第四单元 【知识梳理】——2022-2023学年部编版语文八年级下册单元综合复习

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1.掌握讲演词及议论文的相关知识2.识记单元重点字音、字形3.理解单元重要词语4.了解单元相关文学文化常识5.理解课文中心主旨
一、讲演词 讲演词，也叫演讲词、演说词，它常在各种大型的群众集会或较为隆重的场合使用，而且讲话人所讲的都是些较为重大的问题或是讲话人就某个专门问题进行的论述。讲演词具有宣传、鼓动和教育作用，它可以把讲演者的观点、主张与思想感情传达给听众及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
二、议论文1．议论文的概念议论文又称论说文，是一种以议论为主要表达方式，运用逻辑思维，通过摆事实、讲道理，直接表达作者的见解和主张的常用文体。2．议论文的分类按论证方式分为正论文和驳论文。3．议论文的三要素(1)论点：作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。(2)论据：证明论点的材料。论据的两种类型：事实论据和理论论据。①事实论据。包括有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等。所用的事例可以是具体的，也可以是概括的。
二、议论文②理论论据。经过人们实践检验的、为社会所公认的正确理论，包括社会科学理论，如哲学理论；也包括自然科学的原理、定律、公式及广为流传的谚语、名言、警句等。(3)论证：运用论据证明论点的过程和方法。是论点与论据之间逻辑联系的纽带。4．议论文的论证方法常见的有举例论证、道理论证、对比论证和比喻论证。5．议论文的论证结构提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)6．议论文的语言特点准确性、概括性、生动性、鲜明性。议论文的语言风格与作者的生活、个性和阅历有关。有的简洁平实，有的含蓄幽默，有的典雅华丽，有的清新自然。
第13课　最后一次讲演
1.字音字形卑(bēi)劣赋予(yǔ)无耻(chǐ)屠(tú)杀蛮hènɡ(横)诬miè(蔑)卑bǐ(鄙)恐bù(怖)
2.词语解释①诬蔑：捏造事实败坏别人的名誉。②卑劣：卑鄙恶劣。③赋予：交给(重大任务、使命等)。④光明正大：形容襟怀坦白，行为正派。也说正大光明。⑤挑拨离间：搬弄是非，破坏团结。
3.文学常识 闻一多(1899—1946)，原名闻家骅，湖北浠水人。1923年9月出版第一部诗集《红烛》，1928年1月出版第二部诗集《死水》，还著有《神话与诗》《楚辞校补》，1944年加入中国民主同盟会。抗战十四年中，他留了一把胡子，发誓不取得抗战的胜利不剃去，表达了抗战到底的决心。4.中心主旨 本文是闻一多先生在李公朴先生追悼会上的演讲。闻一多先生严厉声讨反动派的无耻罪行和卑劣行径，高度颂扬了李公朴先生为民主与和平而献身的爱国主义精神，号召广大人民群众站起来，与反动派斗争到底。
第14课　应有格物致知精神
1.字音字形瞭(lià)望缅(miǎn)怀儒(rú)家彷(pánɡ)徨探chá(察)jiǎn(检)讨xiù(袖)手旁观不知所cuò(措)
2.词语解释①缅怀：怀念；追想(已往的人或事，含崇敬意)。②彷徨：走来走去，犹疑不决，不知往哪个方向去。③袖手旁观：比喻置身事外或不协助别人。④不知所措：不知道怎么办才好，形容受窘或发急。⑤格物致知：推究事物原理法则而总结为理性知识。
3.文学常识 本文选自《瞭望》，作者是1976年获得诺贝尔物理学奖的美籍华裔物理学家丁肇中。本篇是他1991年10月在北京人民大会堂举行的“情系中华”大会上发表的演讲。4.中心主旨 本文作者由古代文化典籍引出观点，以王阳明和自己的事例为论据，针对传统教育下的中国学生，论证了格物致知的真正意义，阐明了格物致知精神的重要性，并对中国学生提出希望：培养实验精神。
第15课　我一生中的重要抉择
1.字音字形阻碍(ài)奠(diàn)基人崭(zhǎn)新署(shǔ)名剥削(xuē)头衔(xián)jué(抉)择背pàn(叛)duò(堕)落qū(趋)势yì(逸)事ɡā(膏)药
2.词语解释①出类拔萃：形容超出同类。②阳奉阴违：表面上遵从，暗地里违抗。③招摇撞骗：假借名义，到处炫耀，进行诈骗。④风口浪尖：比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。⑤强词夺理：本来没有理，硬说成有理。⑥平易近人：态度谦逊和蔼。⑦不修边幅：不注意衣着、容貌的整洁。
3.文学常识 本文是王选1998年10月在北京大学的演讲，原题为《我一生中的八个重要抉择》。王选，江苏无锡人，生于上海，计算机文字信息处理专家，被誉为“当代毕昇”。4.中心主旨 这篇演讲，作者讲述了自己的第六个重要抉择。透过这次抉择，我们可以清晰地看到作者甘做人梯、扶植新秀的崇高品质。作者勤奋工作、爱岗敬业的精神永远值得我们学习。
第16课　庆祝奥林匹克运动复兴25周年
1.字音字形浩劫(jié)魅(mèi)力支撑(chēnɡ)携(xié)手并进绚(xuàn)丽挚(zhì)爱拙(zhuō)劣误入歧(qí)途qiǎnɡ(襁)褓zǐ(姊)妹qiàn(嵌)入jiā(枷)锁祈dǎ(祷)气fēn(氛)zhàn(湛)蓝麦suì(穗)
2.词语解释①暴风骤雨：来势急速而猛烈的风雨，比喻声势浩大、发展迅猛的群众运动。②行将就木：快要进棺材了。指人临近死亡。木，指棺材。③相辅相成：互相补充，互相配合。④自圆其说：使自己的论断或谎话没有破绽。⑤分崩离析：形容国家、集团等分裂瓦解。⑥愧不敢当：感到惭愧，承当不起。⑦奠定：使稳固；使安定。
3.文学常识 顾拜旦(1863—1937)，法国教育家、社会活动家，现代奥林匹克运动创始人。4.中心主旨 在这篇演讲中，顾拜旦回顾了奥林匹克的发展历史，展望了奥林匹克的美好前景，用诗歌般的语言阐述了奥林匹克精神的内涵与价值，并表明对奥林匹克的未来充满信心。