）照样子，变新字，再组词。
例：剃 递（鼻涕）
割_______( ) 艄_______( ) 踢_______( )
俊_______( ) 嘶_______( ) 排_______( )
【答案】 瞎 瞎闹 梢 树梢 惕 警惕 骏 骏马 撕 撕掉 徘 徘徊
【详解】本题考查学生换偏旁部首变新字的能力。首先，找到原字的偏旁部首；其次，换部首组成新字；最后，组词。
“割”偏旁“刂”，换掉“刂”，可以组成新字：豁、瞎、辖、犗、鶷、鎋、磍、轄、嗐、搳、縖、螛。
“艄”偏旁“舟”，换掉“舟”，可以组成新字：宵、梢、悄、哨、消、削、销、逍、俏、霄、峭、屑、捎、稍、硝、绡、诮、弰、銷、筲、陗、矟、帩、睄。
41．（2021·全国·五年级期末）比一比，再组词。
喘( ) 纽( ) 腮( ) 签( )
瑞( ) 钮( ) 鳃( ) 鉴( )
【答案】喘气 纽扣 腮边 签字 瑞士 电钮 鱼鳃 鉴别
【详解】本题考查形近字组词。
形近字注意从字的部首、偏旁、笔画多少、字义、字音等方面进行区分和记忆。题目中的形近字读音相近，注意联系字的偏旁部首来区分。例如“喘”是口字旁，和嘴巴有关；“瑞”是王字旁，有美好之意。“签”和“鉴”的结构都是上下结构，但要注意上下两个部分的笔画都是不一样的，记忆的时候注意区别开来。
42．（2021·全国·五年级期末）辨字组词。
瞪( ) 眺( ) 矛( ) 诣( )
蹬( ) 逃( ) 茅( ) 脂( )
【答案】瞪眼 眺望 矛盾 造诣 蹬开 逃跑 茅草 脂肪
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。书写时要注意“瞪、蹬、逃、眺、矛、矛、诣、脂”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
43．（2021·全国·五年级期末）给下列多音字注音并组词。
泊_____( )_____( ) 强_____( )_____( )
【答案】bó 停泊 pō 湖泊 qiáng 强大 qiǎng 勉强
【详解】此题考查的是多音字组词。
泊bó 船靠岸；停船。如：停泊。
泊 pō 湖。如：湖泊。
强 qiáng 力量大。如：强大。
强 qiǎng 勉强
44．（2021·湖北黄冈·五年级期末）根据情景填上恰当的表示“看”的词语。
（1）他用凶恶的眼光( )我，威吓我拿出钱财。
（2）沃克医生重新( )着眼前这个人。
（3）只有学会( )和积累，才能写出好文章。
（4）为了节约时间，我快速地( )了这篇文章。
【答案】盯着 审视 观察 浏览
【详解】本题考查对表示“看”的词语的掌握，解答此题首先要列举出相关的表示“看”的词语，然后再结合语境进行选择填空。
盯着：有目的性的紧盯着看。
审视：意思是仔细地看，反复分析。
观察：仔细察看（事物或现象）。
浏览：意思是快速地简单看一下。
45．（2021·全国·五年级期末）比一比，再组词。
考( ) 塘( ) 陪( ) 抑( )
烤( ) 糖( ) 培( ) 柳( )
【答案】 考试 池塘 陪读 压抑 烤火 糖果 培养 柳树
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字：是指几个字形结构相近的字。形近字的特点：①笔画相同，位置不同。②字形相近，笔形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，笔画不同。⑤字形相近，读音相同。⑥字形相近，读音不同。⑦部首相同，位置不同。
故答案为：考试；池塘；陪读；压抑；烤火；糖果；培养；柳树。
46．（2021·全国·五年级期末）比一比，然后组词。
魄( ) 烤( ) 褐( )
魂( ) 考( ) 喝( )
燥( ) 震( ) 竞( )
噪( ) 振( ) 竟( )
【答案】 魄力 烤肉 褐色 灵魂 考试 喝酒 干燥 震惊 竞走 噪声 振动 竟然
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
形近字：是指几个字形结构相近的字。
形近字的特点：
①笔画相同，位置不同。
②字形相近，笔形不同。
③字形相近，偏旁不同。
④字形相近，笔画不同。
⑤字形相近，读音相同。
⑥字形相近，读音不同。
⑦部首相同，位置不同。
故答案为：魄力；烤肉；褐色；灵魂；考试；喝酒；干燥；震惊；竞走；噪声；振动；竟然。
47．（2021·全国·五年级期末）用“然”字组词，并分别填入下面的句子。
（1）岁月悠悠，唯有你( )如旧。
（2）爷爷今年八十岁了，他( )能爬上五指山顶峰。
（3）这种说法( )错了，所以大家都摇头。
（4）这事发生得太( )了，所以大家很难接受。
【答案】 依然 居然 显然 突然
【详解】联系语境最重要，（1）看后面的“如旧”（2）“看八十岁了”和“五指山顶峰”（3）看“大家摇头”（4）看“很难接受”
专题04 辨字组词（解析版）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．（2022·全国·五年级期末）写音节是“fu”的字组成词语。
( )虏 漂( ) 包( ) 师( ) 皮( )
幸( ) 大( ) 天( ) 奔( ) 兵( )
【答案】 俘 浮 袱 傅 肤 福 夫 赋 赴 符
【详解】本题考查音节是“fu”的字组词。
俘虏：（动）作战时捉住（敌人）：～敌军五百。②（名）作战中捉住的敌人：押送～。
漂浮：（动）①漂。②比喻工作浮在表面而未深入下去，不踏实。也作飘浮。
包袱：（名）①包衣物等用的布。②用布把衣物包起来的包儿。③比喻负担：思想～。④指相声等曲艺中的笑料：抖～。
师傅：老师的通称。
皮肤：（名）身体表面包在肌肉外部的组织。有保护身体、调节体温、排泄废物等作用。② （书）（形）比喻肤浅：～之见。
幸福：（形）境遇、生活愉快美满。
大夫：[dà fū]：（名）古代官职，位于卿之下，士之上。 [dài fu]：医生。
天赋：（动）自然所赋予：～人权。②（名）生来就具有的才智、能力等。
奔赴：（动）奔向某地。
兵符：古代武将发布命令的信符。 古代掌管军队或用兵的符信。
2．（2022·全国·五年级期末）辨字组词。
梁( ) 拇( ) 馅( ) 熠( ) 湛( ) 轧( )
粱( ) 姆( ) 陷( ) 楷( ) 堪( ) 扎( )
【答案】 梁国 拇指 露馅儿 熠熠发光 精湛 轧伤 高粱 保姆 陷害 楷书 不堪 挣扎
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。
解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义，才能正确作答。
梁：1.架在墙上或柱子上支撑房顶的横木。 2.桥。 3.物体中间隆起成长条的部分。 4.朝代名。偏旁部首是木，组词桥梁，房梁，栋梁。
粱：1.高粱。2.古指品种特别好的谷子。3.精美的主食。偏旁部首是米，组词：高粱，稻粱
姆：〔保～〕a.受雇为人照管儿童或料理家务的妇女；b.保育员的旧称。偏旁部首是女，组词：保姆。
拇：拇指，也叫大拇指。手、脚的大指。偏旁部首是扌，组词：拇指。
陷：1.陷阱。2.掉进；沉下。 3.凹下去。 4.设计害人。 5.攻破。 6.缺点。组词：陷阱。
馅：包在面食、点心等食品里面的肉、菜、糖等。组词：肉馅、馅饼。
熠：光耀；鲜明。读音不同读（yì）部首是火，部首是木，组词：熠熠生辉
楷：1、植物名。漆树科黄连木属，落叶乔木 2、典范、模范。读（kǎi）组词：楷模
湛：1.深。 2.清澈。3.古又同“耽（dān）” 读音不同（zhàn）部首是三点水 组词：湛蓝
堪：1.可；能。 2.能忍受；能承受。 3.姓 读音（kān）部首是土， 组词：不堪重负
轧：压（钢坯）部首是车，组词：轧钢
扎：〔～挣〕方言，勉强支持（“挣”读轻声）。部首扌组词：马扎
3．（2021·陕西西安·五年级期末）比一比，再组词。
扭( ) 蚱( ) 杖( )
纽( ) 诈( ) 仗( )
【答案】 扭头 蚂蚱 拐杖 纽扣 欺诈 依仗
【详解】考查形近字组词。
“扭”可组词：扭转、扭曲、扭头、扭秧歌等。
“纽”可组词：纽扣、枢纽、纽带、印纽等。
“蚱”可组词：蚱蝉、蚱蜢、蚱娘、蚱虫、蚱蜢竹等。
“诈”可组词：兵不厌诈、狡诈、敲诈、勒索谲诈等。
“杖”可组词：拐杖、魔杖、擀面杖、手杖、禅杖等。
“仗”可组词：打仗、打雪仗、仰仗、明火执仗、仗义执言等。
4．（2021·陕西榆林·五年级期末）根据语境，用“享”字组成不同的词语填入下面句中的括号里。（不可重复）
（1）让快乐翻倍的方法就是把你的快乐( )给其他人。
（2）我们应该尽情地( )人生的乐趣。
（3）奶奶年纪大了，也该好好( )了。
（4）凡·高的画作在全世界都( )盛名。
【答案】分享 享受 享福 享有
【详解】本题考查理解多义字和运用多义字组词的能力。
学生要根据不同语境填上正确的词语，平时注意多积累。“享”作为常用汉字，有两种常见意思：1 指受用 ：～福。～乐。～誉。～年（敬辞，享有的年岁，对人或朝代而言）。～受。～用。～有。～国（帝王在位年数）。安～。分～。2 指贡献（指把祭品，珍品献给祖先、神明或天子、侯王），上供 ：～堂。～殿。
（1）组词“分享”，指与他人分着享受、使用、行使的意思；
（2）组词“享受”，指物质上或精神上得到满足；
（3）组词“享福”，是享受幸福。谓生活得安乐美好的意思。
（4）组词“享有”，指在社会上或某个领域内博得的意思。
5．（2021·陕西榆林·五年级期末）比一比，再组词。
舱( ) 撕( ) 纽( )
仓( ) 斯( ) 扭( )
【答案】船舱 撕扯 纽扣 仓库 斯文 扭转
【详解】本题考查组词。
“舱”字可组词：舱位、机舱、船舱、座舱、舱口、货舱。
“仓”字可组词：仓管、仓储、仓猝、仓山、仓位、仓狱。
“撕”字可组词：撕心裂肺、撕破脸、撕扯、撕剥、撕裂。
“斯”字可组词：瓦斯、斯文、密斯、嘎斯、斯人、斯须。
“纽”字可组词：纽扣、枢纽、纽带、印纽、纽襻。
“扭”字可组词：扭曲，扭转乾坤、扭打、扭秧歌、别扭。
6．（2021·陕西渭南·五年级期末）根据语境，用“享”字组成合适的词语填写在括号里。（不可重复）
年轻时，他喜欢( )生活，手里有新鲜的玩意儿也爱和朋友们( )。后来，他厌倦了这种( )的生活。退休后，他在家( )晚年。
【答案】 享受 分享 享乐 安享
【详解】本题考查词语的理解运用，注意结合句意分析。
享受：享有受用，指在物质上或精神上得到满足。
分享：与他人分着享受、使用、行使。
享乐：享受安逸和快乐（多用贬义）。
安享：安然享用；安然享有。
故用“享受生活”。
结合“手里有新鲜的玩意儿”“朋友们”可知，他喜欢把手里的新鲜玩意儿和朋友们分着享受，用“分享”。
结合“厌倦了”可知，他厌倦了这种享受安逸快乐的日子，用“享乐”。
结合“退休后”“晚年”等内容，可知，用“安享”。
7．（2021·陕西榆林·五年级期末）根据语境，用“纵”字组词填入句中的括号里。
（1）汽车司机很熟练地( )着方向盘。
（2）一味地( )孩子，不是爱他而是害他。
（3）我国铁路( )，像蜘蛛网一样。
（4）今天( )有雨，也不会很大。
（5）( )中外，实力雄厚的大中企业都遵循着诚实守信的商业理念及管理体系。
【答案】 操纵 纵容 纵横交错 纵然 纵观
【详解】本题考查用词组词再填空。
与一般组词不同的是：需要根据句意组词，解题的关键是细读句子，然后根据语义组出合适的词。
根据积累，“纵”可组词：操纵、纵容、纵横交错、纵然、纵观。
操纵：（动）①控制或开动机器、仪表等。②把持，控制：～市场。
纵容：（动）对错误的言行放任不加制止。
纵横交错：意思是横的竖的交叉在一起。
纵然：（连）即使：～有千山万水，也挡不住我们前进的步伐。
纵观：从全面考虑；纵览(形势等)。
（1）结合句中“熟练地控制方向盘”可知，“操纵”符合语境。
（2）结合句中“一味地”可知，“纵容”符合语境。
（3）结合句中“像蜘蛛网一样”可知，“纵横交错”符合语境。
（4）结合句中“也不会很大”可知，“纵然”符合语境。
（5）结合句中“中外”可知，“纵观”符合语境。
8．（2021·吉林通化·五年级期末）给多音字组词、同音字填空、加点字注音。
蒙( )( ) ( )( ) ( )( )
jǔ规( ) 壮( ) ( )嚼
炽热( ) 气氛( ) 鞠躬尽瘁( )
【答案】 mēng 蒙骗 méng 启蒙 měng 蒙药 矩 举 咀 chì fēn jǔ
【详解】本题考查汉字字音及组词。
蒙读méng，可组词：启蒙、雾蒙蒙、蒙蔽、烟雾迷蒙等。
蒙读mēng，可组词：坑蒙拐骗、蒙蒙、蒙骗、蒙蒙亮等。
蒙读měng，可组词：蒙古包、蒙古族、蒙古人种、蒙药等。
规矩guī ju，意思是：一定的标准法度、成规等。
壮可组词：壮观、壮丽、雄壮、壮大、壮美等。
嚼读jiáo，可组词：细嚼慢咽、嚼子、嚼舌、嚼用等。
嚼读jué，可组词：咀嚼、咬嚼、大嚼、咬嚼吞吐等。
嚼读jiào，可组词：倒嚼等。
炽热chì rè，意思是：形容温度极高。
气氛qì fēn，意思是：特定环境中给人强烈感觉的景象或情调。
鞠躬尽瘁jū gōng jìn cuì，意思是：形容做事小心谨慎，贡献出全部精力。
9．（2021·吉林通化·五年级期末）根据情境，在括号里填入恰当的表示“看”的词语。
只有学会( )和积累，才能写出好作文； 妈妈走进卧室( )四周，笑着说：“打扫得真干净！” 今天下午我们一同去( )生病的老师，并祝愿她早日康复；21路公交车怎么还没来？等车的人们探着身子焦急地( )。
【答案】观察 环顾（环视） 看望（探望） 张望
【详解】考查学生对表示“看”的词语的积累。
根据题干提供的字，然后根据语境进行组词。平时要注重这一类词语的积累，理解词语的意思，学会运用词语。
表示“看”的词语有：
观察: 细察事物的现象、动向。
环顾（环视）：向四面观看。
探望（看望）: 到长辈或亲友等处问候 。
张望: 向四周、远处看。
结合词义，根据句子语境可知，是“只有学会观察和积累，才能写出好作文”、“妈妈走进卧室环顾（环视）四周”、“今天下午我们一同去探望（看望）生病的老师”、“等车的人们探着身子焦急地张望”。
10．（2021·吉林通化·五年级期末）组词。
艄( ) 姆( ) 寞( )
舱( ) 媚( ) 漠( )
【答案】船艄 保姆 寂寞 船舱 明媚 大漠
【详解】本题考查组词。
做题时，同学们要先认清字形，找出每组字的相同点和不同点，根据音形义区分形近字，再组词。
艄可组词：船艄、艄公、鸭艄、退艄、兜艄。
姆可组词：保姆、欧姆、达姆弹、克里姆林宫、河姆渡文化
寞可组词：寂寞、落寞、不甘寂寞、索寞、静寞。
舱可组词：船舱、座舱、舱位、机舱、货舱。
媚可组词：明媚、妩媚、柔媚、谄媚、奴颜媚骨。
漠可组词：沙漠、漠不关心、空漠、微漠、漠然置之。
11．（2021·陕西榆林·五年级期末）根据语境，用“笼”字组词填入句中的括号里。（不可重复）
（1）正月十五，家家户户吃元宵，挂( )。
（2）春雨密密斜斜地飘在空中，犹如( )了一层薄雾。
（3）公园里的鸟兽都关在( )里。
（4）她的爸爸是领导干部，为官清廉，一身正气，从不用小恩小惠( )人心。
【答案】灯笼 笼罩 笼子 笼络
【详解】本题考查用词组词再填空。
与一般组词不同的是：需要根据句意组词，解题的关键是细读句子，然后根据语义组出合适的词。
根据积累，“笼”可组词：“灯笼、笼罩、笼子、笼络”等。
灯笼：（名）一种笼子式的照明用具，多用纸或纱糊在细竹篾或铁丝做的骨架上，里面点蜡烛。种类多样，可手提或悬挂。现多用作节日装饰灯，用电灯作光源。
笼罩；意思像笼似地罩在上面；指广泛覆盖的样子；比喻某种气势。
笼子：1.鸟笼。3.指囚笼，监牢。4.竹编的盛物器具。
笼络：1、围绕；缠络；2、拉拢；控制。3. 包罗；统括。
（1）结合句中“吃元宵”“挂”可知，“灯笼”符合语境。
（2）结合句中“犹如一层薄雾”可知，“笼罩”符合语境。
（3）结合句中“关在”可知，“笼子”符合语境。
（4）结合句中“人心”可知，“笼络”符合语境。
12．（2021·陕西渭南·五年级期末）比一比，再组词。
纽( ) 诈( ) 仓( )
扭( ) 蚱( ) 舱( )
【答案】 纽扣 奸诈 仓库 扭伤 蚂蚱 船舱
【详解】本题考查组词。
“纽”字可组词：纽扣、枢纽、纽带、印纽、纽襻。
“扭”字可组词：扭转乾坤、扭曲、扭秧歌、扭捏、扭打
“诈”字可组词：兵不厌诈、狡诈、敲诈勒索、谲诈、诈骗。
“蚱”字可组词：蚱蝉、蚱蜢、蚱娘、蚱虫、蚱蜢竹。
“仓”字可组词：仓库、仓皇、仓猝、平仓、仓储。
“舱”字可组词：船舱、座舱、舱位、机舱、货舱。
13．（2021·贵州黔西·五年级期末）我国汉字在漫长的发展演变过程中，字体也经历了从甲骨文到楷书的演变，因此很多地方的石窟、石刻上的文字也是多种字体兼备。如黔西南州境内的多处摩崖石刻，其文字的字体就是正、草、隶，篆兼备。下图是汉字“车”的演变过程。请运用学过的汉字知识填空。
①甲骨文 ②_________ ③__________ ④_________⑤楷书
（1）请从下面方框中选出图②～图④三种字体的名称，并写在横线上。
隶书 金文 小篆
（2）请写出三个形旁是“车”的字，并组词。
______( ) _______( ) _______( )
（3）请你写出一个含有“车”字的成语。___________________
【答案】 金文 小篆 隶书 辆 车辆 轧 轧马路 转 转动 车水马龙
【详解】本题考查汉字的造字法以及演变。
（1）“车”是象形字。甲骨文是一辆车子的俯视图，金文的形体基本上与甲骨文相同。小篆的形体仅保留了一个车轮。隶变后楷书写作“車”。汉字简化后写作“车”。
所以图②形体与甲骨文相同，为金文；图③中有一个车轮，为小篆；图④字形呈宽扁，为隶书。
（2）“车”字旁的字有很多，如：轻（轻重）、轿（轿车）、轮（轮胎）。
（3）含有“车”字的成语有很多，如：杯水车薪、前车之鉴、舟车劳顿、学富五车。
14．（2021·云南丽江·五年级期末）比一比，再组词。
蚂( ) 驰( ) 铃( ) 挠( ) 扭( )
码( ) 弛( ) 龄( ) 晓( ) 纽( )
【答案】 蚂蚁 驰骋 铃声 挠背 扭动 号码 松弛 年龄 知晓 纽扣
【详解】本题考查了形近字组词。
蚂：蚂蚁。可组词为“蚂蚁”。
码：表示地方。可组词为“码头”。
驰：（车马等，使车马等）跑得很快。可组词为“飞驰”。
弛：松懈；放松。可组词为“松弛”。
铃：用金属制成的响器。最常见的是球形而下开一条口，里面放金属丸；也有钟形而里面悬着金属小锤的，振动时相击发声。此外有电铃、车铃等，形式不一。可组词为“铃铛”。
龄：岁数。可组词为“年龄”。
挠：阻碍；搅扰。可组词为“阻挠”。
晓：知道。可组词为“知晓”。
扭：身体摆动。可组词为“扭动”。
纽：纽扣。可组词为“纽扣”。
15．（2021·广东广州·五年级期末）细心地比一比，再组词。
仗( ) 棚( ) 练( ) 拔( )
杖( ) 绷( ) 炼( ) 拨( )
【答案】打仗 棚户 练习 拔河 拐杖 绷带 锻炼 点拨
【详解】本题考查形近字组词。
仗组词：打雪仗、仰仗、明火执仗、仗义执言、仗义疏财、仪仗队、恶仗、仗义。
杖组词：拐杖、魔杖、擀面杖、锡杖、明杖。
棚组词：棚架、灰棚、彩棚、茅棚、顶棚、棚子、罩棚、爆棚。
绷组词：绷紧、绷瓷、绷子、棕绷、绷劲。
练组词：练字、练功、排练、练笔、练队、训练、历练、磨练。
炼组词：磨炼、冶炼、精炼、千锤百炼、锤炼、百炼成钢、熔炼。
拔组词：拔河、拔起、坚韧不拔、海拔、挺拔。
拨组词：拨款、拨号、拨云见日、拨乱反正、划拨。
16．（2021·山东烟台·五年级期末）比一比，组成词语。
傅( ) 祷( ) 挠( )
缚( ) 铸( ) 晓( )
【答案】师傅 祷告 挠头 束缚 铸造 知晓
【详解】本题考查形近字组词。
“傅”字是单人旁，可以组词为：太傅
“缚”字是绞丝旁，可以组词为：绑缚
“祷”字是示字旁，可以组词为：祈祷
“铸”字是金字旁，可以组词为：铸铁
“挠”字是提手旁，可以组词为：抓挠
“晓”字是日字旁，可以组词为：报晓
17．（2021·浙江宁波·五年级校期末）写出拼音为“ huì”的字，组成词语。
彩( ) 忌( ) ( )议 污( )
智( ) 教( ) ( )集 鸟( )
【答案】 绘 讳 会 秽 慧 诲 汇 喙
【详解】本题考查的是看拼音写词语以及写出同音字。
结合语境进行分析，写出符合要求的字形即可，注意平时对同音字的积累。本题中明确“讳”“秽”“喙”的写法即可。
18．（2021·广西崇左·五年级期末）辨字组词。
艄( ) 驰( ) 垫( ) 峻( )
稍( ) 弛( ) 坠( ) 竣( )
【答案】 艄公 奔驰 垫底 严峻 稍微 松弛 坠落 竣工
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。
解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字是指几个字形结构相近的字。形近字的特点： ①笔画相同，位置不同。②字形相近，笔形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，笔画不同。⑤字形相近，读音相同。⑥字形相近，读音不同。⑦部首相同，位置不同。
艄：1．船尾：船～。2．船舵：掌～。
稍：[ shāo ]副词。略微：～有区别。[ shào ]〔稍息〕军事或体操的口令，命令队伍从立正姿势变为休息的姿势。
驰：1．（车马等，使车马等）跑得很快：奔～。～逐。飞～。风～电掣。2．传播：～名。3．（心神）向往：神～。～想。
弛：松懈；放松：松～。
垫：1．用东西支、铺或衬，使加高、加厚或平正，或起隔离作用：～猪圈。把桌子～高些。熨衣服最好在上面～一块布。2．填补空缺：正戏还没开演，先～一出小戏。3．暂时替人付钱：我先给你～上，等你取了款再还我。4．垫子：靠～。鞋～儿。凳子上铺了一个用花布缝的～儿。
坠：1．落：～马。～楼。摇摇欲～。2．（沉重的东西）往下垂；垂在下面：石榴把树枝～得弯弯的。他的心里像～上了千斤的石头。3．垂在下面的东西：扇～儿。耳～儿。
峻：1．（山）高大：险～。高山～岭。2．严厉：严～。严刑～法。
竣：完毕：完～。告～。～工。～事。
19．（2021·河北邢台·五年级期末）我会给下列多音字注音并组词。
燕_____( ) 吓_____( ) 供_____( )
燕_____( ) 吓_____( ) 供_____( )
【答案】yàn 燕子 xià 吓人 gòng 供品 yān 燕国 hè 恐吓 gōng 供应
【详解】 本题考查了多音字词组。
多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。
燕：[yàn]鸟类。体小，翅长，尾为剪刀状。在中国春向北来，秋返南方。捕食昆虫，是益鸟。可组词：燕子、燕窝等。[yān]周朝国名（前11世纪中叶−前222）。可组词：燕国。
吓：[xià]使害怕。可组词：吓人、吓唬等。[hè]恐吓；恫吓。可组词：恐吓、恫吓等。
供：[gòng]旧时祭祖先或求神拜 佛用的祭品。可组词：供品、逼供等。[gōng]提供东西或条件给需要的人应用。可组词：供应、供给等。
20．（2021·河北邢台·五年级期末）我会比一比，再组词。
拇( ) 跳( ) 瞎( ) 挠( )
姆( ) 眺( ) 割( ) 烧( )
铃( ) 楼( ) 描( ) 捎( )
冷( ) 搂( ) 瞄( ) 哨( )
【答案】 拇指 跳绳 瞎子 挠痒痒 保姆 眺望 分割 烧水 铃声 楼房 描写 捎带 冷水 搂抱 瞄准 口哨
【详解】本题主要考查给字组词。
拇：mǔ。手、脚的大指：～指。划拳（亦称“猜拳”），酒令的一种：～战。
姆：mǔ。〔保～〕❶受雇为人照管儿童或料理家务的妇女；❷保育员的旧称。
跳：
tiào。两脚离地全身向上或向前的动作：～跃。～水。～舞。越过：～班。～棋。～槽。一起一伏地动：心～。
táo。古同“逃”。
眺：tiào。望，往远处看：～览。目不正，斜视。
瞎：xiā。眼睛看不见东西：～子。黑灯～火。胡，乱，没来由：～忙。炮弹打出去不爆炸：～炮。～火。农作物子粒不饱满：～穗。
割：gē。切断，截下，划分出来：～让。～地。～弃。～舍。～除。～断。～裂。～据。交～。～鸡焉用牛刀（喻做小事情不值得费大力气）。灾害：天降～于我家。
挠：náo。搅，搅动：“使水浊者，鱼～之”。扰乱，阻止：～乱。阻～。弯曲（喻屈服）：～折。～志（屈节从人）。百折不～。搔，轻轻抓：～痒。
烧：shāo。使东西着火：焚～。用火或发热的东西使物品受热起变化：～水。一种烹饪方法：～茄子。～鸡。体温增高：发～。经烘烤制成的饼：～饼。一种烈性白酒：～酒。过多的肥料使植物枯萎、死亡。
铃：líng。用金属做成的响器，形式不一：～铛。像铃的东西：哑～。
冷：lěng。温度低，与“热”相对：～天。寂静，不热闹：～落。生僻，少见的：～僻。～字。不热情，不温和：～遇。不受欢迎的，没有人过问的：～货。～门儿。突然，意料以外的：～然。姓。
楼：lóu。两层和两层以上的房屋；亦指建筑物的上层部分或有上层结构的，或指楼房的一层：～房。～梯。姓。
搂：
lǒu。两臂合抱，用手臂拢着：～抱。～在怀中。量词：一～粗的大树。
lōu。用手或工具把东西聚集起来：～柴火。搜刮：～钱。往怀里的方向拨：～火（扳动扳机射击）。用手拢着提起：～起裤子。核算：～算。
描：miáo。依照原样摹画或重复地画：～写。
瞄：miáo。把视力集中在一点上，注意看：～准。猫总～着那条鱼。
捎：
shāo。顺便给别人带东西：～带。掠拂：“风～鲪滴难开幌”。芟除：“拔剑～罗网”。
shào。稍微向后倒退（多指骡马等）：往后～。退：～色。
哨：shào。巡逻，警戒防守的岗位：～兵。古代军队的编制单位，历代标准不一。一种小笛：～子。用口吹出的高尖音：口～儿。鸟叫。
21．（2021·山东济南·五年级期末）比一比，再组词。
寨( ) 截( ) 浆( ) 拔( )
赛( ) 栽( ) 桨( ) 拨( )
【答案】山寨 截止 粉浆 拔掉 比赛 栽树 船桨 拨通
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。
形近字是指几个字形结构相近的字。解答本题时，要先认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解意思，掌握音、形、义才能正确作答。
形近字的特点是：
①笔画相同，位置不同。②字形相近，笔形不同。
③字形相近，偏旁不同。④字形相近，笔画不同。
⑤字形相近，读音相同。⑥字形相近，读音不同。
⑦部首相同，位置不同。
作答时要注意区分同组形近字的异同点，做到组词正确。
22．（2021·山东济南·五年级期末）比一比，组成词语。
纽( ) 姆( ) 蚂( ) 拖( )
扭( ) 拇( ) 码( ) 施( )
【答案】纽扣 保姆 蚂蚱 拖住 扭打 拇指 码头 施舍
【详解】本题主要考查了形近字组词，组词能帮助学生积累词汇、丰富词汇、运用词汇，还能培养他们敏捷的思维能力和快速的反应能力，组词练习有以下几种：辐射式：这是以某个生字为词头。和其它汉字组成双音节词。 辐凑式：这是以某个生字为词尾，和其它汉字组词”，即是运用汉语语素构词。语素和语素组合在一起构成的语法单位。
组词，注意了解字义和辨清字形，可放在词语中结合词义来进行。如姆与拇，音同，部首不同，义不同。姆：照顾别人的人。可组词：保姆。拇：手指的意思。可组词：拇指。
23．（2021·黑龙江绥化·五年级期末）把字加不同偏旁后组成新字，再用新字组个词语。
亢____( )____( ) 丑____( )____( ) 甬____( )____( )
【答案】 坑 坑井 抗 反抗 扭 扭曲 钮 钮扣 勇 勇敢 诵 吟诵
【详解】本题考查添加偏旁部首及组词，学生注意平时要多积累。
“亢”加土字旁，为“坑”，可组词为坑井、泥坑；加提手旁，为“抗”，可组词为反抗、抗争、对抗。
“丑”加提手旁，为“扭”，可组词为扭曲、扭动、别扭。加金字旁为“钮”，可组词为钮扣、电钮、锁钮。
“甬”加力字旁，为“勇”，可组词为勇敢、勇气、英勇。加言字旁，为“诵”，可组词为吟诵、背诵、诵读。
24．（2021·黑龙江绥化·五年级期末）给多音字注音并组词。
吓______( )______( ) 盛______( )______( )
【答案】 xià 吓人 hè 恐吓 shèng 盛大 chéng 盛满
【详解】本题考查字音及组词，学生注意平时要多积累。
“吓”读“xià”时，意思是使害怕；读“hè”时，意思是恐吓；恫吓；表示不满。
“盛”读“shèng”时，意思是兴盛；繁盛；强烈；旺盛；盛大；隆重。读“chéng”时，意思是把东西放在容器里；容纳。
25．（2021·黑龙江绥化·五年级期末）比一比，组词语。
棉( ) 俊( ) 捎( ) 钟( )
绵( ) 骏( ) 稍( ) 衷( )
【答案】 棉花 英俊 捎信 闹钟 连绵 骏力 稍等 初衷
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。
解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
形近字：是指几个字形结构相近的字。
形近字的特点：
① 笔画相同，位置不同。② 字形相近，笔形不同。
③ 字形相近，偏旁不同。④ 字形相近，笔画不同。
⑤ 字形相近，读音相同。⑥ 字形相近，读音不同。
⑦ 部首相同，位置不同。
26．（2021·广东佛山·五年级期末）给下列形近字组词。
晓( ) 悉( ) 仞( ) 祷( )
挠( ) 蟋( ) 韧( ) 涛( )
【答案】拂晓 熟悉 千仞 祷告 抓挠 蟋蟀 坚韧 波涛
【详解】本题主要考查了形近字组词.
组词能帮助学生积累词汇、丰富词汇、运用词汇，还能培养他们敏捷的思维能力和快速的反应能力，组词练习有以下几种：辐射式：这是以某个生字为词头。和其它汉字组成双音节词。 辐凑式：这是以某个生字为词尾，和其它汉字组词”，即是运用汉语语素构词。语素和语素组合在一起构成的语法单位。
组词，注意了解字义和辨清字形，可放在词语中结合词义来进行。如晓与挠，音不同，部首不同，义不同。晓：知道，懂得的意思。可组词：分晓。挠：扰乱，阻止强迫的意思。可组词：阻挠。
27．（2021·广东湛江·五年级期末）我会比一比，组成词语。
驰( ) 恢( ) 摩( ) 妒( ) 湛( )
弛( ) 灰( ) 磨( ) 户( ) 甚( )
【答案】飞驰 恢复 摩托 嫉妒 湛蓝 松弛 灰色 磨面 户口 甚至
【详解】这道题主要考查学生对于形近字辨识和组词能力。
先让学生尝试读一读每个字，想一想它们有什么区别，怎么组词。此外，教师应强调常见字组词是考试的必拿分点，要重视起来。学生需要注意“驰、摩、妒、”的写法和组词。
28．（2021·河北保定·五年级期末）形近字辨析，组成词语。
憎( ) 梁( ) 疑( ) 衷( ) 详( )
增( ) 粱( ) 凝( ) 衰( ) 祥( )
【答案】憎恨 桥梁 疑问 衷心 详细 增加 高粱 凝固 衰弱 吉祥
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。
解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字是指几个字形结构相近的字。形近字的特点： ①笔画相同，位置不同。②字形相近，笔形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，笔画不同。⑤字形相近，读音相同。⑥字形相近，读音不同。⑦部首相同，位置不同。
29．（2021·山东东营·五年级期末）辨字组词。
衔( ) 嚼( ) 慢( ) 踢( )
街( ) 爵( ) 漫( ) 剔( )
【答案】衔接 咀嚼 缓慢 踢腿 街道 爵士 漫步 挑剔
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。
解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字是指几个字形结构相近的字。形近字的特点： ①笔画相同，位置不同。②字形相近，笔形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，笔画不同。⑤字形相近，读音相同。⑥字形相近，读音不同。⑦部首相同，位置不同。本题组词时注意“嚼”“踢”字的书写。
30．（2021·黑龙江鹤岗·五年级期末）给多音字注音并组词。
晃 __ ( )__ ( ) 薄 __ ( )__ ( ) 供 __ ( )__ ( )
【答案】huǎng 晃眼 huàng 晃悠 bó 薄礼 bò 薄荷 gòng 口供 gōng 供应
【详解】本题考查的多音字。
使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用，平时要多读多练。
晃，读音为huàng时，可组词为：摇晃、晃动；读音为huǎng时，可组词为：明晃晃、晃眼。
薄，读音为bó时，可组词为：刻薄、薄弱；读音为báo时，可组词为：薄饼、薄层；读音为bò时，可组词为：薄荷、薄荷脑。
供，读音为gòng时，可组词为：供认、口供；读音为gōng时，可组词为：供给、供应。
31．（2021·黑龙江鹤岗·五年级期末）辨字组词。
笼( ) 馅( ) 傅( ) 浆( ) 钩( )
拢( ) 陷( ) 博( ) 桨( ) 钓( )
【答案】 鸟笼 肉馅 师傅 浆糊 鱼钩 聚拢 陷阱 博士 船桨 钓鱼
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。
解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
笼：笼罩、笼子；拢：靠拢、拉拢。
馅：馅饼、露馅；陷：诬陷、构陷。
傅：太傅、少傅；博：博大、博学。
浆：琼浆、浆洗；桨：船桨、划桨。
钩：挂钩、弯钩；钓：钓竿、钓鱼。
32．（2021·黑龙江齐齐哈尔·五年级期末）比一比，再组词。
蹄( ) 棒( ) 瞎( ) 谋( ) 到( )
啼( ) 捧( ) 割( ) 煤( ) 侄( )
【答案】猪蹄 木棒 瞎逛 谋划 到底 啼哭 捧着 割草 煤气 侄子
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
蹄：马蹄、猪蹄；啼：啼哭、啼声。
棒：棒子、木棒；捧：捧着、捧好。
瞎：瞎子、瞎逛；割：割断、割草。
谋：谋划、筹谋；煤：煤气、煤球。
到：到了、到底；侄：侄子、侄女。
33．（2021·安徽阜阳·五年级期末）比一比，再组词。
磬( ) 稚( ) 翎( ) 蒸( ) 签( )
罄( ) 锥( ) 栩( ) 丞( ) 鉴( )
【答案】 编磬 幼稚 翎毛 蒸发 签名 告罄 锥子 栩栩如生 丞相 鉴别
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
磬和罄：结构相同，音不同，义不同。磬：古代击乐器。用石或玉制成，形如曲尺，悬于架上，用木槌击奏。组词：编磬。罄：完；尽。组词：告罄。
稚和锥：音不同，义不同，都是左右结构。稚：幼小。组词：幼稚。锥：锥子，一头有尖用以钻孔的工具。组词：锥子。
签和鉴：结构相同，音不同，义不同。签：为了表示负责而在文件、单据上亲自写上姓名或画上记号。组词：签名。鉴：仔细看；审察。组词：鉴别。
翎和栩：音不同，义不同，都是左右结构。翎：鸟翅膀或尾巴上的长羽毛。组词：翎毛。栩：形容生动传神的样子。组词：栩栩如生。
蒸和丞：结构相同，音不同，义不同。蒸：液体受热转化成气体上升。组词：蒸发。丞：古代帮助帝王或主要官员办事的官吏。组词：丞相。
34．（2021·广东梅州·五年级期末）比一比，再组词。
怔( ) 吭( ) 诣( ) 晓( )
证( ) 坑( ) 指( ) 挠( )
【答案】怔住 吭声 造诣 知晓 证据 天坑 手指 挠头
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
形近字：是指几个字形结构相近的字。
形近字的特点：
①笔画相同，位置不同。②字形相近，笔形不同。
③字形相近，偏旁不同。④字形相近，笔画不同。
⑤字形相近，读音相同。⑥字形相近，读音不同。
⑦部首相同，位置不同。
35．（2021·广东广州·五年级期末）辨字组词。
眷( ) 申( ) 拟( ) 笼( )
誉( ) 审( ) 似( ) 咙( )
【答案】眷恋 申请 拟人 笼罩 荣誉 审查 相似 喉咙
【详解】本题主要考形近字的辨析及组词能力。首先要认清字形，找出每组字的相同和不同点，读准字音，理解字词意思，掌握音形义才能正确作答。
形近字：是指几个字形结构相近的字。
形近字的特点：
①笔画相同，位置不同。②字形相近，笔形不同。
③字形相近，偏旁不同。④字形相近，笔画不同。
⑤字形相近，读音相同。⑥字形相近，读音不同。
⑦部首相同，位置不同。
36．（2021·黑龙江·五年级期末）比一比，再组词。
拖( ) 挠( ) 监( ) 增( ) 粱( )
托( ) 绕( ) 临( ) 憎( ) 梁( )
【答案】 拖动 挠头 监督 增加 高粱 寄托 环绕 临时 憎恨 横梁
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，读准字音。找出每组字的相同点和不同点，注意结合部首来帮助理解字义，掌握音形义才能正确作答。
形近字：是指几个字形结构相近的字。
形近字的特点：① 笔画相同，位置不同。② 字形相近，笔形不同。③ 字形相近，偏旁不同。④ 字形相近，笔画不同。⑤ 字形相近，读音相同。⑥ 字形相近，读音不同。⑦ 部首相同，位置不同。
拖与托结构相同，读音相同。梁与粱、增与憎字形相近，偏旁不同。临与监笔画相同，位置不同。
37．（2021·广东广州·五年级期末）比一比，再组词。
纽( ) 拔( ) 蚱( ) 春( )
扭( ) 拨( ) 诈( ) 誉( )
【答案】 纽扣 拔河 蚱蜢 春天 扭打 拨号 奸诈 名誉
【详解】本题考查形近字组词。
纽可以组词为：印纽、枢纽、秤纽、纽襻、转纽、正纽、纲纽、鹤头纽、衣纽、干纽、旁纽、纽计、水利枢纽。
扭可以组词为：扭曲、扭打、扭转乾坤、扭秧歌、扭结、扭股儿糖、扭头、别扭、扭搭、闹别扭
拔可以组词为：拔河、拔起、海拔、坚韧不拔、挺拔、出类拔萃、提拔、拔罐子、超拔、拔锚。
拨可以组词为：拨号、拨云见日、拨款、划拨、拨付、土拨鼠、荜拨、拨子、拨浪鼓、拨发。
蚱可以组词为：蚂蚱、蚱蝉、蚱蜢、蚱蜢竹、蚂蚱肚、蚱娘、蚱虫。
诈可以组词为：兵不厌诈、狡诈、敲诈勒索、谲诈、奸诈、诈唬、敲诈、核讹诈、诡诈、诈尸。
春可以组词为：新春、开春、春色、春日、春风化雨、春暖花开、满面春风、春笋、枯木逢春。
誉可以组词为：荣誉、毁誉参半、美誉、过誉、赞誉、沽名钓誉、盛誉、驰誉、誉称、声誉。
38．（2021·广东广州·五年级期末）比一比，再组词。
眺( ) 斯( ) 挠( ) 姆( )
跳( ) 欺( ) 饶( ) 拇( )
【答案】眺望 斯文 阻挠 保姆 跳高 欺负 饶命 拇指
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
“眺”与“跳”字形相近，偏旁不同，读音相同，都为“tiào”组词：眺望、跳高。
“斯”与“欺”字形相近，偏旁不同，读音不同。分别为“sī”“qī”组词：斯文、欺负。
“挠”与“饶”字形相近，偏旁不同，读音不同。分别为“náo”“ráo”组词：阻挠、饶命。
“姆”与“拇”字形相近，偏旁不同，读音相同。都为“mǔ”组词：保姆、拇指。
39．（2021·河北邢台·五年级期末）我会比一比，再组词。
拇( ) 跳( ) 瞎( ) 挠( )
姆( ) 眺( ) 割( ) 烧( )
【答案】 拇指 跳高 瞎眼 阻挠 保姆 眺望 收割 燃烧
【详解】本题主要考形近字的辨析及组词能力。首先要认清字形，找出每组字的相同和不同点，读准字音，理解字词意思，掌握音形义才能正确作答。
形近字：是指几个字形结构相近的字。
形近字的特点：
①笔画相同，位置不同。②字形相近，笔形不同。
③字形相近，偏旁不同。④字形相近，笔画不同。
⑤字形相近，读音相同。⑥字形相近，读音不同。
⑦部首相同，位置不同。
40．（2021·河南开封·五年级校期末）照样子，变新字，再组词。
例：剃 递（鼻涕）
割_______( ) 艄_______( ) 踢_______( )
俊_______( ) 嘶_______( ) 排_______( )
【答案】 瞎 瞎闹 梢 树梢 惕 警惕 骏 骏马 撕 撕掉 徘 徘徊
【详解】本题考查学生换偏旁部首变新字的能力。首先，找到原字的偏旁部首；其次，换部首组成新字；最后，组词。
“割”偏旁“刂”，换掉“刂”，可以组成新字：豁、瞎、辖、犗、鶷、鎋、磍、轄、嗐、搳、縖、螛。
“艄”偏旁“舟”，换掉“舟”，可以组成新字：宵、梢、悄、哨、消、削、销、逍、俏、霄、峭、屑、捎、稍、硝、绡、诮、弰、銷、筲、陗、矟、帩、睄。
41．（2021·全国·五年级期末）比一比，再组词。
喘( ) 纽( ) 腮( ) 签( )
瑞( ) 钮( ) 鳃( ) 鉴( )
【答案】喘气 纽扣 腮边 签字 瑞士 电钮 鱼鳃 鉴别
【详解】本题考查形近字组词。
形近字注意从字的部首、偏旁、笔画多少、字义、字音等方面进行区分和记忆。题目中的形近字读音相近，注意联系字的偏旁部首来区分。例如“喘”是口字旁，和嘴巴有关；“瑞”是王字旁，有美好之意。“签”和“鉴”的结构都是上下结构，但要注意上下两个部分的笔画都是不一样的，记忆的时候注意区别开来。
42．（2021·全国·五年级期末）辨字组词。
瞪( ) 眺( ) 矛( ) 诣( )
蹬( ) 逃( ) 茅( ) 脂( )
【答案】瞪眼 眺望 矛盾 造诣 蹬开 逃跑 茅草 脂肪
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。书写时要注意“瞪、蹬、逃、眺、矛、矛、诣、脂”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
43．（2021·全国·五年级期末）给下列多音字注音并组词。
泊_____( )_____( ) 强_____( )_____( )
【答案】bó 停泊 pō 湖泊 qiáng 强大 qiǎng 勉强
【详解】此题考查的是多音字组词。
泊bó 船靠岸；停船。如：停泊。
泊 pō 湖。如：湖泊。
强 qiáng 力量大。如：强大。
强 qiǎng 勉强
44．（2021·湖北黄冈·五年级期末）根据情景填上恰当的表示“看”的词语。
（1）他用凶恶的眼光( )我，威吓我拿出钱财。
（2）沃克医生重新( )着眼前这个人。
（3）只有学会( )和积累，才能写出好文章。
（4）为了节约时间，我快速地( )了这篇文章。
【答案】盯着 审视 观察 浏览
【详解】本题考查对表示“看”的词语的掌握，解答此题首先要列举出相关的表示“看”的词语，然后再结合语境进行选择填空。
盯着：有目的性的紧盯着看。
审视：意思是仔细地看，反复分析。
观察：仔细察看（事物或现象）。
浏览：意思是快速地简单看一下。
45．（2021·全国·五年级期末）比一比，再组词。
考( ) 塘( ) 陪( ) 抑( )
烤( ) 糖( ) 培( ) 柳( )
【答案】 考试 池塘 陪读 压抑 烤火 糖果 培养 柳树
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字：是指几个字形结构相近的字。形近字的特点：①笔画相同，位置不同。②字形相近，笔形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，笔画不同。⑤字形相近，读音相同。⑥字形相近，读音不同。⑦部首相同，位置不同。
故答案为：考试；池塘；陪读；压抑；烤火；糖果；培养；柳树。
46．（2021·全国·五年级期末）比一比，然后组词。
魄( ) 烤( ) 褐( )
魂( ) 考( ) 喝( )
燥( ) 震( ) 竞( )
噪( ) 振( ) 竟( )
【答案】 魄力 烤肉 褐色 灵魂 考试 喝酒 干燥 震惊 竞走 噪声 振动 竟然
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
形近字：是指几个字形结构相近的字。
形近字的特点：
①笔画相同，位置不同。
②字形相近，笔形不同。
③字形相近，偏旁不同。
④字形相近，笔画不同。
⑤字形相近，读音相同。
⑥字形相近，读音不同。
⑦部首相同，位置不同。
故答案为：魄力；烤肉；褐色；灵魂；考试；喝酒；干燥；震惊；竞走；噪声；振动；竟然。
47．（2021·全国·五年级期末）用“然”字组词，并分别填入下面的句子。
（1）岁月悠悠，唯有你( )如旧。
（2）爷爷今年八十岁了，他( )能爬上五指山顶峰。
（3）这种说法( )错了，所以大家都摇头。
（4）这事发生得太( )了，所以大家很难接受。
【答案】 依然 居然 显然 突然
【详解】联系语境最重要，（1）看后面的“如旧”（2）“看八十岁了”和“五指山顶峰”（3）看“大家摇头”（4）看“很难接受”
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