05 中国古代史辽宋夏金元时期 知识梳理 (1)

一轮复习·古代史·《中外历史纲要（上）》第三单元

专题五：中国古代史辽宋夏金元时期（916-1368）

课标要求：

通过了解两宋的政治和军事，认识这一时期在政治方面的新变化。

通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设，认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。

五年高频考点：

时间轴整理：封建社会的进一步发展与民族大融合进一步加强

一、政治

（一）两宋

1.北宋初加强君主专制中央集权

（1）背景

①北宋建立后，结束了五代十国的分裂局面。

②鉴于唐后期以来军阀割据、政局动荡的历史教训，有针对性地采取了一系列强化中央集权、维护政权稳定的措施。

（2）措施

【知识拓展】

宋代台谏合一：台官指御史大夫、御史中丞等，主要职务为纠弹官邪，监督官吏；谏官指谏议大夫等，主要职务是侍从规谏、讽谏君主。

宋代开始台谏合一。两者事权相混，谏官也拥有对百官的监察权。

（3）特点：

①分化事权，内外相制，君权强化；

②强干弱枝、守内虚外；

③重文轻武、文人治国

【知识拓展】北宋分散兵权的措施

①“杯酒释兵权”；②枢密院有调兵权，“三衙”有统兵权；③“更戍法”；④崇文抑武的方针

宋代的文官政治：中国古代的官僚政治发展到宋朝，已经进入了一个相当完备、成熟的阶段，皇帝“与士大夫治天下”成为宋朝政治的基本特色。考虑到宋朝统治具有比其他朝代尤其明显的重文轻武色彩，也可以将宋朝的官僚政治更确切地称之为文官政治，或是士大夫政治。

宋代的官、职、差遣：宋代，官僚制度中有“官”、“职”、“差遣”的区分。所谓“官”，实际是一种等级待遇，作为叙级、分等、定薪的依据。所谓“职”，不是职务，而是加官，只是一种虚衔。上述两种官僚，“有官无权”、“有职无权”，真正负实际责任的是“差遣”。所谓“差遣”，也称职事官，是官僚担任的实际职务。例如，名义上宰相是中书令、门下侍中，但那仅仅是“官”，掌握相权的是同中书门下平章事、参知政事这些“差遣”。如此，皇权得到加强，但也出现严重的冗官现象，冗费增多，且效率低下。

（4）影响

①积极：有效地预防了内部动乱因素，巩固了国家的统一和安定，强化了中央集权。

②消极：制度过于僵化，权力分割过细，也影响了行政效率，助长了因循保守的政治风气。

2.北宋的危机：边防压力与财政危机

（1）边防压力

（2）财政危机

3.北宋的改革

（1）“庆历新政”：范仲淹改革

（2）“熙宁变法”：王安石变法

4.南宋的偏安

（1）“靖康之变”：1127年，北宋被东北女真族建立的金朝攻灭，两位皇帝徽宗、钦宗被俘虏北去，史称“靖康之变”。

（2）南宋建立：赵构在应天府称皇帝，后定都临安，史称南宋。赵构就是宋高宗。

（3）南宋与金的“战”与“和”

①岳飞抗金

②绍兴和议：宋高宗主动向金朝求和，1141年，南宋与金订立绍兴和议，南宋对金称臣，每年向金朝缴纳一笔财物，称为“岁贡”。岳飞也被南宋朝廷逮捕杀害。

③宋金南北对峙：此后，南宋地位稍有上升，不再向金称臣，而是“世为侄国”，继续维持南北对峙的局面。

5.两宋其他政治制度

（二）辽、西夏、金的统治

（三）元朝

1．崛起和建国

（1）1206年，漠北蒙古部首领铁木真建立蒙古汗国，被尊为“成吉思汗”。

（2）此后半个世纪，蒙古军队先后灭掉西辽、西夏和金朝，收服吐蕃诸部，兼并云南的大理政权，还远征到中亚、西亚、东欧地区。

2.元朝的建立和统一

（1）1260年，忽必烈即位，开始推行中原传统政治制度，兴建大都。1271年，定国号为大元，他就是元世祖。

（2）蒙古在其他统治区形成了四大汗国，它们在名义上仍将元朝尊为宗主国。

（3）1276年，元军占领南宋都城临安。1279年，完成统一。

3．巩固统一的措施

（1）中央官制： 一省两院（枢密院、宣政院）

中书省总理全国政务的中枢制度，下设六部分管政务，枢密院负责军事，宣政院是中央民族机构

（2）地方管理：元朝实行行省制度

①内容：

当时中央的宰相机构是中书省，委派官员代表中书省处理地方事务，逐渐形成常设机构，成为行中书省，简称行省。

今天的河北、山西、山东地区则由中书省直辖，“腹里”。全国共设10个行省，行省之下设路、府、州、县

②特点：

A.行省具有双重性，既是中央派出机构，又是地方最高行政机构。

B.平衡了中央与地方势力，既有利于中央集权，又给地方留出了部分权力。（大而不专）

C.以中央军事控制为目的，采取“犬牙交错”的原则。

D.省官互迁，防止省官任期过长而形成裙带关系网。

③意义：

A.行省辖区广泛，军政大权集中，提高行政效率；

B.加强中央集权，巩固国家统一，是我国省制的开端，促进边疆少数民族地区政治、经济和文化的发展

C.它的创立是中国古代地方行政制度的重大变革。

（3）边疆治理

①吐蕃地区：由直属中央政府的宣政院进行管理。

②西域管辖：元朝设北庭都元帅府、宣慰司等管理军政事务，加强了对西域的管辖。

③经略台湾：在隶属福建晋江的澎湖设置巡检司，履行行政管理职能，以经略台湾。

④云南、东北：设行省，征发赋役

（4）交通（选必1 第12课）

①修筑驿道：元朝修筑了四通八达的驿道，设立驿站，又隔一定距离分设急递铺，负责传递公文，构成了以大都为中心的驿路交通网

②水运：京杭大运河是世界之最，海运发达

（5）民族关系

①民族杂居、融合：蒙古族、回族

②民族政策：“四等人制”

A.目的：统治者为了保障自己的统治利益，推行民族歧视和压迫政策

B.内容：“四等人制”，依次为蒙古人、色目人、汉人、南人。

③元朝灭亡和民族融合的大趋势：社会贫富差距带来的阶级矛盾却日益严重。14世纪中叶，农民起义爆发，不久元朝灭亡。元朝灭亡后，以宫廷贵族为核心的一部分蒙古人退回草原。大批留居内地的蒙古人、色目人等，逐渐与汉族相融合。

（6）其他制度

二、经济与社会

（一）农业

（二）手工业

（三）商业和城市的繁荣

【知识链接】选必3第9课宋元时期海上丝绸之路繁荣原因

（1）政治：宋：局部统一，陆路中断，对外依靠海路；元：大统一

（2）经济：经济重心南移；政府积极的对外贸易政策；

（3）技术：造船技术、航海水平更先进。能够制造排水量很大、可乘载数百人的巨舟,使用先进的帆索和磁罗盘

【知识拓展】宋代的商业革命未能对中国社会产生“爆炸性影响”

①政治：专制主义中央集权制度的加强；

②经济：自然经济占主导；商业处于从属地位；商人的社会地位相对低；

③文化上：科举制度限制了新观念的萌发、科技的创新等。

（四）经济重心南移

1．过程

（1）两晋南北朝时期：江南得到初步开发

（2）唐朝中叶：南方的经济实力渐渐超过北方

（3）北宋至南宋：奠定南方经济重心的地位

①北宋在经济上对南方依赖明显，户口分布南多北寡的格局也已定型。

②北宋灭亡，大批中原人口南渡，进一步奠定了南方的经济重心地位。长江下游和太湖流域一带，成为全国最重要的粮仓，谚语称“苏湖熟，天下足”。经济重心南移完成。

（4）元朝的南北经济差距继续扩大，全国大部分人口和税收集中在江南。为将南方财赋顺利北运，元朝重新开通了大运河，大大缩短了航程。元朝还创造性地开辟了长途海运航线，主要任务也是运输江南的粮食。

（5）规律：一是由北向南从黄河流域转移到长江流域和江南一带；二是由内地向沿海转移

2．影响

（1）经济：南方经济得到开发和发展

（2）文化：南方经济发展带动了文化的进步。

①北宋时，南方人在全国统一的科举考试中优势明显。

②自南宋起，江浙一带尤其成为人才集中的地区。

（3）交通运输：南方沿海港口城市迅速发展，海上交通有了很大改善

（4）民族关系：北方人民的南迁，使游牧民族与汉族有了更深更广泛的合作，促进民族交融

（五）社会的变化

三、文化

（一）儒学的复兴

1.儒学复兴运动

（1）背景

①思想：P66从三国到五代，以阐释经书字句为主的儒家学说日益僵化，社会影响总体来说不及佛教和道教。

②政治：统治者要求重建伦理纲常以维护封建统治

③从北宋中期起，一批学者掀起了儒学复兴运动。

（2）主张

①力图挖掘儒家经书的思想内涵，强调学术为现实服务，希望发挥儒学在强化社会伦理道德秩序、树立基本价值观方面的作用。

②提出了“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的口号。

（3）影响：被称为理学或道学的学派影响逐渐增大。

【名词解释】理学含义：

理学是以“理”为核心，融合佛道思想来解释儒家义理，既贯通宇宙自然和人生命运，又继承孔孟正宗，并能治理国家的新儒学。

2.程朱理学

（1）代表人物：北宋后期的程颢、程颐兄弟和南宋的朱熹。

（2）思想主张

①宇宙观：认为“理”是自然界和社会的根本原则，也称“天理”。

②人生观：认为人生的目标应当是“存天理，去人欲”，即通过道德修养克服过度的欲望，最终实现对“天理”的充分体验，从而达到“圣人”的精神境界。“三纲五常”

③方法论：理学还提出“格物致知”，认为只有深刻探究万物，才能真正得到其中的“理”，达到对普遍真理的认识。理学带有客观唯心主义倾向。

④儒学教育：朱熹对儒学教育进行了深入探索。他编写“四书”，并且加以注释，作为先于“五经”的儒学基础读物。

（3）影响：从南宋后期起，程朱理学受到官方尊崇，在历史上产生了深远影响。

①积极：

注重人的品德、气节，有助于提高个人修养；

讲求发奋图强，积极进取；

强调社会责任感，有助于培养民族气节；

②消极：

压抑人的自然欲求；扼杀个人创造力和学术自由；

空谈伦理，不注重实务；根本上是为了维护专制统治

（4）特点：融合佛道、哲学化、思辨化、世俗化

儒学在中国古代的三次转变

(1)先秦时期：以孔子、孟子、荀子为代表人物，特点是重人事、重伦理，讲“修、齐、治、平”。

(2)西汉武帝时期：董仲舒以儒学为基础，以阴阳五行为框架，兼采诸子百家，建立起以“大一统”和“天人感应”为主要内容的新儒学，使儒学走向宗教化、神学化。

(3)宋明时期：程、朱、陆、王等人将儒学兼收佛、道思想，创立了程朱理学和陆王心学，促进了三教合一，促使儒学走向哲学化、思辨化、世俗化。

（二）文学艺术

（三）科技

【知识拓展】宋元文化繁荣的原因

(1)经济：宋元经济和城市商业的发展为其奠定物质基础。

(2)政治：北宋结束分裂割据局面，加强了中央集权，使中原和南方出现了相对安定的政治局面。

(3)民族关系：民族交融的进一步加强使其更加丰富多彩。

(4)历史渊源：隋唐文化的繁荣为其奠定基础。

(5)对外：中外经济文化交流频繁。

(6)部分统治者重视文化建设

（四）少数民族文字

【知识拓展】选必3第11课 蒙古西征对东西方文化交流的影响

1. 对亚洲

（1）东亚中国：

①种族交融：大量西亚、中亚移民来华，成为“色目人，后融入汉族；②基督教、伊斯兰教得到传播；③中外文化交流更加活跃，增进中国人对对西方的了解   

（2）西亚中亚：

①伊斯兰文明收到战争的沉重打击，后来逐渐恢复；②受到蒙古文化的影响。但蒙古的后裔逐渐被当地当地的文化和民族所同化。

2.对欧洲

①中国的发明传入西方，冲击欧洲封建制度，推动欧洲社会转型;

②加强了东西方贸易往来;

③引起西方人对东方的向往,刺激了西方的新航路开辟和殖民扩张。

四、阶段特征

1. 政治：

（1）由政权并立到走向大一统，民族融合加强，统一多民族国家进一步发展；

（2）中央集权加强，宋代在中央和地方全面实行分化事权的改革；

（3）辽、西夏、金、元少数民族建立政权，制度建设。呈现多元交融的特色；

（4）元代中国历史上第一个由北方少数民族建立的统一王朝，行省制影响深远。

2. 经济与生活：

（1）经济重心南移完成，传统自然经济结构有一定突破，商品经济活跃，城市繁荣，商业活动突破坊市制。交子的使用标志着商品货币经济发展到空前水平。

（2）农业发展成就突出，小农经济进一步发展，土地流转频繁，租佃制普及，纺织业得到发展。

（3）手工业中制瓷业、矿冶业等手工业进一步发展；

（4）边疆地区得到开发，海外贸易有重大发展；
（5）国家对社会控制相对松弛，社会结构、思想观念、阶层流动发生重大变化。

3. 文化：

（1）理学产生，儒学完成转型（哲学化、思辨化、世俗化）；

（2）科技世界领先；文艺平民化、市俗化；

（3）国家对社会控制相对松弛，棉社会结构、思想观念、阶层流动发生重大变化。

4. 民族关系：

民族融合的大趋势强化

5. 对外关系：

海陆丝绸之路和蒙古西征促进东西方交流