第一部分 物质的性质与应用考点2 自然界的水◇ 经典解析◇ 拓展提升◇ 夯实基础◇ 课标要求◇ 知识结构课标要求知识结构夯实基础一 、水的组成水的电解实验: 正、负电极都有 产生 , 其中正极产生的是 , 负极产生的是 , 它们的体积比是 , 反应的化学方程式是 , 此实验证明了水是由 和 组成的 , 同时验证了在化学反应 中分子 , 而原子 。 气泡 氧气 氢气1:2氢元素氧元素可再分不可再分二 、水的净化水的净化方式: 沉淀 、过滤 、吸附 、蒸馏。1.沉淀: 加人絮凝剂 , 形成的胶状物可吸附杂质 , 使悬浮杂质降下来。2.过滤:(1) 所需仪器有: 铁架台 、 。(2) 过滤的 目 的是除去水中的 杂质 , 玻璃棒的作用是 。 明矾 烧杯、漏斗、玻璃棒 不溶性 引流 (3) 操作要点是 " 一贴 、二低 、三靠" 。①一贴 : 滤纸紧贴 , 否则影响过滤速率;②二低: 滤纸边缘低于 , 液面低于 ;③三靠: 漏斗末端紧靠烧杯内壁 , 玻璃棒紧靠三层滤纸处 , 倾倒液体的烧杯紧靠玻璃棒。3.吸附: 常用 , 其具有疏松多孔的结构 , 因而具有 , 主要吸附色素和异味。漏斗内壁 漏斗边缘滤纸边缘 活性炭 吸附性 4.蒸馏(1) 蒸馏能降低水的 , 是净化程度最高的操作。(2) 蒸馏实验的细节:①碎瓷片的作用是 ;②甲装置如果没有盛冷水的烧杯 , 导致的现象是 ;③乙装置中冷水的流向是 。 硬度 防止暴沸 有水雾从试管中冒出 从 b 到 a 三 、硬水和软水1.含有 可溶性钙 、镁化合物的水叫做硬水 , 不含 可溶性钙 、镁 化合物的水叫做软水。2.硬水和软水的区分方法: 取水样于试管中 , 分别加人等量的 , 振荡 , 产生泡沫较少的是 , 产生泡沫较多的是 。3.硬水软化成软水的常用方法: (生活中) 、 (实验室中) 。 较多 或含较少 肥皂水 硬水 软水 煮沸 蒸馏 四 、水资源的保护1.水体污染的来源主要有 污染、 污染和 污染。2.爱护水资源(1) 节约用水: 生活上节约用水的方法 , 例如 等。(2) 防治水体污染: 污水 再排放; 使用化肥和农药。 五、氢气1.氢气的物理性质: 通常状况下 , 是 色 、 臭 、 溶于水的 气体 , 密度比空气 。2.氢气的化学性质:(1) : 氢气燃烧的化学方程式 (2) : 氢气还原氧化铜的化学方程式是工业农业生活关紧水龙头、淘米水浇花 集中处理 合理 无无难小可燃性还原性3.氢气的用途 (1) 最清洁 、最理想的高能燃料 。(2) 用于冶炼金属。六 、有关水的知识网络图 (写出相应的化学方程式)经典解析【例题 1】根据图示实验 , 回答下列问题。(1) 用图 1 装置制取氢气的化学方程式为 ,基本反应类型是 。 Zn +H2 sO4 =ZnsO4 +H2 置换反应 (2) 若要收集干燥的氢气 , 应采用 (填收集方法) 收集。(3) 图 2 实验点燃氢气前 , 需 。点燃后 , 烧杯壁上出现水雾 , 说明水是由 组成的。(4) 图 3 是水分子分解示意图 , 水分解过程的微观解释是 向下排空气法 检验其纯度 氢元素和氧元素 每个水分子分解成 2 个氢原子和 1 个氧原子 , 每 2 个氢原 子结合成 1 个氢分子 , 每 2 个氧原子结合成 1 个氧分子 解析: (1) 图 1 是锌粒和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气 , 反应的化学方程式为 Zn + H2SO4 =ZnSO4 +H2 ; 该反应是由一种单质和一种化合物反应生成另外一种单质和另 外一种化合物的反应 , 属于置换反应。(2) 氢气的密度比空气小 , 且不容于水 , 可用排水 法或向下排空气法收集 , 若要收集干燥的氢气 , 应采用向下排空气法。(3) 图 2 实验点燃 氢气前 , 需检验其纯度 , 以防氢气不纯 , 点燃发生爆炸; 氢气是由氢元素组成的 , 氧气是由氧元素组成的 , 点燃后 , 烧杯壁上出现水雾 , 说明水是由氢元素与氧元素组成的。(4) 图3 是水分子分解示意图 , 水分解过程的微观解释是每个水分子分解成 2 个氢原子和1 个氧原子 , 每2 个氢原子结合成 1 个氢分子 , 每2 个氧原子结合成 1 个氧分子。【变式 1】水是生命之源 : 如图所示为电解水的实验装置 , 下列说法正确的是 ( )A.该实验可用于研究水的组成B.正极所连的电极上产生的是氢气C.b 中产生的气体可支持燃烧D.实验过程中漏斗内液面高度不变A【例题2】水是一种宝贵的自然资源 , 自来水厂的净水流程如下∶回答下列问题 :(1) 吸附池内常用 吸附色素和异味 :(2) 自来水厂常用氯气杀菌消毒 , 在此过程中发生了反应: Cl2+H2O= HCl+HClO, HClO中氯元素的化合价为 :(3) 某同学取自来水于试管中 , 加人适量 , 振荡 , 发现有较多浮渣产生 , 说 明该自来水属于硬水 :(4) 在日常生活中 , 常采用 的方法降低水的硬度 : 活性炭 +1 肥皂水 煮沸 (5) 下列实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的是 ( ) (多选) :解析 : (1) 吸附池内常用活性炭吸附色素和异味 。(2) 在化合物中 , 各元素的化合价 代数和为O , 由此可得 , HClO中氯元素的化合价为 +1 。 (3) 取自来水于试管中 , 加入 适量肥皂水 , 振荡 , 发现有较多浮渣产生 , 说明该 自来水属于硬水。(4) 在日常生活 中 , 常采用煮沸的方法降低水的硬度 , 实验室用蒸馏的方式 。(5) 氢气在氧气中燃烧发 生化合反应生成水 , 氢气是由氢元素组成的 , 氧气是由氧元素组成的 , 化学变化中元素 的种类不变 , 说明水是由氢元素和氧元素组成的 , 选项 A符合题意; 水的蒸发 , 发生的 是物理变化 , 不能证明水是由氢元素和氧元素组成 , 选项 B不符合题意; 电解水发生分 解反应生成氢气和氧气 , 氢气是由氢元素组成的 , 氧气是由氧元素组成的 , 化学变化中 元素的种类不变 , 说明水是由氢元素和氧元素组成的 , 选项 C符合题意; 水的净化 , 是 除去水中的杂质 , 选项 D不符合题意。 AC【变式 2】(2021 ·广东) 水是一切生命赖以生存的根本 。下列说法正确的是 ( ) B 拓展提升1. (2020 ·广州) 自来水厂净水过程示意图如下图所示 , 下列说法正确的是 ( )A2. (2019·广州模拟) 下列说法错误的是 ( )A. 图甲活性炭的主要作用是吸附色素和异味B. 图乙是电解水实验 , 试管 2 中的气体具有可燃性C. 图乙水中加人少量硫酸或氢氧化钠的原因是增强水的导电性 , 从而加快反应速率 D. 图丙海水淡化 , 其淡化原理类似教材中的蒸馏净化水的操作B3. (2022 ·安徽) 某实践小组参观本地矿泉水厂 , 该厂矿泉水含钙 、钾等矿物质 , 其生产流程如图 。 回答下列问题。(1) 矿泉水中的钙 、钾指的是 (选填 "元素” 或 "单质”) 。(2) 活性炭过滤器中活性炭的作用是 。(3) 超滤是利用薄膜 (仅允许小分子和离子通过) 进行物质分离的技术 。若水源中含有 下列物质 , 推测该流程中 "超滤” 的主要作用是除去 (选填字母) 。A.难溶性大颗粒 B.可溶性无机盐 C.可溶性高分子化合物(4) 臭氧的化学式 O3 的微观意义是: (写出 1 点即可) 。 元素 吸 附 水 中 的 色 素 和 异 味 C 1 个臭氧分子是由 3 个氧原子构成的(5) 生活中 , 你提倡饮用白开水还是矿泉水? 理由是什么? 提倡饮用白开水 ,原因是白开水中已含有人体所需的矿物质, 而矿泉水中含有的矿物质种类 、含量过多 ,过量摄入可能影响健康 ,而且生水卫生条件可能不达标 ,长期饮用不利于人体健康