小学语文端午粽教案

端午粽

【教学内容】

小学语文一年级下册课文第九课。

【教学目标】

知识与技能

1.会认14个生字，会写7个生字。

2.借助拼音朗读课文，注意读好长句子。

3.通过学习，了解端午节的习俗。

【教学重难点】

重点：会认、会写生字，朗读课文。

难点：读好长句子，了解端午节的习俗。

【教学准备】

多媒体课件

【课时安排】

2课时

第1课时

【课时目标】

1.会认14个生字，会写7个生字。

2.初读课文，感知课文内容。

【重点难点】

重点：会认14个生字，会写7个生字。

难点：初读课文，感知课文内容。

【教学过程】

一、导入新课

1.(出示图片)你知道这是什么吗？(粽子)我们在什么时候吃粽子呢？

2.端午节简介。

每年农历五月初五是端午节，端午节与春节、清明节、中秋节并称为中国民间的四大传统节日。各地端午节习俗不同，主要有吃粽子、赛龙舟、挂艾草等。

3.你们喜欢吃粽子吗？今天，我们一起走进《端午粽》吧。

二、初读课文，学习生字

1.借助拼音朗读课文，圈画出本课会认、会写的生字。

2.教师巡视，指导学生读课文。

3.学习生字。

午  wǔ  部首：丿/十；笔画：4；组词：中午、午休；

造句：今天的午饭真好吃。

节  jié  部首：艹；笔画：5；组词：节日、春节；

造句：端午节吃粽子是中国人的习俗。

叶  yè  部首：口；笔画：5；组词：树叶、叶子；

造句：树上的绿叶在为我们唱歌呢!

米  mǐ  部首：米；笔画：6；组词：大米、米饭；

造句：这米饭可真香啊!

分  fēn  部首：八/刀；笔画：4；组词：春分、分开；

造句：我很难区分双胞胎中哪个是哥哥。

样  yàng部首：木；笔画：10；组词：花样、样子；

造句：雷锋永远是我们学习的榜样。

豆  dòu部首：豆；笔画：7；组词：豌豆、豆子；

造句：这些豌豆很好吃。

duān zòng  zǒng jiān ròu dài liǎo chuác niàn

端   粽    总   间  肉   带  了   传    念

4.齐读生字、分组读生字、小组赛读生字。

5.学习多音字。

了    liǎo(了解)

le(长大了)

6.指导书写。

(1)教师让学生分析每个生字在田字格中的位置，说说写好每个生字的关键所在。

(2)小组交流写好每个生字需要注意的事项。

(3)教师范写每个生字，学生临摹书空。

(4)学生描红，教师巡视指导。

(5)学生在田字格中练习写生字，教师巡视指导。

(6)小组合作评选出优秀的作品，全班展示，教师鼓励学生写好汉字。

三、再读课文，整体感知

1.读了课文后，你知道了什么？(课文一共4个自然段)

2.这篇课文主要写了哪些内容呢？

这篇课文主要写了端午节的时候，外婆包粽子，“我们”吃棕子，分给邻居棕子。同时还点明了端午节是纪念屈原的节日。

四、布置作业

1.抄写生字。

2.熟练地朗读课文。

【板书设计】

端午粽

午  节  叶  米  分  样  豆

【教学反思】

第2课时

【课时目标】

1.理解课文内容，了解端午节的习俗。

2.激发对屈原的热爱怀念之情。

【重点难点】

重点：理解课文内容，了解端午节的习俗。

难点：激发对屈原的热爱怀念之情。

【教学过程】

一、复习导入

同学们，我们把本课的生字宝宝请到了黑板上，你还认识它们吗？快点来读一读吧。今天我们继续学习《端午粽》，看看外婆是怎样包粽子的。

二、新课讲解

1.读一读课文第1自然段，从这个自然段中，你知道了什么？

“总会”一直。端午节吃粽子已经成为“我们”和外婆的习惯。

2.自由朗读第2自然段，想一想：外婆包的粽子有什么特征呢？

(1)“粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。”

①“青青的箬竹叶”“白白的糯米”“红红的枣”颜色：青、白、红。

②“箬竹叶包”“里面裹着”“中间有”粽子的描写由外到内。

(2)“飘出一股清香来”“咬一口粽子，真是又黏又甜。”

外婆包的粽子不光颜色搭配好看，而且香气十足、味道美味。

(3)外婆包的粽子有什么特点？(色香味俱全)

3.默读第3自然段，找一找：外婆包了哪些粽子？

(红枣粽、红豆粽、鲜肉粽)外婆包的粽子花样众多。

4.找一找：第3自然段中哪一句话可以概括外婆包的粽子的特点？

“外婆包的粽子十分好吃，花样也多。”(中心句)

5.你知道端午节人们为什么要吃粽子吗？读课文最后一自然段，想一想，说一说。

吃粽子的意义是为了纪念屈原。

三、拓展延伸

你知道关于端午节或粽子的故事吗？和同学说一说。

四、主题概括

本文主要讲了“我们”一家去外婆家吃粽子及外婆做端午粽的材料和种类，表达了作者对中华传统节日的热爱之情。

五、布置作业

1.查资料，搜集有关端午节的资料。

2.你会包粽子吗？跟着家长学习一下，包几个红枣粽子吧。

【板书设计】

【教学反思】