生物七年级下册第一节 流动的组织──血液课文配套ppt课件

这是一份生物七年级下册第一节 流动的组织──血液课文配套ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了课前导入3分钟，血液凝固，血液分层，血细胞，成熟的红细胞无细胞核，不规则，圆球状，两面凹的圆盘状，白细胞，红细胞等内容，欢迎下载使用。

试管中加入血液，放置一段时间会怎样？
P51资料1：试管中加入血液＋抗凝剂（柠檬酸钠）
运载血细胞，运输养料和废物。
自学指导1（10分钟）
阅读P55图，归纳血细胞的形状、细胞核的有无、大小
自学检测1（10分钟）
辨认血细胞，比较数量的多少。
P52实验 说出《人血的永久涂片》中的血液成分。
（红细胞内的血红蛋白，可与气体结合）
红细胞:运输氧气和部分二氧化碳
自学指导2（15分钟）
认识血细胞的功能，及异常时的表现。
（在含氧高处易与氧气结合， 在含氧低处易与氧气分离）
血红蛋白：含铁的蛋白质
思考1：当体内红细胞或血红蛋白低于正常值，会对健康造成什么影响？应注意多吃什么食物？
贫血，多吃含蛋白质和铁的食物。
思考2：生活在平原地区的人，进入高原的初期，血液中的红细胞数目会增加，你认为这有什么意义？
高原地区比平原地区空气中的氧气含量少，在这种环境下红细胞数量增加，可以增强血液的供氧能力。
白细胞：变形穿过毛细血管壁，吞噬病菌。
思考：身体有炎症，白细胞数量如何变化？
血小板：止血和加速凝血
常见的心肌梗死、中风、血管病都是由于血栓造成的
P54 血液不仅具有运输的作用， 而且还具有防御和保护作用
P51 资料2 阅读血常规检查化验单，识别血液成分。
诊断1：血液中红细胞和血红蛋白数目过少，可能贫血。
诊断2：血液中白细胞数量过多，可能是身体有炎症。
解读血常规，判断哪项指标不正常，可能有什么疾病。
血浆（上层）：运载血细胞，运输养料和废物
血细胞 中层：血小板、白细胞 下层：红细胞
一、 血液（结缔组织）的组成
完成P54练习1—4。
2、人在大量出汗或严重腹泻的情况下，血液中主要丢失了什么成分？通常采用什么方法来补充血液丢失的这些成分？3、生活在平原地区的人，进入高原的初期，血液中的红细胞数目会增加，你认为这有什么意义？4、某病人在做血常规检查时，发现白细胞数目明显偏高，你认为可能是什么原因？
丢失：水分、部分无机盐和葡萄糖等营养物质。
补充：喝水、适量补充无机盐、静脉滴注葡萄糖溶液。
高原地区比平原地区空气中的氧气含量少，在此环境下红细胞数量增加，可增强血液的供氧能力。
1.当人被细菌感染发炎时，______的数目增加。2.当_______数目明显下降时，会引起伤口血流不止和人体皮下出血。3. 当______数量过少时，会造成人体贫血。4. 担负运输养料和废物功能的是________。
抄入练习本，并完成填空（填写血液成分）。