生物（湖北黄冈咸宁孝感卷）-【试题猜想】2023年中考考前最后一卷（考试版+答题卡+全解全析+参考答案）

2023年中考考前最后一卷【湖北黄冈咸宁孝感卷】

生物·全解全析

一、选择题（本大题包括15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）

1．D

【分析】分析图片信息可知：图二中A是生产者；B是消费者；C是分解者。

【详解】A．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成，因此食物网构成生态系统需要补充分解者和非生物部分，A正确。

B．生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多；在该生态系统中鹰所处的营养级别最高，其体内有毒物质含量会最高，B正确。

C．生态系统中，生产者(植物)能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流动的起点是从植物固定太阳能开始的。故该生态系统中能量流动的起点是草通过光合作用固定的能量，C正确。

D．生态系统中物质是循环流动的，能量是单向流动逐级递减的，D错误。

故选D。

2．C

【分析】绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体，动物体体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。图中a组织、b器官、c植物个体、d动物个体。

【详解】A．DNA是遗传信息的载体，它由两条长长的、互相盘绕的链组成，构成双螺旋结构，上面有许多携带特定遗传信息的片段叫做基因，生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的，A正确。

B．细胞核分裂时染色体变化最明显。染色体复制，DNA也随之复制后形成形态和数目都相同的两份（加倍），然后平均分配到两个子细胞中，使得前后代细胞染色体数目相同（恒定），从而保证了后代遗传特性的稳定，B正确。

C．组织是由许多形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群，叶表皮具有保护作用属于保护组织，皮肤属于上皮组织，C错误。

D．绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体，动物体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，因此c代表的是植物体，d代表的是动物体，D正确。

故选C。

3．B

【分析】果实和的形成：

【详解】A．传粉的方式分为自花传粉和异花传粉两种。一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程，就是异花传粉；花粉落到同一朵花的柱头上的过程，就是自花传粉。冬瓜可以异花传粉，传粉媒介主要是昆虫，A正确。

B．雄蕊由含花粉的花药和花丝组成，花丝不能长出花粉管，B错误。

C．花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵，受精卵可进一步发育成胚，胚是新植物的幼体。另一个精子与胚珠中央的两个极核融合形成受精极核，这个过程称为双受精。所以，冬瓜的精子到达胚珠与卵细胞结合形成受精卵，C正确。

D．结合分析可知，胚珠发育成种子，一个冬瓜中有许多种子，是因为子房中有许多胚珠，D正确。

故选B。

4．B

【分析】大豆属于双子叶植物，种子由种皮和胚两部分组成，种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位，大豆种子的营养物质储存在子叶里。当种子萌发时，子叶里的营养物质供给胚芽、胚轴、胚根利用。种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质、以及种子不在休眠期。

【详解】A．大豆种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，A错误。

B．当种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成a根，B正确。

C．大豆幼苗的b茎是由胚芽发育而成的，C错误。

D．大豆幼苗的生长需要水、无机盐和有机物，D错误。

故选B。

5．C

【分析】食物为人体提供的营养物质有：水、无机盐、维生素、糖类、蛋白质和脂肪等。

【详解】A．大米的主要成分是淀粉，淀粉属于多糖，桂圆也含糖较多，A错误。

B．纯净水中只有水，没有其他营养物质，所有成分并不一定高能，并且高能的物质也不是健康物质，B错误。

C．维生素A的作用是促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏时人体会患夜盲症和干眼症，C正确。

D．无机盐中含有的钙、磷是构成骨骼和牙齿的重要成分，维生素D能促进人体对钙、磷的吸收和骨骼的发育，体内缺乏维生素D就会引起钙、磷代谢障碍，儿童易患佝偻病，铁是血红蛋白的重要成分，补充含铁和蛋白质丰富的食物可以预防贫血；缺乏含锌的无机盐，会造成生长发育不良，味觉发生障碍，维生素的缺乏引起相应的病征，所以N牌口服液含有丰富的钙、锌、磷、铁等微量元素，经常服用，并不能预防所有的疾病发生，D错误。

故选C。

6．A

【分析】（1）大脑能控制记忆、思维、感觉等，大脑皮层为最高级神经中枢。小脑可以控制身体协调性，与维持身体平衡有关。

（2）人体的生命活动的调节主要受到神经系统的调节，但也受到激素的调节。

（3）运动的完成，不仅靠运动系统，还需神经系统的控制与调节，需要能量的供应，因而还需要消化系统、循环系统、呼吸系统等系统的配合。

【详解】A．大脑有最高级的神经中枢，小脑可以控制身体协调性，两者可以使跳台滑雪运动员保持身体平衡，A正确。

B．花样滑冰运动员完成准确、优美的动作，主要靠神经系统的调节，B错误。

C．晶状体曲度的调节能使运动员看清滑道中远近不同的运动员，瞳孔调节进入眼内光线的强弱，C错误。

D．运动的完成，不仅靠运动系统，还需神经系统的控制与调节，需要能量的供应，因而还需要消化系统、循环系统、呼吸系统等系统的配合，D错误。

7．D

【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。细菌是靠分裂进行生殖的,也就是一个细菌分裂成两个细菌。

【详解】A．痤疮丙酸杆菌是细菌，细菌进行分裂生殖，不是芽孢和孢子生殖，A错误。

B．细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核；人体细胞的结构有细胞膜、细胞质、细胞核。因此该细菌和人体细胞的主要区别是细菌没有成形的细胞核，而不是有细胞壁，B错误。

C．该细菌在动物或人体中进行寄生生活而不是合作共生，C错误。

D．当细菌侵入人体时，白细胞能穿过毛细血管壁，集中到病菌入侵部位，将病菌包围、吞噬消灭，从而对人体有防御保护的作用，因此，当人身体的某个部位有炎症（青春痘）时，人体的白细胞数量会增多，D正确。

故选D。

8．C

【分析】生物的分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，生物的分类单位越大，包含的生物种类越多，生物之间的差异越大，具有的共同特征就越少；反之生物的分类单位越小，包含的生物种类越少，生物之的共同特征就越多。

【详解】A．林奈的双名法给生物命名是：生物物种名由属名+种名构成，A正确。

B．两种生物同属的分类单位越大，它们之间的亲缘关系越远，反之两种生物同属的分类单位越小，它们之间的亲缘关系越近。鲢与黄颡鱼同属的最小分类单位是纲，鲤与黄颡鱼同属的最小分类单位是纲，鲢和鲤同属的最小分类单位是科，科比纲小，所以鲢和鲤的亲缘关系更近，B正确。

C．生物的分类单位越大，包含的生物种类越多，生物之间的差异越大，具有的共同特征就越少，鲶形目包含黄颡鱼属，鲶形目包含的生物种类比黄颡鱼属多，C错误。

D．保护鱼类资源主要是保护产卵期的母鱼和育肥期的幼鱼，所以可根据鱼的繁殖周期制定保护方案。D正确。

故选C。

9．C

【分析】题图中：1是子宫，2是胎盘，3是脐带；A是接穗，B是砧木。

【详解】A．图甲中，昆虫经历了四个时期，即“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育，因此题干说法错误，A错误。

B．图乙中，1是子宫，2是胎盘，3是脐带，胎儿在母体中发育的场所是1子宫，B错误。

C．图丙中的生殖方式是嫁接，嫁接属于无性生殖，新植物体的性状与A接穗相同，C正确。

D．甲、乙、丙、丁中甲和乙的生殖过程经历了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖；丙和丁是生殖过程不经历生殖细胞的结合，属于无性生殖，有利于保持母本的优良性状，D错误。

故选C。

10．A

【分析】一般进行某种实验以阐明一定因素对一个对象的影响和处理效应或意义时，除了对实验所要求研究因素或操作处理外，其他因素都保持一致，并把实验结果进行比较，这种实验为对照实验。通常，一个对照实验分为实验组和对照组。

【详解】A．要比较人体呼出气体与空气的差别，可直接测试比较即可，不必设置对照组，A符合题意。

B．用黑纸片把叶片一部分上下遮盖后移到光下照射，是为了设置对照。此实验中的变量是光照。目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用，B不符合题意。

C．对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同。其它量皆相同的实验。只有一个变量，这就是实验中所有探究的问题，是可以改变的量，即酒精溶液的浓度的不同。对照实验的对照组一般是条件正常的，变量没有变化的一组，实验组变量有变化的一组，因此设置清水这组，主要是起对照作用，确定实验结果是由实验变量引起的，增加实验结果的说服力，C不符合题意。

D．探究“二氧化碳是植物光合作用的原料”，唯一不同的变量是二氧化碳，其它条件都相同，因此需要设置对照组，D不符合题意。

二、填空题（本大题包括2小题，共15分。）

11．（1）二（2）二氧化碳（3）澄清的石灰水   黑暗（4）蒸腾作用    水循环  （5）20

【分析】甲图中A吸收氧气释放二氧化碳，表示呼吸作用；B散失水蒸气，表示蒸腾作用；C吸收二氧化碳释放氧气，表示光合作用；图丙中1是酒精，2是水。光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，酒精能溶解叶绿素,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。

【详解】（1）图乙中，氢氧化钠能吸收装置一中的二氧化碳，装置一中的绿色植物缺乏二氧化碳就不能进行光合作用；装置二中有二氧化碳，绿色植物能进行光合作用。甲图中代表光合作用的是字母C。酒精是易燃品，因此要隔水加热，那么丙图中1号烧杯装有酒精，2号烧杯里的液体是清水，酒精能溶解叶绿素，所以叶片要放在1号烧杯中；装置二中有二氧化碳植物可以进行光合作用产生淀粉，所以脱色后滴加碘酒叶片会变蓝。

（2）装置一中的氢氧化钠能吸收二氧化碳，导致该装置无二氧化碳，不能进行光合作用；装置二中有二氧化碳，可以进行光合作用产生有机物，所以证明二氧化碳是光合作用的原料。

（3）甲图中A表示呼吸作用，呼吸作用产生二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，因此装置乙中的清水换成澄清石灰水。装置二若放在光照条件下就会进行光合作用吸收二氧化碳，就无法检测到植物呼吸作用产生的二氧化碳，所以此装置必须放在黑暗中，避免植物光合作用，干扰试验。

（4）绿色植物通过蒸腾作用散失90%以上的水分，蒸腾作用能提高大气湿度，促进降水，促进生物圈水循环。

（5）光合作用吸收二氧化碳制造有机物,呼吸作用 分解有机物产生二氧化碳，因此光照下吸收二氧化碳与黑暗下释放二氧化碳的差越大，植物体内有机 物积累越多。根据表中数据可知，温度控制在 20°C时，差值最大，所以此时植物积累的有机物最多。

【点睛】解答此题的关键是理解掌握光合作用、呼吸作用、蒸腾作用的原理、过程以及对照实验的特点。

12．(1) 甘油和脂肪酸   胃液、肠液，胰液 (2) 由静脉血变成动脉血   (3) ①肾小球壁    ④肾小管  (4)⑤→⑦→⑥→⑧ （5）小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的等肺泡数量多；肺泡数量多，肺泡壁薄，只由一层上皮细胞构成；心脏肌肉发达，有利于将血液泵至全身；肾小管细长弯曲，外面包围着丰富的毛细血管有利于重吸收等。

【分析】图可知，Ⅰ是小肠绒毛， Ⅱ肺的结构特点， Ⅲ心脏、Ⅳ肾单位，A表示吸收，B表示排遗，C表示肺通气，D表示肺泡里的气体交换，①肾小球，②肾小囊，③肾小管周围的毛细血管，④肾小管，⑤右心房，⑥左心房，⑦右心室，⑧左心室。

【详解】（1）食物的消化和营养物质的吸收过程：

分析可知，食物中的蛋白质在消化道内最终被分解成氨基酸，参与其消化的消化液有胃液，肠液和胰液 。（2）肺泡里的气体交换是肺泡与血液之间的气体交换，肺泡里的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，交换的结果是由静脉血变成动脉血。因此，比赛时，运动员会消耗大量的氧气。外界空气中的氧气首先通过C肺通气过程进入肺泡，再经D肺泡里的气体交换过程进入血液，经过此过程，血液成分发生的变化是静脉血变成动脉血。最后经血液循环送达细胞利用。

（3）尿的形成过程，即包括肾小球的和肾小囊壁的过滤和肾小管的重吸收。当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除大分子的蛋白质和血细胞外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经过肾小球过滤到肾小囊中形成原尿。当原尿流经肾小管时，原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重新吸收会血液，而剩下的水、尿素和无机盐等就形成了尿液。因此，比赛过程中，人体生命活动产生的尿素经血液循环运送到肾脏，通过图IV所示结构的①肾小球壁和肾小囊内壁的过滤作用及④肾小管的重吸收作用形成尿液排出体外。

（4）血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分。

为快速获取能量，运动员有时在赛前几分钟口服葡萄糖，葡萄糖经A吸收过程进入血液后进入肠静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺泡里的毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→全身各处的组织处，所以流经图II所示心脏四腔的先后顺序是⑤右心房→⑦右心室→⑥左心房→⑧左心室，最后送到组织细胞被利用。

（5）图I所示结构是与A吸收过程相适应的，其相适应的特点是小肠长约5～6m；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。　

图Ⅲ所示结构是与D肺泡里气体交换过程相适应的，其相适应的特点是肺泡数目多，增加了气体交换的面积；肺泡壁很薄，仅由一层细胞构成；肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，这些特点都有利于气体交换。

13．(1)隐性(2)100%(3)1(4)2/3(5)生殖细胞（或精子和卵细胞）

【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

【详解】（1）图可知，亲代3、4表现正常，而子代出现了白化病，说明表现正常是显性性状，而白化是隐性性状，说明人类白化病是一种隐性性遗传病。

（2）亲代3、4号表现正常，子代号患有白化病，基因组成是aa，分别亲代各传递一个基因a，因为3、4号表现正常必有一个基因A控制，即基因组成是Aa，遗传图解如下所示：

从遗传图解可知，从理论上推算4号成员的基因组成一定是Aa，携带患病基因的几率是100%。

（3）男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。

5号成员是肤色正常的男性，性染色体组成为XY，从图可知，父亲只能提供Y染色体，母亲提供X染色体，其中X染色体来自于第一代中的1号成员。

（4）通过（2）分析可知，8号成员性状表现正常，他基因组成可以是AA或者Aa，是Aa的可能性为2/3。

（5）性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，因此控制该遗传病的基因在亲子代间传递的“桥梁”是生殖细胞。

14．（1）卵（2） a、c（3）①病原体②红色斑疹③特异性

（4）谨慎进入森林、灌丛、草地等硬蜱生存环境；做好个人防护，如涂抹驱虫药物。

【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性。传染源指的是能够散播病原体的人和动物，传染源只能是人或者动物。传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。对某种传染病缺乏免疫力的而容易感染该病的人群是易感人群。

【详解】（1）从图1所示的生命周期中可知，除卵阶段外，硬蜱都可叮咬吸食血液。

（2）硬蜱分泌粘液便于吸附；能分泌有麻痹作用的毒素，不易被发现，这些特点都有利于叮咬吸血。

故选ac。

（3）①引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体。莱姆病是由某种螺旋体（致病微生物）引起的传染病，这种螺旋体是引发莱姆病的病原体。

②硬蜱多生活在森林、灌丛、草地等环境。若身体局部皮肤出现红色斑疹症状，且1~2周前在上述环境中逗留过，则应及时就医筛查，以免延误治疗。

③在一定的发病阶段，通过医学检测发现感染者体内可以产生少量相应抗体，接种过疫苗的儿童在抗原刺激下体内会产生相应的抗体，这种免疫功能是后天获得的，只对某一种特定的病原体起作用，属于特异性免疫。

（4）硬蜱多生活在森林、灌丛、草地等环境，因此，预防硬蜱传播的传染病的做法；少去森林、灌丛、草地等硬蜱生存环境；做好个人防护等。

【点睛】本题综合考查节肢动物的特点、传染病的预防措施、抗体和抗原以及人体特异性免疫和非特异性免疫等，涉及面广，逐一分析解答，掌握扎实的基础知识才能灵活答题。

三、实验题（本大题包括2小题，共20分）

15．(1)为乳酸菌分解有机物产生乳酸提供无氧或缺氧的环境。

(2)①水分、营养物质和适宜的温度②乙

③酵母菌有成形的细胞核，乳酸菌没有成形的细胞核

④通入空气

【分析】1．参与果酒制作的微生物是酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳；做面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌属于真菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔。

2．对照实验在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。

(1)制作酸奶的过程中起主要作用的微生物是乳酸菌。制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜或牛奶呈现一种特殊的风味。制作腌豆角一般用如图1所示装置，坛口加水密封，这样做的目的是为乳酸菌分解有机物产生乳酸提供无氧或缺氧的环境。

(2)①二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，通入到澄清的石灰水中，石灰水会变浑浊。

AB组唯一不同的变量是水，A有水，B没有水，因此可选A和B两支试管为一组探究是酵母菌的生出需要水分；AC组唯一不同的变量是葡萄糖，A有葡萄糖，C没有葡萄糖，因此可选A和C两支试管为一组探究葡萄糖是酵母菌所需的营养物质。AD组的温度不同，因此可以探究酵母菌的生活（生长、繁殖)需要适宜的温度。因此通过上述实验推断出酵母菌发酵需要的条件是需要适宜的温度，一定的水分和一定的葡萄糖（或营养物质)。

②由于酵母菌进行发酵，是在无氧的环境中，分解葡萄糖生成酒精和二氧化碳，二氧化碳和酒精一直在不断增加，二氧化碳一开始就有，因此乙是二氧化碳；而酒精是后来才产生的，因此表示酒精的曲线为图中的丙。

③细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质（含有液泡)、细胞核，没有叶绿体。用于酿酒的酵母菌属于真菌，用来制作酸奶和泡菜用到的菌是细菌；所以用于酿酒的酵母菌和用来制作酸奶和泡菜用到的菌的细胞结构上最大的区别是酵母菌有成形的细胞核，乳酸菌没有成形的细胞核。

④葡萄醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一种好氧菌，进行有氧呼吸，故为了保证醋酸菌的正常生理活动，同学们应持续进行向充气口通入空气的操作，经过7~8天，成功制成了葡萄醋。