2022-2023学年湖北省武汉二中广雅中学九年级（下）月考物理试卷（3月份）（含解析）

2022-2023学年湖北省武汉二中广雅中学九年级（下）月考物理试卷（3月份）

第I卷（选择题）

一、单选题（本大题共12小题，共36.0分）

1.  下列说法错误的是(    )

A. 我们今天使用的煤、石油、天然气，都是化石能源
B. 作为载体的电磁波，频率越高，传输的信息就越多
C. 今天开采的化石燃料实际上是上亿年前地球接收的太阳能
D. 核反应堆中的链式反应是核裂变，是可以控制的，用作核电站

2.  如图所示，桌面上有一块磁铁，让铁球从斜面上滚下后在水平桌面上滚动，以下说法中正确的是(    )

A. 磁铁与铁球没有接触，二者间就没有力的作用
B. 小铁球从斜面滚下来后能继续在桌面上运动是由于受到惯性的作用
C. 铁球在水平面桌上运动过程中，它受到的重力与支持力是一对平衡力
D. 若水平桌面是绝对光滑的，滚下的铁球在水平面上将做匀速直线运动

3.  如图所示是不同形式的能量的相互转化图，下列说法不正确的是(    )

A. 序号的实例可以是摩擦生热
B. 序号的实例可以是给充电宝充电
C. 圆圈内的能量形式是电能
D. 各种形式的能量都可以无条件的相互转化，且转化过程都要遵守能量守恒定律

4.  如图所示中各现象的物理原理分析错误的是(    )

A. 甲图中拦河大坝“上窄下宽”是利用连通器原理
B. 乙图中地漏利用连通器原理防止异味
C. 丙图中盆景自动供水装置中瓶内的水不能流下来是因为瓶外气压大于瓶内的气压
D. 丁图中由于汽车外形上凸下平，快速行驶时对地面的压力会比静止时小

5.  生活中人们常常利用物体的惯性。下列描述正确的是(    )

A. 标枪运动员通过助跑提高成绩，利用了运动员自身的惯性
B. 紧固锤头时撞击锤柄的下端，利用了锤柄的惯性
C. 拍打被子清除上面的浮灰，利用了被子的惯性
D. 将脸盆里的水泼出去，利用了水的惯性

6.  如图所示是水银气压计和自制气压计，下列有关说法中正确的是(    )

A. 在使用水银气压计时，如果玻璃管倾斜会影响测量结果
B. 自制气压计瓶内气压加上吸管内水柱产生的压强，等于瓶外大气压
C. 把自制气压计从楼拿到楼，水对瓶底的压强变小
D. 把水银气压计从楼拿到楼，玻璃管内水银柱会下降

7.  如图是有关浮力的场景，下列说法正确的是(    )
 

A. 图甲中，人在死海中能漂浮于水面，却在水中下沉，由此猜想：浮力大小跟排开液体体积有关
B. 图乙中，浸没在液体中的物体受力关系满足
C. 图丙中，手把饮料罐缓慢按入装满水的烧杯中，压入越深，烧杯对盘子的压力越大
D. 图丁中，烧杯放在水平桌面上，当物块离开挂钩沉底后，烧杯对桌面的压力变大

8.  如图所示，弹簧测力计下悬挂着不吸水的圆柱体，圆柱体质量为。不计厚度的平底容器置于水平桌面上，质量为，底面积为，高为，容器内盛有质量为的水。当圆柱体浸入水中静止时，圆柱体未接触容器，弹簧测力计示数为，此时容器对水平桌面的压强是(    )

A.
B.
C.
D.

9.  如图所示是“探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关”的实验装置。两个透明容器中密封着等量的空气，下列说法错误的是(    )

A. 通电后透明容器中气体的内能增大是通过做功的方式改变的
B. 形管液面高度变化是因为容器中气体热胀冷缩的缘故
C. 图乙所示的装置可以用来探究电流通过导体产生的热量多少跟电流大小的关系
D. 图甲中，通电一段时间后左右两边容器内电阻产生的热量之比是：

10.  如图所示是现在一般标准住宅户内配电系统方框图。下列说法正确的是(    )
 

A. 若插座中两孔都使试电笔的氖管发光，是零线某处断路了
B. 当有人发生触电事故时，空气开关就会自动断开
C. 空气开关“跳闸”后，可以立即闭合空气开关
D. 若插座被短路，漏电保护器会迅速切断电流

11.  小科设计了一种烟雾报警装置，其简化电路如图所示，电源电压保持不变，为定值电阻，为光敏电阻，的阻值随光照强度的减弱而增大，当电流表示数减小到某一值时，装置报警。开关闭合后，当有烟雾遮挡射向的激光时(    )

A. 若要烟雾浓度较低时报警，可以减小的阻值
B. 电流表的示数增大，电压表的示数减小
C. 若要烟雾浓度较低时报警，可以减小电源电压
D. 电压表示数的变化值与电流表示数的变化值之比变大

12.  如图所示，电源电压保持不变。当开关闭合，、断开，通过的电流为；当开关、、闭合时，电流表的示数为；当开关、闭合，断开，电流表的示数变化了，通过的电流。，：：，下列说法正确的是(    )

A. 电源电压为
B. 当开关、、闭合，通过和的电流之比为：
C. 当开关闭合，、断开，电路的总功率为
D. 当开关闭合，、断开，电压表和的示数之比为：
 

第II卷（非选择题）

二、填空题（本大题共1小题，共3.0分）

13.  年月日时分，“天宫课堂”第一课开始，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课。中央广播电视总台进行全程现场直播。
王亚平老师可以在太空站里生活，所以“天宫”内的气压        填“大于”、“小于”或“等于”“天宫”外气压。
在太空中的水不会往下流，是因为水球不受        的作用。水能形成球状和液体桥实验都能说明        。

三、实验探究题（本大题共5小题，共22.0分）

14.  图是探究什么情况下磁可以生电的装置。在蹄形磁体的磁场中放置一根导线，导线的两端跟电流计连接。

让竖直向上运动，电流计的指针______填“偏转”或“不偏转”。
上表记录的是某小组同学观察到的部分实验现象，分析上表可以得出：闭合电路中的一部分导体在磁场中做______运动时，导体中就产生电流
如图所示四幅图中实验或设备中应用了此原理的是______。
第次实验中电流计指针偏转方向是______。
如果将蹄形磁体向左运动，电路中______填“能”或“不能”产生电流。
 

15.  在探究影响压力作用效果的因素时，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材，砝码的质量是，砝码的底面积是，小桌的质量是。小桌桌面的面积是，进行了如下图所示的实验。

实验中通过        来反映压力的作用效果，丙图中海绵对小桌桌面的压强为        。
比较甲、乙两图可以得出结论，可以应用该结论的是        填正确的序号。
A.交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过
B.小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破
C.公交上的破窗锤一端很尖
D.骆驼的脚掌宽而大
画出乙图中砝码对小桌的压力。

16.  如图所示是“测量滑动摩擦力大小”的实验装置示意图。

图甲中，将木板固定水平拉动木块，拉力随时间变化的图象如图丁所示，木块的速度随时间变化的图象如图丁所示，则木块在第时的摩擦力为        。
图乙中，水平拉动木板，待测力计示数稳定后，木块受到的滑动摩擦力与其受到的水平拉力        大小相等。选填“一定”或“不一定”
图丙中，水平匀速拉动木板，待测力计示数稳定后，测力计的示数为，测力计的示数为，木块受到的滑动摩擦力大小为        。若增大拉力，当的示数为时，地面对木板的摩擦力为        。

17.  某物理兴趣小组利用弹簧测力计、水、小石块不吸水、溢水杯、小桶、细线等实验器材探究浮力的大小与排开液体所受到的重力的关系。

用        两图可以测得小石块浸没在水中受到的浮力大小。
根据图中的实验数据可求出石块的密度为        取，。
兴趣小组的同学换用不同的物体不吸液体或液体按科学合理的顺序进行了多次实验，由实验数据得出        选填“”“”或“”，从而验证了阿基米德原理的正确性。
如果换用密度小于液体密度的物体不吸液体来进行该实验，则图        步骤中可不使用弹簧测力计。

18.  实验小组的同学们用如图甲所示的电路“探究电流与电阻的关系”。电源电压为，滑动变阻器规格为“”，现有、、、、的定值电阻各一个。
根据图甲将图乙所示的实物连接完整。

在该实验中，闭合开关，若电压表、电流表均无示数，可能原因是        选填“定值电阻短路”，“定值电阻断路”、“滑动变阻器断路”、“滑动变阻器短路”。排除故障后，接入的电阻，移动滑片到某一位置时电流表示数如图丙所示，此时通过电阻的电流为        ，电压表示数为。
将的电阻分别换成、、、的电阻，继续实验。小明发现当定值电阻为时，无法完成实验。为了让的电阻也能完成实验，他设计了如下三个调整方案，其中错误的是        选填“”、“”或“”。
A.电源电压不变，在电路中多串联一个的电阻，其余操作不变
B.不变，改变电源电压，电源电压的取值范围是
C.电源电压不变，改变的大小视需要可改变电压表、电流表的量程，的取值范围是

四、综合题（本大题共1小题，共9.0分）

19.  年月日，中国万米载人深潜器“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底，深度达。图甲是“奋斗者”号模型，图乙是它的部分结构示意图。“奋斗者”号总质量为，其底部装配有质量为的可抛弃压载铁，中部安装有固体浮力材料，载人舱为空心球体。除载人舱及部分电路设施外，其余部分与海水相通。“奋斗者”号在海水中依靠改变自身重力和受到的海水浮力实现无动力下潜和上浮。不考虑海水的流动影晌，忽略深潜器部件受到海水压力后的体积变化。海水密度取，取

若在深度处，海水产生的压强为，此处海水在载人舱外壳的面积上产生的压力为多少？
若固体浮力材料质量为，密度为。求：
固体浮力材料的体积为多少？
固体浮力材料完全浸没在海水中时，受到的浮力和自身重力之差为多少？
“奋斗者”号完全浸没在海水中后匀速下潜，接近海沟底部时，抛掉质量为的压载铁后悬浮在海水中，待海底科研任务结束后，抛掉剩余的全部压载铁后匀速上浮至海面。若“奋斗者”号只在竖直方向实现下潜和上浮，船身与水平面平行，下潜和上浮过程中所受阻力大小不变、方向与运动方向相反，压载铁的密度为，则“奋斗者”号在抛掉质量为的压载铁后所受海水的浮力为______ 。

答案和解析

1.【答案】 

【解析】解：
A、化石能源是指由远古时代的动植物在地壳中经过几亿年转化而来的燃料，包括石油、煤和天然气，故A正确；
B、作为载体的电磁波，频率越高，同时间内传输的信息就越多，故B错误；
C、地球上所有动植物生存，都需要吸收太阳能，而化石能源指由远古时代的动植物在地壳中经过几亿年转化而来的燃料，实际上就是储存了上亿年前地球所接收的太阳能，故C正确；
D、核电站的核心设备是核反应堆，核反应堆是通过可控裂变链式反应释放能量的，故D正确。
故选：。
化石能源是指由远古时代的动植物在地壳中经过几亿年转化而来的燃料；
电磁波的信息传递量跟频率的关系：电磁波的频率越高，同时间内传输的信息就越多；
地球上所有动植物生存，都需要吸收太阳能，而化石能源指由远古时代的动植物在地壳中经过几亿年转化而来的燃料，实际上就是储存了上亿年前地球所接收的太阳能；
核能发电是利用铀原子核裂变时放出的核能来发电的，核电站的核心设备是核反应堆，核反应堆是通过可控裂变链式反应释放能量的。
本题考查了多方面的知识，综合性较强，但都是一些基础知识，是中考常见题型。
 

2.【答案】 

【解析】解：、磁铁与铁球没有接触，二者间有磁力的作用，故A错误；
B、小铁球从斜面滚下来后能继续在桌面上运动是由于其具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故B错误；
C、铁球在水平桌面滚动，它受到的重力与支持力是一对平衡力，故C正确；
D、若水平桌面是绝对光滑的，滚下的铁球在水平面上受磁力作用，将做曲线运动，故D错误。
故选：。
不接触的两个物体间也会有力的作用，如磁力、重力等；
惯性是指一切物体都具有的能保持原来运动状态不变的性质；
二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一个物体上；
一切物体在不受力或受平衡力作用时，将保持静止或匀速直线运动。
该题考查了力的概念、惯性、力与运动的关系、二力平衡的判断，是一道综合题，但总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题。
 

3.【答案】 

【解析】解：
、由图可知，加湿器不存在发电的功能，但可以将电能转化为内能，因此，圆圈内的能量形式不可能是电能，而应该内能，是电能；内能对外做功，可以转化为机械能，所以序号的实例可以不是摩擦生热，故AC正确；
B、序号是电能转化为化学能，给充电宝充电是电能转化为化学能，能量的转化相同，故B正确；
D、各种形式的能量都可以在一定条件下相互转化，且转化过程都要遵守能量守恒定律，故D错误。
故选：。
能量即不会消灭，也不会创生，只能从一种形式转化为另一种形式，或从一个物体转移到另一个物体上，在转移和转化的过程中能的总量是保持不变的。根据题目的要求，结合课本中提到的能量以及各设备工作过程中的能量转换，即可确定答案。
知道并理解能量的转化和守恒定律是解决该题的关键，难度不大。
 

4.【答案】 

【解析】解：由于液体受到重力作用，且具有流动性，所以液体对容器底和容器侧壁有压强，并且液体的压强随深度增加而增大，即越往下面，液体内部压强越大，故拦河大坝的修建成上窄下宽的梯形，为了能够承受水深处的较大的压强，所以A错误。
B.地漏中倒扣的“碗”状金属片将存水杯分割为两个底部相连而上端开口的容器，这样就构成了一个连通器。当连通器内的水静止时，连通器各容器内水面总是相平，所以当存水杯中的水面超过“碗”口时，异味就无法通过地漏进入房间，所以B正确。
C.盆景自动供水装置中的水受到向下的重力、瓶内气体对其向下的压力、瓶外大气压力对其向上的压力作用，在这三个力的作用下，水处于静止状态，则可得：大气压力大于瓶内气体的压力。根据可知，瓶外大气压大于瓶内气压。所以C正确。
D.汽车快速行驶时，汽车顶部气体流速快，压强小，底部气体流速慢，压强大，所以会产生一个向上的压力差，导致汽车对地面的压力小于其静止时对地面的压力。所以D正确。
故选：。
液体的压强跟液体的深度和密度有关。在液体的密度一定时，液体越深，液体的压强越大；
连通器是指底部相连而上端开口的容器。
瓶内水在重力、向下的气体压力、向上的大气压力的作用下处于静止状态。
流体中，流速越大的地方压强越小。
本题是对利用压强知识分析、解释生活现象的能力的考查，难度不大，但是需要我们对这些事物有清晰的认知。
 

5.【答案】 

【解析】解：、标枪运动员通过助跑时，加快了标枪的运动速度，投掷后，标枪由于惯性继续保持原来速度前进，提高了成绩，利用了标枪的惯性，故A错误；
B、紧固锤头时撞击锤柄的下端松动的锤头就紧套在锤柄上，这是利用了锤头的惯性，而不是锤柄的惯性，故B错误；
C、通过拍打被子清除它上面的浮灰，被子运动时，浮尘由于惯性将保持静止状态，脱离被子，是利用浮灰的惯性，故C错误；
D、泼水时，盆和水是运动的，当盆受力静止时，水由于惯性要保持原来的运动状态而被泼出，故D正确。
故选：。
物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大。
此题主要考查学生对惯性现象的理解，惯性现象在现实生活中随处可见，和我们的生活密切相关，学习中要注意联系实际，用所学惯性知识解决生活中的实际问题。
 

6.【答案】 

【解析】

【分析】玻璃管粗细、是否倾斜、是否弯曲以及水银槽内水银的多少不会影响大气压的测量值。
玻璃管内水柱高度高于瓶内的水面，这说明瓶内气压大于瓶外大气压。
根据大气压随高度的增加而减小，判断把自制气压计从楼拿到楼，瓶中水的高度变化，再利用液体压强公式判断压强变化。
根据大气压随高度的增加而减小，判断把水银气压计从楼拿到楼，玻璃管内水银柱的变化情况。
本题考查了气压与高度的关系、液体压强的计算、气压计的原理，综合性强，要求运用物理知识要灵活。
【解答】、在使用水银气压计时，如果玻璃管倾斜会使水银柱的长度增加，但高度不变，故不影响实验测量结果。故A错误。
B、自制气压计瓶内气压等于瓶外大气压加上吸管内水柱产生的压强。故B错误。
C、把自制气压计从楼拿到楼，由于外界大气压变小，瓶内气压不变，故管内水柱高度增大，由知，当一定时，越大，值越大，因此水对容器底的压强变大。故C错误。
D、把水银气压计从楼拿到楼，由于外界大气压变小，故玻璃管内水银柱会下降。故D正确。
故选：。  

7.【答案】 

【解析】解：、图甲中，人在死海中能漂浮于水面，此时人受到的浮力等于自身的重力，人在水中下沉，此时人受到的浮力小于自身的重力，人受到的浮力不同是因为海水和水的密度不同，所以可由此猜想：浮力大小跟液体的密度有关，故A错误；
B、物体受到竖直向上的浮力和竖直向下的重力的作用，浮力的实质是浸在液体中的物体上、下表面受到的压力差，液体的压强随深度的增加而增大，根据可知物体的下表面受到的压力较大，所以浸没在液体中的物体所受的浮力；
若物体悬浮，则，
若物体下沉，则，
若物体上浮，则，
故B错误；
C、图丙中，手把饮料罐缓慢按入装满水的烧杯中，烧杯对盘子的压力等于盘子中的水的重力与饮料罐受到的浮力之和，压入越深，饮料罐受到的浮力越大，水溢出的越多，根据阿基米德原理可知烧杯对盘子的压力不变，故C错误；
D、图丁中，物块受到向下的重力、向上的浮力和拉力处于平衡状态，所以物块的浮力小于物块的重力，
根据力的相互作用以及二力平衡可知烧杯对桌面的压力等于烧杯的重力、液体的重力、物块的浮力之和，当物块离开挂钩沉底后，烧杯对桌面的压力等于烧杯的重力、液体的重力、物块的重力之和，所以烧杯对桌面的压力变大，故D正确。
故选：。
A、图甲中，人在死海中能漂浮于水面，此时人受到的浮力等于自身的重力，人在水中下沉，此时人受到的浮力小于自身的重力，人受到的浮力不同是因为海水和水的密度不同；
B、物体受到竖直向上的浮力和竖直向下的重力的作用；浮力的实质是浸在液体中的物体上、下表面受到的压力差，液体的压强随深度的增加而增大，根据可知物体的下表面受到的压力较大；根据浮沉条件得出表达式；
C、图丙中，手把饮料罐缓慢按入装满水的烧杯中，烧杯对盘子的压力等于盘子中的水的重力与饮料罐受到的浮力之和，压入越深，饮料罐受到的浮力越大，水溢出的越多，根据阿基米德原理可知烧杯对盘子的压力是否改变；
D、图丁中，物块受到向下的重力、向上的浮力和拉力处于平衡状态，所以物块的浮力小于物块的重力，
根据力的相互作用可知烧杯对桌面的压力等于烧杯的重力、液体的重力、物块的浮力之和，当物块离开挂钩沉底后，烧杯对桌面的压力等于烧杯的重力、液体的重力、物块的重力之和，据此可知烧杯对桌面的压力变化。
本题考查浮沉条件和浮力产生的原因等知识，是一道综合题。
 

8.【答案】 

【解析】解：圆柱体、容器和水的总质量：
，
圆柱体、容器和水的总重力：
，
以圆柱体、容器和水为整体，受力分析可知，受到竖直向上支持力、弹簧测力计的拉力和竖直向下的总重力作用处于平衡状态，
由整体受到的合力为零可得：，
则整体受到的支持力：，
因容器受到的支持力和容器对桌面的压力是一对相互作用力，
所以，容器对桌面的压力：，
容器对水平桌面的压强：。
故选：。
知道圆柱体、容器和水的质量可求总质量，利用求出总重力，以圆柱体、容器和水为整体，受力分析可知，受到竖直向上支持力、弹簧测力计的拉力和竖直向下的总重力作用处于平衡状态，根据整体受到的合力为零得出等式即可求出整体受到的支持力，容器受到的支持力和容器对桌面的压力是一对相互作用力，二力大小相等，根据求出容器对水平桌面的压强。
本题考查了压强的计算，正确的选取研究对象得出容器对桌面的压力是关键，计算过程要注意单位的换算。
 

9.【答案】 

【解析】解：、容器中气体的内能增大是通过电阻丝将热量传递给气体的，故气体内能增大是通过热传递的方式改变的，故A错误；
B、电流通过导体产生的热量不能直接显示出来，容器中空气会由于热胀冷缩而出现高度差，由此反映出产生的热量多少，故B正确；
C、图乙中，右侧容器中的电阻与外面电阻并联，再与左侧容器中的电阻串联，通过两个容器中的电阻的电流不同，而电阻大小和通电时间相同，因此是用来探究电流通过导体产生的热量多少跟电流大小的关系，故C正确；
D、图甲所示电路为串联电路，通过两电阻的电流相同，通电时间也相同，
由可知，左右两边容器内电阻产生的热量之比为：：：：：：，故D正确。
故选：。
改变内能的方式有热传递和做功，热传递是能量的转移，做功是能量的转化；
电流通过导体产生的热量会被容器中的空气吸收，由于气体受热膨胀，进而会使形管两侧出现液面的高度差，由此反映出电热的多少；
要探究电流通过导体产生的热量与电流的关系，需要控制导体的电阻和通电时间相同，而改变电流的大小；
利用分析即可。
本题主要考查了学生对焦耳定律的理解，要利用好控制变量法和转换法是解题的关键。
 

10.【答案】 

【解析】解：、若插座中有两孔使试电笔的氖管发光，可能是某处零线断路了，说明这两个孔和火线之间都是接通的，所以故障为零线断路，故A正确；
B、当有人发生触电事故时，电流经过人体流入大地，漏电保护器会迅速切断电流，对人身起到保护作用，故B错误；
C、空气开关“跳闸”后，必须检查电路故障的原因，修好后才能再次闭合开关，故C错误；
D、若插座被短路，电路中的电流过大，空气开关会迅速切断电流，故D错误。
故选：。
氖管都发光，说明氖管接触的是火线；
漏电保护器原理是当火线电流比零线电流大太多的话就说明电路的某个地方可能接地漏电，电流从大地导走了，从而切断电路；当电路中的电流过大时，空气开关会断开电路。
空气开关出现“跳闸”的原因：一是短路，二是用电器总功率过大；用电器漏电时漏电保护器切断。
 

11.【答案】 

【解析】解：由电路图可知，光敏电阻和定值电阻串联，电压表测两端的电压，电流表测电路中的电流。
A、报警的电流不变，根据欧姆定律知电路的总电阻不变，根据的阻值随光照强度的减弱而增大，要烟雾浓度较低时即光强较强时，电阻较小时报警，根据串联的总电阻等于个电阻之和，减小，总电阻不变，则的阻值的变大；故A错误；
B、因光敏电阻的阻值随光照强度的减弱而增大，所以，当有烟雾遮挡射向的激光时，光照强度减弱，的阻值增大，电路中的总电阻增大，由可知，电路中的电流减小，即电流表的示数减小；
由可知，两端电压减小，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，光敏电阻两端的电压增大，即电压表的示数增大，故B错误；
C、根据报警时的电流不变，根据的阻值随光照强度的减弱而增大，要烟雾浓度较低时即光强较强时，电阻较小时报警，电路的总电阻较小，根据知，电路的总电压较小，即减小电源电压，故C正确。
D、因串联电路中总电压等于各分电压之和，则电压表示数变化量等于定值电阻两端电压的变化量，即，
设变化前后电路中的电流分别为、，则，，
所以定值电阻两端电压的变化量：，
由此可知电压表示数的变化值与电流表示数的变化值之比不变始终等于，故D错误。
故选：。
由图可知，光敏电阻和定值电阻串联，电压表测两端的电压，电流表测电路中的电流。
报警的电流不变，根据欧姆定律知电路的总电阻不变，根据的阻值随光照强度的减弱而增大，要烟雾浓度较低时即电阻较小时报警，根据串联的总电阻规律分析的阻值的变化；
根据题意得出当有烟雾遮挡射向的激光时的阻值变化，根据欧姆定律可知电路中电流变化和两端的电压变化，根据串联电路的电压特点可知电压表示数的变化；
根据报警时的电流不变，结合欧姆定律和串联的电阻规律得出电源电压的变化。
根据串联电路的电压规律，电压表示数变化量等于定值电阻两端电压的变化量，由欧姆定律得出变化前后定值电阻两端电压的表达式，两式相减可知定值电阻两端电压的变化量与电流表示数变化量之比的变化。
本题考查了电路的动态分析，涉及到串联电路的特点和欧姆定律的应用，难点是判断项，需把电压表示数变化量转化为定值电阻两端电压的变化量。
 

12.【答案】 

【解析】解：、当开关、、闭合，、、并联，电流表测通过和的总电流，电流表的示数为，电流表测通过和的总电流；
当开关、闭合，断开，、被短路，电路为的简单电路，电流表测通过的电流，电流表的示数变化了，所以通过定值电阻的电流为，由欧姆定律可知电源电压：------，
并联电路互不影响，并联电路各支路两端电压相等，并联电路干路电流等于各支路电流之和，
根据并联电路电流规律可得通过定值电阻的电流：，即电流表的示数为，
由欧姆定律可知电源电压：------，
当开关闭合，、断开，、、串联，电压表测和两端的总电压，电压表测和两端的总电压，
此时电路中电流为，：：，则；
串联电路总电阻等于各部分电阻之和，由欧姆定律可得电源电压：------，
由解得：，，，故A错误；
B、当开关、、闭合，、、并联，根据并联电路电流与电阻关系可知，
，即通过和的电流之比为：，故B错误；
C、当开关闭合，、断开，、、串联，此时通过的电流为，即串联电路的电流为，则电路的总功率为：
，故C错误；
D、当开关闭合，、断开，、、串联，电压表测和两端的总电压，电压表测和两端的总电压，根据电阻的串联和分压原理可知，
，即电压表和的示数之比为：，故D正确。
故选：。
当开关、、闭合，、、并联，电流表测通过和的总电流，电流表的示数为，电流表测通过和的总电流；
当开关、闭合，断开，、被短路，电路为的简单电路，电流表测通过的电流，电流表的示数变化了，根据并联电路特点可知通过定值电阻的电流和此时电流表的示数，根据欧姆定律表示电源电压；
当开关闭合，、断开，、、串联，电压表测和两端的总电压，电压表测和两端的总电压，
此时电路中电流为，：：，根据串联电路电阻规律结合欧姆定律可得电源电压，电源电压不变，联立解方程组可得两定值电阻的阻值和电源电压；
当开关、、闭合，、、并联，已知和的阻值，根据并联电路电流与电阻关系分析回答；
当开关闭合，、断开，、、串联，已知通过的电流，根据求出电路的总功率；
当开关闭合，、断开，、、串联，根据电阻的串联和分压原理求出电压表和的示数之比。
本题考查串联电路特点、并联电路特点、欧姆定律、电功率公式的灵活运用，分清电路连接是解题的关键。
 

13.【答案】大于  重力  分子间存在相互作用的引力 

【解析】解：空间站内有空气，空间站外没有空气，空间站内空气存在气压，所以“天宫”内的气压大于“天宫”外的气压。
力是改变物体运动状态的原因，地球表面附近的水受到重力的作用会由高处流向低处；在太空中的水不受重力的作用，所以不会往下流。
水不受重力并且水分子间存在相互作用的引力才会形成水球和水桥。
故答案为：大于；重力；分子间存在相互作用的引力。
空间站内空气存在气压；
物体在太空中处于失重状态；组成物质的分子间有相互作用的引力和斥力；组成物质的分子在不停地做无规则运动。
本题在“天宫课堂”展示的情景中考查多个知识点，是一道综合题，能激发学生的学习兴趣，是不可多得的好题。
 

14.【答案】不偏转  切割磁感线    向左   能 

【解析】解：由图可知，蹄形磁体的上边是极，下边是极，其间的磁场方向是从上到下，如果导线竖直向下运动，是不会切割磁感线的，故不会产生感应电流，灵敏电流计指针不偏转；
闭合电路的一部他导体在做切割磁感线运动时，会产生感应电流，这叫电磁感应现象。
、图是奥斯特实验，通电后小磁针偏转，说明了通电导线周围存在磁场；所以说法错误；
B、图是磁场对电流的作用实验，通电后通电导体在磁场中受到力的作用而运动；所以说法错误；
C、图是动圈式扬声器，与电动机的原理相同，不是电磁感应，所以说法错误；
D、图是动感线圈式话筒，当人对话筒说话时，引起膜片的振动，膜片的振动会引起线圈的运动，切割永磁铁的磁感线而产生相对应的变化的电流，从而在扬声器产生与说话者相同的声音。动圈式话筒是根据电磁感应原理工作的；所以说法正确。
故选：。
比较第和次实验可知：切割磁感应线的方向不同，但磁场方向相同，利用第和次实验结果对比可知，此时指针偏转方向不同，故第次指针偏转方向与第三次相反，指针偏转方向向左；
闭合开关，若导体不动，向左移动蹄形磁体，根据相对运动，等效于蹄形磁体不动，而导体向右运动，则切割磁感线，导体中能产生电流。
故答案为：不偏转；切割磁感线；；向左；能。
闭合电路的一部分导体在做切割磁感线运动时，会产生感应电流，这叫电磁感应现象。
如果运动方向不切割磁感线，是不会产生感应电流的。
感应电流的方向与导体运动方向、磁场方向两因素都有关系，如果只改变一个因素则电流方向改变，如果同时改变两个因素，则电流方向不变。
认识奥斯特实验，知道奥斯特实验证实了通电直导线周围存在磁场。即电流的磁效应；
掌握电磁感应现象及实验，知道在此实验中让闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中会产生感应电流。根据这个原理制成了发电机；要解决此题，需要知道动感线圈式话筒是根据电磁感应现象工作的。
掌握磁场对电流的作用实验，知道在此实验中，通电导体在磁场中受到力的作用；
比较第和次实验可知：切割磁感应线的方向不同，但磁场方向相同，注意利用第和次实验结果可知，此时指针偏转方向不同。
根据相对运动的知识结合产生感应电流的条件回答；
本题探究磁产生电，考查产生感应电流的条件及应用，为基础题。
 

15.【答案】海绵的凹陷程度     

【解析】解：根据转换法，甲、乙、丙实验中通过海绵的凹陷程来反映压力的作用效果；
在物理学中，物体所受压力的大小与受力面积之比叫压强。图丙中，砝码和小桌的质量分别为和，砝码的底面积和小桌桌面的面积分别为和，
海绵对小桌桌面的压强等于小桌对海绵的压强：
；
比较甲、乙两图，受力面积相同，而压力大小不同，可以得出的结论是：在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。
A、交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过，受力面积一定，改变压力，符合题意；
B、小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破，压力不变时，改变受力面积，受力面积越小，压力的作用效果越明显，不符合题意；
C、公交上的破窗锤一端很尖，压力不变时，改变受力面积，受力面积越小，压力的作用效果越明显，不符合题意；
D、骆驼的脚掌宽而大，压力不变时，受力面积越大，压力作用效果越不明显，不符合题意；故选A；
砝码对小桌的压力作用在接触面上，方向垂直于小桌向下，如图所示。

故答案为：海绵的凹陷程度；；；见解析。
本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；根据压强的定义分别求出海绵对小桌桌面的压强大小；
根据控制变量法的要求，根据实验所控制的变量、分析图示实验现象，然后得出实验结论。根据结论分析选项得出结论；
砝码对小桌的压力作用在接触面上，方向垂直于小桌向下，根据力的示意图的画法画出这个力即可。
本题考查了影响压力作用效果的因素的认识和理解，主要考查控制变量法及转换法的应用，并能运用它解释生活中的现象。
 

16.【答案】  一定     

【解析】解：由丁图可知，在时，木块做匀速直线运动，此时拉力等于摩擦力为，滑动摩擦力的大于与压力大小和接触面粗糙程度有关，当压力大小和接触面粗糙程度不变时，滑动摩擦力的大小不会随物体的速度大小改变而改变，故在第时，摩擦力大小仍为；
图乙中，水平拉动木板，待测力计示数稳定后，根据二力平衡条件，木块受到的滑动摩擦力与其受到的水平拉力一定大小相等；
木块相对与墙面静止，故弹簧测力计对木块的拉力大小等于木块受到的滑动摩擦力的大小，即为；
当匀速拉动木板，此时木板受力平衡，即拉力大小等于木块对木板的摩擦力和地面对木板的摩擦力之和，由此可得地面对木板的摩擦力大小为；由于滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面粗糙程度有关，当压力大小和接触面粗糙程度不变时，滑动摩擦力大小不变，故当的示数为时，地面对木板的摩擦力的大小不变仍为。
故答案为：；一定；；。
实验中，摩擦力的大小是通过读取弹簧测力计的拉力得出的，这是依据了二力平衡的原理，在甲中，要保证摩擦力等于拉力，就必须匀速拉动木块；由丁图可知，在时，木块做匀速直线运动，此时拉力等于摩擦力，由于滑动摩擦力的大小与物体的速度大小无关，故当压力和接触面粗糙程度不变时，滑动摩擦力的大小不变，始终和做匀速直线运动时的拉力相等；
实验乙中，无论长木板是否做匀速直线运动，木块始终处于静止状态，摩擦力始终等于拉力；
图丙中，无论长木板是否做匀速直线运动，木块始终处于静止状态，摩擦力始终等于弹簧测力计的示数；木板受到三个力的作用，弹簧水平向右的拉力和木块对木板水平向左的摩擦力和地面对木板水平向左的摩擦力。
本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用和影响滑动摩擦力大小的两个因素，体现了对过程和方法的考查。
 

17.【答案】甲、丁      丁 

【解析】解：
由甲、丁根据称重法，石块浸没在水中受到的浮力大小为：
；
根据知物体的质量为：
；
根据阿基米德原理，物体的体积：
；
石块的密度为：
；
因，；
由以上步骤可初步得出结论：浸在水中的物体所受浮力的大小等于它排开液体的重力；
如果换用密度小于液体密度的物体不吸液体来进行该实验，此物体会漂浮在液面上，物体受到的浮力等于物体的重力，则图丁步骤中可不使用弹簧测力计。
故答案为：甲、丁；；；丁。
由甲、丁根据称重法得出石块浸没在水中受到的浮力大小；根据求出物体的质量，根据阿基米德原理得出物体的体积，根据求出石块的密度；
求出，分析数据得出结论；
如果换用密度小于液体密度的物体不吸液体来进行该实验，此物体会漂浮在液面上，因此可以不用弹簧测力计，利用物体的漂浮条件求浮力。
本题探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系，考查称重法测浮力、数据分析、阿基米德原理及密度公式的运用．
 

18.【答案】滑动变阻器断路     

【解析】解：电压表测量定值电阻两端的电压，二者并联；滑动变阻器和定值电阻串联，且向左移动时接入电路中的电阻变小，所以应把左下角接线柱接入电路，具体连接方式如下图所示
；
实验电路中，定值电阻、滑动变阻器、电流表串联，电压表测量定值电阻两端电压，电压表、电流表均无示数，则滑动变阻器断路。
由图丙可知电流表选用小量程，其分度值为，则电流表的示数为；
根据欧姆定律可知，定值电阻两端的电压为；
A、的电阻接入电路时，电路中的电流为：；
则滑动变阻器应接入电路的电阻为：，滑动变阻器的最大阻值为，所以可以串联一个的电阻来完成实验，故A正确；
B、由于定值电阻的阻值较大，滑动变阻器的最大阻值一定，换用的电阻时，定值电阻两端分担的电压较大，会大于，所以可以通过减小电源电压的方法来完成实验；
定值电阻两端的控制电压为，故电源电压最小为；
滑动变阻器阻值最大时，滑动变阻器两端的电压最大，最大电压为：；
则电源的最大电压为，故B错误；
C、滑动变阻器阻值调至最大时，定值电阻两端控制的电压最小，则最小电压为：；电源电压为，所以控制的最大电压为，即的取值范围为，故C正确。
故选B。
故答案为：如图所示；滑动变阻器断路；；。
先根据实验电路图确定电压表，定值电阻、滑动变阻器的连接方式，再据此连接实物图；
滑动变阻器接触不良会造成断路，断路时电流表无示数，若电压表测量的是断路元件两端的电压，则它的示数接近电源电压，若电压表测量正常元件两端的电压，则它的示数为零；根据电流表选用小量程确定分度值，然后读数；
根据控制变量法，研究电流与电阻的关系时，需控制定值电阻的电压相同，当换上大电阻时，根据分压原理确定电压表示数的变化，由串联电路电压的规律和欧姆定律分析调整的方案。
本题探究通过导体的电流与电阻的关系，考查注意事项、故障分析、操作过程、控制变量法和实验结论。
 

19.【答案】；、； 

【解析】解：已知，，压力；
，，；
物体浸没在水中，则；则固体浮力材料受到的浮力；
固体浮力材料的重力；
则浮力与重力的差为：；
已知奋斗者”号总质量为，则总；质量为的可抛弃压载铁的重力；
匀速下潜时，；
抛掉的压载铁，匀速上浮时，；
由可得：；
的压载铁的体积，由于压载铁浸没在水中，则，则压载铁受到的浮力为；
匀速下潜和匀速上浮的浮力关系为：；
由得：；
当抛掉质量为的压载铁后悬浮，则；
质量为压载铁的体积，则，浮力为；
悬浮时的浮力1；
由得：，。
答：此处海水在载人舱外壳的面积上产生的压力；
固体浮力材料的体积为；
浮力和自身重力之差为；
。
已知压力，，根据求压力；
已知，，根据计算得；
物体浸没在水中，则，根据求重力，再根据计算浮力，最后计算浮力和重力的差；
匀速下潜时，；
抛掉的压载铁，匀速上浮时，；
的压载铁的体积，由于压载铁浸没在水中，则，则压载铁受到的浮力为；
匀速下潜和匀速上浮的浮力关系为：；
当抛掉质量为的压载铁后悬浮，则；
质量为压载铁的体积，则，浮力为；
悬浮时的浮力1；
联立以上式子即可求得。
本题考查压力的计算、密度的计算以及受力分析，结合浮力相关知识进行综合运用。