专题08非谓语动词-2023年高考英语一轮复习 》精讲与精练资料（教师版）

这是一份专题08非谓语动词-2023年高考英语一轮复习 》精讲与精练资料（教师版），共15页。试卷主要包含了 掌握非谓语动词的时态和语态；， 掌握非谓语动词的句法功能；， 名词/代词+介词短语， 名词/代词+副词， 名词/代词+名词， with 复合结构， where， a等内容，欢迎下载使用。


考向分析
非谓语动词是动词用法中最为复杂的部分之一，它不仅有时态的变化、语态的不同，而且还要格外注意其所表达的逻辑关系，这些都是非谓语动词用法的难点。
近年来，高考对该语法现象的渗透日趋明显和突出，所牵扯到的焦点问题主要有：现在分词和过去分词基础知识；现在分词和过去分词句法功能；现在分词和过去分词用法的区别和辨析；现在分词和过去分词的时态和语态及其构成；现在分词和过去分词在上下文中的联系和纽带作用等。
另外，对于动词不定式主要考查一些固定搭配、固定句型和在句子中的句法功能；对于动名词主要考查在一些动词后作宾语的用法等。
复习建议
1. 掌握非谓语动词的基本用法和含义；
2. 掌握非谓语动词的时态和语态；
3. 掌握非谓语动词的句法功能；
4. 掌握非谓语动词在不同的语境、语意下的运用。
考点导航
非谓语动词的形式和意义
考点01非谓语动词作状语
1．不定式作状语
(1)作目的状语。注意其他非谓语动词形式不能用作目的状语。
(2)作结果状语，表示出乎意料的结果，经常与nly连用。
(3)作原因状语
①形容词或过去分词作表语时，后面可接不定式作原因状语。常见词有：happy，lucky，srry，prud，disappinted，surprised，ready，delighted，clever，flish，pleased等。
②在“主语＋系动词＋表语(形容词)＋t d”结构中，不定式的主动形式表示被动意义。该结构中常用的形容词有：easy，difficult，imprtant，interesting，pleasant，cmfrtable，dangerus等。
考点02 非谓语动词作宾语
1．下列动词只能用不定式作宾语，请牢记下面的口诀
决心学会想希望，拒绝设法愿假装。
主动答应选计划，同意请求帮一帮。
decide/determine，learn，want，expect/hpe/wish; refuse，manage，care，pretend; ffer，prmise，chse，plan; agree，ask/beg，help。
此外，affrd，strive，happen，wait，threaten等也要用不定式作宾语。
考点03 非谓语动词作宾补
1．感官动词(词组)see，watch，bserve，lk at，ntice，hear，listen t，feel的宾语补足语有四种形式，以see为例：
2．使役动词make，let，have，get后加复合宾语的情况

考点04 非谓语动词作定语
1．现在分词(短语)作定语与所修饰的名词之间存在着逻辑上的主动关系，表示该动作的主动和进行。
2．过去分词(短语)作定语与它所修饰的名词在逻辑上有被动关系，表示该动作的被动和完成。
3．不定式作定语表示未做的事情。
考点05 非谓语动词作主语和表语
1．不定式、动名词都可作主语，但动名词作主语多指抽象的、概念性的动作，可以是多次的、经常的行为；不定式多表示具体的动作，尤其是某一次的动作。
2．动名词作表语时，说明主语的性质或特征；不定式作表语时，说明主语尚未发生的动作，或表示将来的动作。
3．下列句型中常用动名词作主语：
考点06 独立主格结构
一、独立主格结构的形式
独立结构可分为两部分，一部分事名词或代词（主格），起着逻辑主语的作用；另一部分由形容词、副词、名词、分词、不定式、介词短语等构成，表示前面名词或代词的状态或动作。
1. 名词/代词+形容词
2. 名词/代词+现在分词
3. 名词/代词+过去分词
4. 名词/代词（主格）+不定式
5. 名词/代词+介词短语
6. 名词/代词+副词
7. 名词/代词+名词
8. with 复合结构
它的构成是：“with+宾语+宾语补足语”。宾语由代词、名词、名词词组充当，宾语由分词、不定式、形容词、副词、介词短语、名词等充当。
在with 复合结构中，宾语和宾补之间形成逻辑上的主谓关系。当这种主谓关系表现为主动语态是，用现代分词：当这种主谓关系表现为被动语态是，用过去分词：当这种主谓关系表示将来意义是，用不定时：当这种主谓关系辨识伴随意义时，用现在分词或副词。
二、独立主格结构的用法
它表示谓语动词发生的时间、原因、条件或伴随情况等，相当于一个状语从句或并列句。1. 作时间状语
2. 作条件状语
3. 作原因状语
4. 作伴随状语
5. 表补充说明
注：独立主格结构表示时间、条件或原因时，相当于一个状语从句，一般放在句首，表示原因时还可放在句末；表伴随状况或补充说明时，相当于一个并列句，通常放于句末。
【题型分析】
1.__________ the cnvenience f digital payment, many senir citizens started t use smart phnes.
A. T enjyB. EnjyingC. T have enjyedD. Enjy
【答案】A
【解析】考查非谓语动词。此处是不定式作目的状语。句意：为了享受数字支付的方便，很多老年市民开始使用智能手机。故选A。
2.I was watching the clck all thrugh the meeting, as I had a train ________.
A. catching B. caught
C. t catch D. t be caught
【答案】C
【解析】考查非谓语动词。主语I与catch是主动关系，且catch动作未发生，因此需用不定式的主动形式表达被动含义，作train的定语。句意：整个会议期间，我一直在看表，因为我要赶一班火车。
3.Arund 13,500 new jbs were created during the perid, _______the expected number f 12,000 held by market analysts.
A. having exceeded B. t exceed
C. exceeded D. exceeding
【答案】D
【解析】考查非谓语动词。句意：在这期间，大约创造13,500个新的工作，超过市场分析师持有的12,000的预期数量。分析全句可知，这里指前一件事情所带来自然而然的结果，故用现在分词作结果状语。故选D。
4.The hspital has recently btained new medical equipment, ________ mre patients t be treated.
A. being allwed B. allwing
C. having allwed D. allwed
【答案】B
【解析】考查非谓语动词。“医院引进新的医疗设备”和“更多的病人得到治疗”之间是主动的关系，因此用v.­ing形式。此处用现在分词短语作结果状语，故选B项。句意：医院最近引进了新的医疗设备，从而使更多的病人得到治疗。
5. I need a new passprt s I will have t have my phtgraphs___________.
A. taking B. taken
C. being taken D. take
【答案】B
【解析】考查非谓语动词。句意：我需要一个新护照，所以我将不得不拍照片。本题考查非谓语动词作宾语补足语，宾语my phtgraph与补足语之间为被动关系，故用过去分词作宾语补足语。C项表示正在进行。故选B。
1. Yu dn’t have t run fast r fr lng 62 (see) the benefit.
【答案】t see
【解析】考查不定式作目的状语。你不必跑地太快或时间太长就能看到它的好处。此处不定式作目的状语，故填t see。
2.But sme students didn't want ___63___ (wear) the unifrm.
【答案】t wear
【解析】考查非谓语动词。句意：但是，有一些学生不想穿学生服。want t d sth想要做某事，这里是动词不定式作t的宾语。故填t wear。
3.Scientists have respnded by ___67___ (nte) that hungry bears may be cngregating(聚集) arund human settlements,…
【答案】nting
【解析】考查非谓语动词。根据其前介词by可知，此处用动名词主动形式，故填nting。
4.Yu may drink, smke, be verweight and still reduce yur risk f 63 (die) early by running.
【答案】 dying
【解析】你也许喝酒、吸烟或超重，但仍然通过跑步会减少早亡的风险。此处f是介词，其后用动名词。故填dying。
5.Once his message was delivered, he allwed me ____70____ (stay)and watch.
【答案】
【解析】考查非谓语动词。此处allw sb t d允许某人做某事，动词不定式作宾补，应该用t stay。
6.Picking up her “Lifetime Achievement” award，prud Irene ___declared__(declare) she had n plans ___65___ (retire) frm her 36-year-ld business.
【答案】t retire
【解析】考查不定式作定语。此处用t d sth做后置定语，用来修饰前面的名词plan,表示“……的计划”，故填t retire。
7.When we gt a call ___68___ (say)she was shrt-listed，we thught it was ___a__ jke.
【答案】saying
【解析】考查非谓语动词。根据其后所接的宾语从句可知，此处用现在分词形式saying作后置定语，解释名词call的内容，call与say是主动关系，故填saying。
All the ftball players n the playgrund cheered ludly, say that I had a talent fr ftball.
【答案】All the ftball players n the playgrund cheered ludly, that I had a talent fr ftball.
【解析】考查现在分词。本句句意：操场上所有的足球运动员大声欢呼，说我有足球天赋。句中谓语动词为cheered，say在这里作伴随状语。与主语players是主动关系，故将say改为saying。
检测训练
Ⅰ、语法填空
阅读下面短文，在空白处填入 1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
（一）
Last Octber, while tending her garden in Mra, Sweden, Lena Pahlssn pulled ut a handful f small 1 (carrt) and was abut t thrw them away. But smething made her lk clser, and she nticed a 2 (shine) bject. Yes, there beneath the leafy tp f ne tiny carrt was her lng-lst wedding ring.
Pahlssn screamed 3 ludly that her daughter came running frm the huse. ＂She thught I had hurt 4 (I),＂says Pahlssn.
Sixteen years 5 (early), Pahlssn had remved the diamnd ring 6 (ck) a meal. When she wanted t put the ring back n later, it was gne. She suspected that ne f her three daughters — then ten, eight, and six—had picked it up, but the girls said they hadn’t. Pahlssn and her husband 7 (search) the kitchen, checking every crner, but turned up nthing. ＂I gave up hpe f finding my ring again,＂ she says. She never replaced it.
Pahlssn and her husband nw think the ring prbably gt 8 (sweep) int a pile f kitchen rubbish and was spread ver the garden, 9 it remained until the carrt’s leafy tp accidentally spruted (生长) thrugh it. Fr Pahlssn, its return was 10 wnder.
【文章大意】本文是一篇记叙文。主要讲述了Lena Pahlssn在花园里拔胡萝卜时，找到了丢失已久的结婚戒指的故事。
1. carrts
【解析】考查名词。根据＂a handful f ＂可知要用carrt的复数形式，故填carrts。
2. shiny/shining
【解析】考查形容词。a为冠词，bject为名词，横线处应填写形容词。故填shiny或shining。
3. s
【解析】考查固定结构。根据空后的＂ludly that her daughter came running frm the huse＂可知这里为s…that结构，意为＂如此……以至于＂，故填s。
4. myself
【解析】考查代词。主语为I，横线处为宾语，根据语境可知这里指她以为＂我＂弄伤了自己。故填myself。
5. earlier
【解析】考查形容词。这里指早在十六年前，故填earlier。
6. t ck
【解析】考查动词不定式。一个句子不能出现双重谓语，所以此处要用不定式作目的状语。故填t ck。
7. searched
【解析】考查动词时态。根据＂but turned up nthing＂可知这里是叙述过去发生的事情，要用一般过去时，故填searched。
8. swept
【解析】考查动词。ring与sweep之间是被动关系，要用被动语态。故填swept。
9. where
【解析】考查连接词。分析句子结构可知，所填词引导定语从句，定语从句中缺少地点状语，先行词为the garden，表示地点，故填关系副词where。
10. a
【解析】考查冠词。wnder是可数名词的单数形式，且此处表示泛指，因此其前应加不定冠词a。故填a。
（二）
America is a 1._________(develp) cuntry. It has a histry f mre than 200 years. When it was funded，nly men were permitted _2________(attend) schl. Wmen culd nt get a higher educatin r hld public ffice.The wmen's place was cnsidered t be at hme.Wmen _3_______(wrk)utside were nt cmmn.They usually had pr jbs and little respect t them. Hwever，with time _4______(pass) by，clleges r universities 5.________(fund) fr wmen have increased. In the early part f the century，wmen were finally allwed 6.
________(vte)．During and since Wrld War Ⅱ，wmen have been regarded as a necessary part f the cuntry. Tday，many wmen hld imprtant psitins r careers. But many wmen are nt 7.________(satisfy) with their tday's situatin.They claim that they dn’t get__8_______(pay) as the same as men fr the same jb. Sme tp psitins___9_______（hld) by men in the past are still in men's hands.In many ways, wmen's life is still dminated by her husband r father. S there is still a lng way fr them 10._____(g)．
1.【答案】develped
【解析】此题考查非谓语动词的用法。句意：美国是一个发达国家。Develping发展中的，develped发达的。根据常识，美国是一个发达国家，故填develped.
2.【答案】t attend
【解析】此题考查非谓语动词的用法。句意：美国刚成立时只允许男子到学校上学。固定短语be permitted t d sth允许做某事，故填t attend.
3.【答案】wrking
【解析】此题考查非谓语动词的用法。句意：妇女在外面工作并不常见。句子有谓语动词were nt cmmn，这里需要非谓语动词；wmen和wrk utside是逻辑主谓关系，所以用现在分词作定语。故填wrking.
4.【答案】passing
【解析】此题考查非谓语动词和with的复合结构。句意：然而，随着时间的推移，为妇女建立的大学或学院有所增加。本题后面是一个with的复合结构，宾语是time，其与pass之间是主谓关系，所以空处需用现在分词passing作宾补。故填passing.
5.【答案】funded
【解析】此题考查非谓语动词的用法。句意：同上。句子有谓语动词have increased，这里需要非谓语动词；clleges r universities 和fund fr wmen是逻辑动宾关系，所以用过去分词作定语。故填funded.
6.【答案】t vte
【解析】此题考查非谓语动词的用法。句意：在本世纪初，妇女终于可以投票选举。固定短语be allwed t d sth允许做某事，故填t vte.
7.【答案】satisfied
【解析】此题考查形容词词的用法。句意：但是许多妇女对她们今天的处境并不满意。固定短语be satisfied对。。。满意，satisfied是由过去分词转化成的形容词。故填satisfied.
8.【答案】paid
【解析】此题考查非谓语动词的用法。句意：他们声称，在同一份工作中，他们得到的报酬与男人不一样。短语get paid表示“得到报酬，挣钱”。故填paid.
9.【答案】held
【解析】此题考查非谓语动词的用法。句意：一些在过去由男性担任的高层职位现在仍然掌握在男性手中 。句子有谓语动词have increased，这里需要非谓语动词；Sme tp psitins 和hld是逻辑动宾关系，所以用过去分词作定语。故填held.
10【答案】t g
【解析】此题考查非谓语动词的用法。句意：所以他们还有很长的路要走。短语a lng way t g有很长一段路要走。故填t g.
（三）
There is a wnderful stry abut a yung girl wh had n family and n ne __1_______(lve) her．
One day, _2_________(feel) very sad and lnely, she was walking thrugh a grassland when she nticed a small butterfly ___3_________(catch) in a bush．The yung girl carefully released the butterfly.Instead f ____4________(fly) away , the little butterfly changed int a beautiful fairy.
“In return fr yur wnderful kindness，” the gd fairy said t the girl, “I will give yu any wish that yu wuld like __5______( get ).” The little girl thught fr a mment and then replied, “I want t be happy.”
Leaning tward her, the fairy whispered in her ear and then disappeared.
With the little girl __6_______(grw) up, there was n ne in the land happier than she was.Everyne wanted t make themselves ____7_______(tell) the secret f happiness by her.She wuld nly smile and answer, “The secret f my happiness is that I listened t a gd fairy when I was a little girl.”
When she was dying，the neighbrs all gathered arund her, ___8_______（fear） that her unbelievable secret f happiness wuld die with her.S they begged her ____9______(tell) them what the gd fairy said.The lvely ld wman simply smiled, ____10______(say), “She tld me that everyne, n matter hw ld r yung, hw rich r pr, had need f me.”
1.【答案】t lve
【解析】此题考查非谓语动词的用法。句意：有一个很棒的故事，关于一个年轻的女孩，她没有家人，也没有人爱她。动词不定式作定语，放在先行词n ne后，此时先行词n ne 与不定式t lve 逻辑上是主谓关系。故填t lve.
2.【答案】feeling
【解析】此题考查非谓语动词的用法。句意：有一天，由于感觉很伤心很孤独，她穿过一片草原。在此句中was walking是谓语，feel very sad and lnely就是非谓语部分，she 和feel是逻辑上的主谓关系，应该用现在分词。故填feeling.
3.【答案】caught
【解析】此题考查非谓语动词的用法。句意：她在穿过一片草地的时候，她注意到一只小蝴蝶被困在在灌木丛中。固定短语ntice sth dne ，a butterfly与catch在逻辑上是动宾关系，用过去分词作宾补。故填caught.
4.【答案】flying
【解析】此题考查非谓语动词的用法。句意：小蝴蝶不是飞走了，而是变成了一个美丽的仙女。介词后面用动名词形式。故填flying.
5.【答案】t get
【解析】此题考查非谓语动词的用法。句意：我会给你任何你想得到的愿望。固定搭配wuld like t d sth想要做某事。故填t get.
6.【答案】grwing
【解析】此题考查非谓语动词和with短语的复合结构。句意：随着小女孩长大，这片土地上没有人比她更快乐。本题后面是一个with的复合结构，宾语是the little girl，其与grw之间是主谓关系，所以空处需用现在分词grwing作宾补。故填grwing.
7.【答案】tld
【解析】此题考查非谓语动词的用法。句意：每个人都想让她告诉自己幸福的秘密。 空格处在句子中做宾语补足语，tell和themselves是被动关系，用过去分词表示被动，故填tld.
8.【答案】fearing
【解析】此题考查非谓语动词的用法。句意：当她快死的时候，邻居们都围在她身边，害怕她难以置信的幸福秘密会和她一起死去。主语neighbrs与fear是逻辑的主谓关系，用现在分词形式作状语。故填fearing.
9.【答案】t tell
【解析】此题考查非谓语动词的用法。句意： 所以他们求她告诉他们好仙女说了什么。固定搭配短语beg sb t d sth乞求某人做某事。故填t tell.
10【答案】saying
【解析】此题考查非谓语动词的用法。句意：这位可爱的老妇人只是笑了笑，同时说，“她告诉我，每个人，无论多大或多小，多么富有或贫穷，都需要我。”现在分词表示和谓语同时发生的动作，作伴随状语。故填saying.
Ⅱ、单句改错
下列各句均有一处错误，请标出并改正。
1. The psitin f the classrm with its view made me felt like I was dreaming.
2.1 shwed them I was independent by wear strange clthes.
3. Absrbing in painting, Jhn didn’t ntice evening appraching.
4. Having wrking fr tw days, Steve managed t finish his reprt n schedule.
5. Then anther teacher read n few letters t students writing by parents.
6. There was a shrt, fat gentleman fllwed her.
7. Have classes in such a beautiful envirnment, we feel very happy,
8. Because we had nt eaten ice cream fr a lng time, we gt very exciting.
9. please cntact me if yu have any difficulty find the bk.
10. I might have t retire again just get sme mre f these biscuits.
1. felt→feel句意:教室 所处的位置及我所看到的风景使我感觉像在做梦，此处考查make sb d sth.使役动词make后接省略t的不定式作宾语补足语。
2.wear→wearing句意:我通过穿奇装异服向他们展示我的独立。此处考查动名词作介词的宾语，by ding sth为固定表达,表示“通过某种方式”
3. Absrbing →Absrbed句意: 沉迷于绘画中，约翰没有注意时间已到了傍晚。考查非谓语动词。此处的Absrbed inpainting相当于原因状语从句Because he was absrbed inpainting的省略。
4. wrking →wrked句意: 工作 了两天后，史蒂夫设法准时完成了报告。考查非谓语动词。动词wrk与句子主语Steve之间为主谓关系,n故要用现在分词,n同时wrk的动作发生在谓语动词managed t finish之前,故要用完成时形式。
5. writing →written句意: 然后另一位老师给学生们读了一些家长写的信。这里考查的是非谓语动词作后置定语修饰前面的名词，修饰的名词letters, students表对象，letter与write之间是动宾关系,故用过去分词written.
6. fllwed →fllwing句意:一个矮胖的男士跟在她后面。这里gentleman与fllw是主谓关系,故用fllwing.
7. Have →Having句意:在如此美丽的环境中上课，我们觉得很高兴。此处考查动名词作主语。
8. exciting →excited句 意:因为我们很长时间没吃冰淇淋了，我们感到非常兴奋。exciting 令人兴奋的;excited感到兴奋的。
9. find →finding.句意 :如果你找书有任何困难请联系我。Have difficulty (in) ding sth 做某事有困难，故将find 改为finding.。
10. just后加t句意: 为了得到更多的饼干，我可能要再退休一次。此处考查不定式作目的状语。
非谓语动词
主动语态
被动语态
意义
不定式
一般式
t d
t be dne
不定式的动作与句中谓语动词的动作同时发生或在其后发生
进行式
t be ding
不定式的动作与句中谓语动词的动作同时发生
完成式
t have dne
t have been dne
不定式的动作发生在句中谓语动词的动作之前
现在分词/动名词
一般式
ding
being dne
其表示的动作与句中谓语动词的动作同时发生，或基本上同时发生
完成式
having dne
having been dne
其表示的动作先于句中谓语动词的动作发生
过去分词
dne
与句中主语为逻辑上的被动关系，表完成