(辅导班专用)新高一物理(暑期)初升高衔接讲义17新高一招生考试物理模拟试卷(一)(教师版含详解)
展开专题17 新高一招生考试物理模拟试卷(一)
考试时间:90分钟;满分:100分
一、单选题
1.下列说法正确的是( )
A.“北京时间8点整”指的是时间间隔
B.列车在广州停15分钟,指的是时刻
C.第n s内就是(n-1)s末到n s末这1 s时间(n为任意正整数)
D.不管是前5 s还是第5 s,都是指时刻
【答案】C
【解析】A.时刻指时间轴上的一个点,而时间间隔是时间轴上的一段时间。 “北京时间8点整”指的是时刻,A错误;
B.列车在广州停15分钟,指的是时间间隔,B错误;
C.第n s内就是(n-1) s末到n s末这1 s时间间隔(n为任意正整数),C正确;
D.不管是前5 s还是第5 s,都是指时间间隔,D错误。
故选C。
2.如图所示,某工人正在修理草坪,推力F与水平方向成α角,则推力在水平方向的分力为( )
A.Fsinα B.Fcosα C. D.
【答案】B
【解析】根据正交分解法可知,推力F在水平方向的分力为 Fcosα。故选B。
3.如图,斜面B固定在地面上,木块A恰好能在斜面上匀速下滑,木块A受力个数为( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
【答案】B
【解析】首先木块A一定受到重力和斜面的支持力,另外木块A恰能匀速下滑,说明一定受到沿斜面向上的摩擦力,所以木块A受力个数为3个。
故选B。
4.无人机航拍以无人驾驶飞机作为空中平台进行摄影。某款质量m=1kg的摄影无人机开始悬停在湖面一定高度处,为了全景拍摄景物,无人机先加速下降至v1=4m/s再匀速下降最后减速下降至速度为零。接着无人机加速上升达到v2=6m/s随即减速上升为零时,恰好升至原来高度。已知加速和减速的加速度大小分别为a1=2m/s2,a2=1m/s2.忽略空气阻力影响,求无人机:减速上升时受到竖直升力F大小( )
A.6N B.9N C.12N D.15N
【答案】B
【解析】由牛顿第二定律 得 B正确,ACD错误。故选B。
5.学校农耕园体验过一堂回味无穷的施肥课,两位同学抬肥的示意图,重为G的肥料桶用绕过直木杆的绳子悬挂处于静止状态,两侧绳子的夹角为,忽略木杆的弯曲情况,下列说法正确的是( )
A.增加绳子长度,绳子的拉力会减小
B.增加绳子长度,两同学肩膀受到的压力会减小
C.减小绳子长度,两同学肩膀受到的压力会减小
D.绳子的拉力大小为
【答案】A
【解析】A.对桶根据平衡条件有
增加绳子长度,则减小,则绳子的拉力会减小,故A正确;
BC.对木杆及桶整体,根据平衡条件
无论绳子长度如何变化,人对木杆的支持力不变,则同学肩膀受到的压力不变,故BC错误;
D.根据 解得 故D错误。故选A。
6.根据牛顿第二定律,下列叙述正确的是
A.物体加速度的大小跟它的质量和速度大小的乘积成反比
B.物体所受合力必须达到一定值时,才能使物体产生加速度
C.物体加速度的大小跟它所受作用力中任一个的大小成正比
D.当物体质量改变但其所受合力的水平分力不变时,物体水平加速度大小与其质量成反比
【答案】D
【解析】根据牛顿第二定律,物体加速度的大小跟它所受的合外力成正比,跟它的质量成反比,选项ABC错误.当物体质量改变但其所受合力的水平分力不变时,物体水平加速度大小与其质量成反比,选项D正确.
7.如图所示,用大小相等,方向相反,并在同一水平面上的力N挤压相同的木板,木板中间夹着两块相同的砖,砖和木板保持相对静止,则
A.砖间摩擦力为零
B.N越大,板和砖之间的摩擦力越大
C.板、砖之间的摩擦力大于砖重
D.两砖间没有相互挤压的力
【答案】A
【解析】将两块砖看做一个整体,在竖直方向上整体受到重力2mg,木板给的摩擦力(每个木板的摩擦力大小为)处于平衡状态,所以研究一块砖时,在竖直方向上受到重力,和木板给的摩擦力,大小也为,所以另一块砖对其没有摩擦力作用,所以A正确,
二、多选题
8.下列是国际单位制中的基本单位的是( )
A.千米 B.千克 C.秒 D.米
【答案】BCD
【解析】
【详解】
米、千克、秒都是国际单位制中的基本单位,千米是基本单位,但不是长度在国际单位制中的单位,故A错误,BCD均正确。
故选BCD。
9.如图所示,放在水平地面上的光滑绝缘圆筒内有两个带正电小球A,B,A位于筒底靠在左侧壁处,B在右侧筒壁上受到A的斥力作用处于静止。若筒壁竖直,A的电量保持不变,B由于漏电而下降少许后重新平衡,下列说法正确的是( )
A.小球A对筒底的压力变大 B.小球A对筒底的压力不变
C.小球B对筒壁的压力变大 D.小球B对筒壁的压力不变
【答案】BC
【解析】AB.以整体为研究对象可知,筒底对A球的支持力大小等于A、B两球的重力,由牛顿第三定律可知A对筒底的压力也等于A、B两球的重力,小球A对筒底的压力不变,故A错误B正确;
CD.隔离B球受力如图所示,根据受力平衡有
由于漏电而下降少许重新平衡,角变大,因此筒壁给球B的支持力增大,根据作用力与反作用力可知B球对筒壁的压力变大,C正确D错误;
故选BC。
10.当洪水来袭时,我们应当如何自救呢?一个电视节目通过实验发现大家紧挨着站成一排,可以有效抵抗洪水对身体的冲击力。建立如图所示的物理模型,五个质量相等的物块紧靠在一起放置在水平地面上。某时刻用力F推物块1恰好未推动,已知物块与地面间的动摩擦因数均相同,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。则( )
A.物块2、3、4、5受到前一物块的弹力依次减小
B.物块3对物块4的弹力大小为
C.物块1与2、2与3、3与4、4与5间的弹力之比为4∶3∶2∶1
D.若仅增大物块与地面间的动摩擦因数,则物块间的弹力一定变大
【答案】AC
【解析】假设每个物块的质量均为m,先对五个物块整体进行受力分析,恰好未推动,则整体所受的摩擦力恰等于最大静摩擦力,然后再隔离后面的物块进行受力分析,结果如下表所示:
研究对象 | 受力分析 | 最终结果 |
五个物块整体 | AC正确,B错误 | |
物块2、3、4、5 | ||
物块3、4、5 | ||
物块4、5 | ||
物块5 |
若仅增大物块与地面间的动摩擦因数,用力F推物块1,物块1不动,其他物块间的弹力可能变为零,故D错误。
故选AC。
11.某物体沿一直线运动,其图像如图所示,则下列说法中正确的是( )
A.第2s内和第3s内速度方向相反 B.第2s内和第3s内加速度方向相反
C.第3s末速度方向发生变化 D.第3s末加速度方向发生变化
【答案】BC
【解析】AC.图像中,速度的正负代表了方向,第2s内和第3s内速度均为正值,即方向相同,均沿正方向;第3s末速度发生变化,由正值变为负值,即方向发生变化。A错误,C正确;
BD.图像中,斜率代表了加速度,从图像中可知,第2s内斜率为正,第3s内斜率为负,故第2s内和第3s内加速度方向也相反;第3s末的斜率未发生改变,即加速度也没有改变。B正确,D错误;
故选BC。
12.如图甲所示,水平面上有一倾角为θ的光滑斜面,斜面上用一平行于斜面的轻质细绳系一质量为m的小球。斜面以加速度a水平向右做匀加速直线运动,当系统稳定时,细绳对小球的拉力和斜面对小球的支持力分别为T和FN。若Ta图像如图乙所示,AB是直线,BC为曲线,重力加速度为g=10 m/s2。则( )
A.a=m/s2时,FN=0
B.小球质量m=0.1 kg
C.斜面倾角θ的正切值为
D.小球离开斜面之前,FN=0.8+0.06a(N)
【答案】ABC
【解析】
【详解】
A.小球离开斜面之前,以小球为研究对象,进行受力分析,可得
Tcos θ-FNsin θ=ma
Tsin θ+FNcos θ=mg
联立解得
FN=mgcos θ-masin θ
T=macos θ+mgsin θ
所以小球离开斜面之前,Ta图像呈线性关系,由题图乙可知a=m/s2时,小球将要离开斜面,则此时FN=0,选项A正确;
BC.当a=0时,T=0.6 N,此时小球静止在斜面上,其受力如图1所示,所以
mgsin θ=T
当a=m/s2时,斜面对小球的支持力恰好为零,其受力如图2所示,所以
=ma
联立可得
tan θ=
m=0.1 kg
选项B、C正确;
D.将θ和m的值代入
FN=mgcos θ-masin θ
得
FN=0.8-0.06a(N)
选项D错误。
三、解答题
13.学习了自由落体运动知识,某兴趣小组的同学制作了“人的反应时间测量尺”。如图所示,甲同学用手拿着一把长直尺,并使其处于竖直状态,乙同学把手放在直尺0刻度线位置做抓尺的准备。从乙同学看到甲同学松开直尺,到他抓住直尺所用时间叫“反应时间”。某时刻甲同学松开直尺,直尺竖直下落,乙同学看到后立即用手抓直尺,手抓住直尺位置的刻度值为20cm。若不计空气阻力,直尺下落过程中始终保持竖直状态,取。
(1)求乙同学的反应时间t;
(2)求乙同学抓住直尺时,尺子速度的大小;
(3)若把直尺上的长度刻度直接标注为时间刻度,这把直尺就变为“人的反应时间测量尺”,可以粗略测量人的反应时间。请你说出该尺子上的时间刻度是否均匀,并分析原因。
【答案】(1);(2);(3)不均匀,见解析
【解析】 (1)直尺在竖直方向做自由落体运动,由运动学公式
由题意得
(2)由运动学公式
得
(3)不均匀。
尺子在竖直方向做匀加速直线运动,速度随着时间均匀增大,故相同时间内运动的位移逐渐增大,所以时间刻度是从下端到上端越来越稀疏。
14.某同学乘坐竖直电梯上楼,由静止开始经过7 s到达目标楼层后停止运动,其速度随时间的变化规律如图所示。求:
(1)电梯加速过程中,该同学的加速度;
(2)整个运动过程电梯上升的高度。
【答案】(1)1m/s2,加速度方向竖直向上;(2)11m
【解析】
【详解】
(1)加速度过程中的加速度为
加速度的方向竖直向上;
(2)整个运动过程电梯上升的高度为
15.如图1所示,有一质量m=200kg的物件在电机的牵引下从地面竖直向上经加速、匀速、匀减速至指定位置。当加速运动到总位移的时开始计时,此后开始做匀速运动,测得电机的牵引力随时间变化的F-t图线如图2所示,t=34s末速度减为0时恰好到达指定位置。若不计绳索的质量和空气阻力,求物件:
(1)做匀减速运动的加速度;
(2)整个运动过程的总位移的大小。
【答案】(1)0.125m/s2,方向竖直向下;(2)40m
【解析】 (1)由图2可知,26~34s物件减速上升,在减速运动过程根据牛顿第二定律有
根据图2可知,该过程
FT=1975N
解得
方向竖直向下。
(2)结合图2根据运动学公式可得,匀速上升的速度为
根据图像可知匀速上升的位移为
匀减速上升的位移为
匀加速上升的位移为总位移的,则匀速上升和减速上升的位移为总位移的,则有
所以总位移为
h=40m
16.如图所示,为一轻质弹簧的长度L和弹力F的关系图线,试由图线确定:
(1)弹簧的原长和弹簧的劲度系数;
(2)当弹簧弹力为5N时,弹簧的长度为多少。
【答案】(1) 10cm,200N/m;(2)7.5cm或12.5cm
【解析】 (1)当弹簧的弹力为零时,弹簧处于原长,所以L0=10cm
根据图象,由胡克定律F=kx得弹簧的劲度系数
(2)当弹簧的弹力大小为5N时,弹簧可能被压缩也可能伸长,
弹簧被压缩的长度
因此当弹簧弹力为5N时,弹簧被压缩时的长度为
弹簧被伸长的长度
因此当弹簧弹力为5N时,弹簧被伸长时的长度为
因此当弹簧弹力为5N时,弹簧的长度为7.5cm或12.5cm。
(辅导班专用)新高一物理(暑期)初升高衔接讲义16牛顿第二定律(教师版含详解): 这是一份(辅导班专用)新高一物理(暑期)初升高衔接讲义16牛顿第二定律(教师版含详解),共37页。试卷主要包含了牛顿第二定律要点,超重、失重和完全失重的比较,6,cs37°=0,5m/s 16,2m 23,0m,构成斜面的气囊长度为5,5m等内容,欢迎下载使用。
2022雅安中学新高一上学期入学考试(初升高)物理试题含答案: 这是一份2022雅安中学新高一上学期入学考试(初升高)物理试题含答案,共8页。
2022雅安中学新高一上学期入学考试(初升高)物理试题含答案: 这是一份2022雅安中学新高一上学期入学考试(初升高)物理试题含答案