第一章 运动的描述
1.4 速度变化快慢的描述——加速度
素养导航
自主学习必备知识
教材原句01 加速度
要比较速度变化的 ,可以用速度的变化量除以时间。物理学中把 与发生这一变化所用时间之比,叫作加速度。
自主思考(1)对运动的物体而言,可以问“它运动了多远”,这是路程或位移的概念;也可以问“它运动得多快”,这是速度的概念.然而,在生活用语中,却没有与加速度对应的词语.
日常生活中一般只有笼统的“快”和“慢”,这里有时指的是速度,有时模模糊糊地指的是加速度.你能分别举出这样的例子吗?
教材原句02 加速度的方向
加速度是 ,加速度a的方向与 的方向相同。
自主思考
图中做直线运动的列车,在40 s内速度由10 m/s增加到20 m/s,那么列车在40 s内速度的变化量是多少?列车的加速度是多少?加速度的方向与速度变化量的方向有什么关系?
教材原句03 从v-t图像看加速度
v-t图像中图线的 可以判断加速度的大小。
自主思考
观察图,思考下列问题。
坡的“陡”与“缓”与图线的“陡”与“缓”有什么联系?
互动探究关键能力
探究点01 速度变化量
情境探究
根据图1回答问题.(向右为运动的正方向)
甲物体 乙物体
图1
(1)速度变化量定义式:Δv=____________.
(2)请分别把甲物体和乙物体的速度变化量在图中表示出来,并写出数据.
(3)两图中物体的速度变化量相同吗?你能得到什么结论?
探究归纳
在直线运动中,末速度v与初速度v0之差就是物体速度的变化量,即Δv=v-v0,规定正方向,把v、v0代入可得Δv,Δv为正表示与规定的正方向相同;Δv为负表示与规定的正方向相反.
【探究应用1】如图所示,在世界女排大奖赛中,中国球员朱婷跳起将速度为20 m/s、水平飞来的排球迎面击出,排球以30 m/s的速率水平返回。假设朱婷对排球的击打时间为0.25 s。求:
排球被击打过程中的速度变化Δv;
【迁移应用1】判断下列说法的正误.
(1)一小球以10 m/s的速度与墙相撞,弹回时速度大小也为10 m/s,小球的速度变化量为0.
( )
(2)甲物体的速度变化量为3 m/s,乙物体的速度变化量为-5 m/s,甲物体的速度变化量大.
( )
探究点02 加速度
情境探究
下表列出了三种车辆起步后速度变化情况
(1)哪种车辆速度变化大?哪种车辆速度增加得快?
(2)三种车辆的加速度分别为多大?
(3)由计算结果分析加速度a与速度v、速度的变化量Δv有无必然联系.
探究归纳
1.公式a=eq \f(v2-v1,t)中v1表示物体的初速度,v2表示物体的末速度,应用时不能将两者颠倒.
2.公式a=eq \f(v2-v1,t)是矢量式,速度、速度的变化量、加速度皆为矢量.应用该公式解题时要先规定好正方向,v1、v2的方向与规定的正方向相同时取正值,相反时取负值.
3.最后要注意根据计算所得的加速度a的正、负来确定加速度的方向.
【探究应用2】乒乓球被称为中国的国球,在历次国际性的比赛中,中国队都取得了非常好的成绩.假设在某次比赛中,中国选手马琳接住了对手打来的速度大小为30 m/s 的乒乓球,并将球以45 m/s的速度反向扣杀,从接住到扣杀历时0.15 s,则乒乓球在被扣杀时平均加速度大小为( )
A.50 m/s2 B.100 m/s2
C.250 m/s2 D.500 m/s2
【迁移应用2】一物体做变速直线运动,某时刻速度的大小为4 m/s,1 s后速度的大小变为10 m/s,在这1 s内该物体的( )
A.速度变化的大小可能为4 m/s
B.速度变化的大小可能为10 m/s
C.加速度可能小于4 m/s2
D.加速度可能大于10 m/s2
探究点03 从v-t图像看加速度
情境探究
(1)图线斜率绝对值越大,说明速度变化越________,那么加速度越________,如图中aOA________aBC;斜率为0,说明速度保持________,即加速度为________(如图中AB段).
(2)斜率为正,表示加速度的方向与正方向________(如图中OA段).
斜率为负,表示加速度的方向与正方向________(如图中BC段).
探究归纳
1.v-t图像的意义:v-t图像描述的是物体速度随时间的变化规律.
2.图像上的“点、截距、斜率”的意义
3.确定物体的运动性质:若图线平行于时间轴,说明物体做匀速直线运动;若图线远离时间轴,说明物体做加速运动;若图线靠近时间轴,说明物体做减速运动.如图所示,a做匀速直线运动,b、c做加速直线运动,d、e做减速直线运动.
【探究应用3】如图是某物体做直线运动的速度-时间图像,有关物体运动情况判断正确的是 ( )
A.前2 s的加速度大小为5 m/s2
B.2 s末运动方向改变
C.4 s末物体回到出发点
D.6~8 s做匀速运动
【迁移应用3】某火箭由地面竖直向上发射时,其v-t图像如图所示,则下列表述正确的是 ( )
A.火箭在t2~t3时间内向下运动
B.火箭在t1~t2时间内加速度最大
C.0~t3时间内,火箭一直向上运动
D.火箭在运动过程中的最大加速度大小为v2t3
评价检测素养提升
学业合格练
1. (多选)由公式a=eq \f(Δv,Δt)可知( )
A.a与Δv成正比
B.物体加速度大小由Δv决定
C.a的方向与Δv的方向相同
D.eq \f(Δv,Δt)叫速度的变化率,就是加速度
2. 纯电动汽车不排放污染空气的有害气体,具有良好的发展前景,现对如图所示的纯电动汽车的加速性能进行测试.如图所示是速度计,在汽车内的观察者观察速度计指针的变化,开始时指针指在如图甲所示的位置,经过8 s后指针指示到如图乙所示的位置,那么它的加速度约为( )
A.11 m/s2 B.-5.0 m/s2
C.1.4 m/s2 D.-1.4 m/s2
3. 如图甲所示,火箭发射时,速度能在10 s内由0增加到100 m/s;如图乙所示,汽车以108 km/h的速度行驶,急刹车时能在2.5 s内停下来,初速度的方向为正方向,下列说法中正确的是( )
A.10 s内火箭的速度改变量为10 m/s
B.2.5 s内汽车的速度改变量为-30 m/s
C.火箭的速度变化比汽车的快
D.火箭的加速度比汽车的加速度大
4. (多选)物体运动的初速度为6 m/s,经过10 s速度的大小变为20 m/s,则加速度大小可能是( )
A.0.8 m/s2 B.1.4 m/s2
C.2.0 m/s2 D.2.6 m/s2
5. 如图所示,实线为两个在同一直线上运动的物体a和b的v-t图像,由图可以知道( )
A.两物体的速度方向相反,加速度方向也相反,a的加速度小于b的加速度
B.两物体的速度方向相反,加速度方向也相反,a的加速度大于b的加速度
C.两物体的速度方向相同,加速度方向相反,a的加速度大于b的加速度
D.两物体的速度方向相同,加速度方向相同,a的加速度大于b的加速度
6. (多选)在下列四个图像中t0时间内加速度发生变化的是( )
7. 如图所示为一物体做直线运动的v-t 图像,用v1、a1表示物体在0~t1时间内的速度和加速度,v2、a2表示物体在t1~t2时间内的速度和加速度,则由图可知( )
A.v1与v2方向相同,a1与a2方向相同,a1>a2
B.v1与v2方向相同,a1与a2方向相反,a1
a2
D.v1与v2方向相反,a1与a2方向相反,a1