部编版语文五年级下册1-4 词语：词清丽句 （关联词、古今同义、理解词义、词语辨析） 期末复习课件

词语：清词丽句1.了解常见的关联词，会使用常见的关联词填空、写句子。2.了解词语古今同义及一词多义的方法。3.掌握词语辨析的方法，能够正确的选择词语填空。关联词指连接上下文，起联系作用的词语。（1）一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！（2）虽然热带无所谓隆冬的，但腊月天气，毕竟也凉飕飕的。（3）猴子不但不理，还撕得更凶了。（4）不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。虽然但不但还不管总（5）即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。（6）不管出于什么考虑，我认为都是绝妙的。（7）他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。（8）他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。即使也不管都虽却所以平列关系：既……又…… 一边……一边…… 递进关系：不仅……还…… 不但……而且……转折关系：虽然……但是…… 尽管……可是……因果关系：因为……所以…… 之所以……是因为…… ……因此……假设关系：如果……就…… 即使……也……条件关系：只要……就…… 只有……才…… 无论……都……（1）因为小明上课认真，所以成绩就很好。（2）如果小明上课认真，那么成绩就会很好。（3）虽然小明上课认真，但是成绩却不好。因为所以如果那么虽然但是因果假设转折 这个句子本身有两层意思，一是小明上课认真，二是成绩很好，但是用上了不同的关联词，表达的意思却大不一样。前后搭配固定使用（ ）敌人来了，我们（ ）钻到地道里去，让他们扑了空。人藏在洞里，（ ）不会闷，（ ）不嫌暗。他们（ ）进了活道，（ ）过不了关口。试着将下面的关联词填入括号内。因为……所以…… 既……又……如果……就…… 即使……也……如果就又即使也既根据字面意思 结合生活经验 联系上下文 借助影视作品榜文 印信 驿站 郎中 店家 客舍 货郎 墨客你能猜出下面词语的大致意思吗？榜文：贴在墙上、类似于告示一样的东西。选择自己喜欢的方法来猜猜其它词语的现代意思吧！行到庙前，见这庙门上贴着一张印信榜文……榜文榜文 印信 驿站 郎中 店家 客舍 货郎 墨客你能猜出下面词语的大致意思吗？医生旅店老板文人商贩是专供朝廷的人或官员在中途休息、住宿的地方印章第一步：明词义（即了解已给词语的词义）第二步：读句子（即了解句子的大意）第三步：抓关键字词（即词语前的字词）第四步：代入词义（将词义代替句中词语）第五步：检查（即读句子，代入词义后句子读得通顺即可）一词多义的辨析方法天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。（ ）妈妈亲手做的这道菜，味道真不错。（ ）这部韩剧越看越有味道。（ ）他喜欢抽烟，身上总有一股难闻的味道。（ ）味道：A.滋味 B.兴趣 C.气味 D.感觉DABC3.他为了遮掩内心的不安，故意扭过头不搭理人。（ ）4.除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。（ ）遮掩：①遮蔽；遮盖。 ②掩饰。①②····状状要和爸爸去北京旅行，妈妈在网上提前为他们预定了客舍。 （ ）元元最喜欢逛高速公路上的驿站。 （ ） C.爸爸通过自己的努力，终于成为一间民营的掌柜。 （ ） 酒店服务区老板······A.文化应该是一个民族的灵魂，而不应该是经济的附庸。B.在全场观众的审视下，他完成了高难度的动作。C.一想起老头子，他下意识地抖了抖眉梢，但又立即一甩头，仿佛要甩脱那无名的烦恼。D.这孩子本来就不会撒谎，最后还是说露馅儿了。B··········五根手指（ ）能一致团结，成为一个拳头，那（ ）根根有用，根根有力量。（ ）这些文章都是老师精心编选的，对学习很有帮助，（ ）我们应该认真地读。（ ）店家告诉武松冈上有大虫，（ ）武松就是不相信，径自走上了景阳冈。虽然……但是…… 不仅……还……因为……所以…… 如果……就……如果就因为所以虽然但是选自《状元作业本·期末复习专题》 夜幕降临，山林里格外（ ），忙碌的村庄也渐渐（ ）下来。村东头，一位举止（ ）的大叔正在给孩子们讲故事。沉寂 寂静 沉稳寂静沉寂沉稳根据字面意思结合生活经验联系上下文借助影视作品猜测词语古今同义的方法并列关系 递进关系转折关系因果关系假设关系条件关系原则：前后固定搭配类型关联词词语辨析方法 粗读明词意再读知句意 精读填词语朗读再检查粗读明词意再读知句意精读抓关键词语再读代入词朗读再检查理解一词多义的方法1.完成《状元作业本·期末复习专题》对应练习。2.从下面选择2～3个不同类的关联词写句子。