搜索
    上传资料 赚现金
    立即下载
    加入资料篮
    导学案8专题 受力分析 整体法与隔离法01
    导学案8专题 受力分析 整体法与隔离法02
    导学案8专题 受力分析 整体法与隔离法03
    还剩5页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    导学案8专题 受力分析 整体法与隔离法

    展开
    这是一份导学案8专题 受力分析 整体法与隔离法,共8页。

    专题 受力分析 整体法与隔离法

    【学习目标】

    1.        理解受力分析的定义和依据
    2.        掌握并能熟练地对物体进行受力分析
    3.        理解并掌握共点力平衡条件,学会运用整体隔离法进行多个物体的受力分析

    【导学内容】

    一、    受力分析

    1.        定义:把研究对象在给定的物理环境中所受到的所有力都分析出来,并画出物体所受力的示意图的过程
    2.        重要依据:

    1)           寻找对应的施力物体

    2)           寻找产生力的原因

    3)           寻找是否改变物体的运动状态

    1.        一般步骤:

    1)           明确研究对象

    2)           隔离研究对象,按顺序寻找力(一重二弹三摩擦后其他)

    3)           画出物体所受力的示意图

    4)           检查正误(防止多力和少力,并判断已分析的力是否正确)

    二、    共点力的平衡

    1.        共点力:力的作用点在物体的         或力的            交于一点的几个力叫作共点力
    2.        平衡状态:物体处于       状态或          状态,该状态下物体的加速度为零
    3.        平衡条件: 物体受到的          为零,即F=     

    三、    整体法与隔离法

    方法

    整体法

    隔离法

    概念

    将几个相互关联的物体(相对静止)作为一个整体进行分析的方法

    将所研究的对象从周围的物体中分离出来进行分析分方法

    选用原则

    研究系统外的物体对系统整体的作用力或系统整体的加速度

    研究系统内部各物体之间的相互作用力

    注意问题

    受力分析时不考虑系统内各物体之间的相互作用力

    一般情况下隔离受力较少的物体

    【典型例题】

    例1. 【受力分析】(多选)如图所示,竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上,另一端与斜面体P连接,P与其上面的固定挡板MN接触且处于静止状态,则斜面体P此刻所受到的外力个数有可能为(    )。

    A: 2个    B: 3个     C: 4个    D: 5个

    2.【受力分析】如图所示,斜面小车M静止在光滑水平面上,一边紧贴墙壁。若再在斜面上加一物体m,且M、m相对静止,此时小车受力个数为(    )。

    A: 3      B: 4        C: 5      D: 6

    3.【整体法与隔离法】如图所示,物体B的上表面水平,当A、B相对静止沿斜面匀速下滑时,斜面保持静止不动,则下列判断正确的有(    )

    1.         物体B的上表面一定是粗糙的
    2.         物体BC都只受4个力作用
    3.         物体C受水平面的摩擦力方向一定水平向右
    4.         水平面对物体C的支持力小于三物体的重力大小之和

    【课堂检测】

    1.【受力分析】对下列各种情况下的物体A进行受力分析

               

                

    2.【整体法与隔离法】(多选)放在水平地面上的物体M上表面有一物体m,m与M之间有一处于压缩状态的弹簧,整个装置处于静止状态,如图所示,则关于M和m受力情况的判断,正确的是(  )

    1.     m受到向右的摩擦力
    2.     M受到m对它向左的摩擦力
    3.     地面对M的摩擦力方向右
    4.     地面对M不存在摩擦力作用

     

     

    【探索未知】                                                                           

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部