人教版 (2019)第一章 运动的描述4 速度变化快慢的描述——加速度教课ppt课件

这是一份人教版 (2019)第一章 运动的描述4 速度变化快慢的描述——加速度教课ppt课件，共39页。PPT课件主要包含了必备知识•自主学习，关键能力•合作探究，评价检测•素养达标，核心素养目标，速度变化的快慢，速度的变化量，速度变化量，米每二次方秒，ms2，m·s－2等内容，欢迎下载使用。

新课程标准1．理解加速度．2．结合加速度概念的建构，体会物理学中的抽象思维．
一、加速度1．物理意义：加速度是描述物体运动________________的物理量．2．定义：____________与发生这一变化所用_____之比，叫作加速度．3．定义式：a＝____．Δv表示__________，Δt表示发生这一变化所用的______．4．单位：在国际单位制中，加速度的单位是_____________，符号是_____或______．
二、加速度的方向1．加速度的方向：加速度是____ (选填“矢”或“标”)量，加速度的方向与______________________相同．2．直线运动中，加速度方向与速度方向的关系加速运动时，加速度的方向与初速度的方向_____；减速运动时，加速度的方向与初速度的方向_____．
速度的变化量Δv的方向
【情境思考】 在直线运动中，物体减速时，加速度方向与速度方向的关系如何？
提示：急刹车时，加速度方向与速度方向相反．
三、从v­-t图像看加速度1．v-­t图像反映了物体的______随时间的变化规律． 2．定性比较加速度的大小在同一坐标系中，根据不同物体的v-­t图线的______程度可以比较它们的加速度大小，如右图所示，a的加速度_____b的加速度．
例2 [加速度的计算]蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并做各种空中动作的运动项目．一个运动员从高处自由落下，以大小为8 m/s的竖直速度着网，与网作用后，沿着竖直方向以大小为10 m/s的速度弹回．已知运动员与网接触的时间Δt＝1.0 s，那么运动员在与网接触的这段时间内平均加速度的大小是(　　)A．2.0 m/s2 B．8.0 m/s2C．10.0 m/s2 D．18.0 m/s2
针对训练1　在学习了“加速度”这一部分知识之后，某学习小组的同学从网上找到几幅照片，根据照片所示情景请你判断他们对图中四幅图的理解正确的是(　　) A．当火药爆炸炮弹还没发生运动瞬间，炮弹的加速度一定为零B．轿车紧急刹车时，加速度方向可能与速度方向相同C．高速行驶的列车的加速度可能为零D．根据图中数据可求出该运动员在100米比赛中任一时刻的速度
解析：A错：炮弹发射瞬间，尽管速度为零，但速度的变化率较大，即加速度不是零．B错：汽车刹车做减速运动，a与v反向．C对：当列车匀速行驶时，a＝0.D错：根据运动员100米用时9.99秒，可以求出该运动员运动的平均速度，求不出任一时刻的速度．
针对训练2　[2022·广东揭阳三中高一月考](多选)如图所示，物体以5 m/s的初速度沿斜面向上做减速运动，到最高点后返回，运动过程中加速度保持不变，且经过2 s速度大小变为3 m/s，则物体的加速度可能是(　　)A．大小为1 m/s2，方向沿斜面向上B．大小为1 m/s2，方向沿斜面向下C．大小为4 m/s2，方向沿斜面向下D．大小为4 m/s2，方向沿斜面向上
探究点二　加速度对物体运动情况的影响归纳总结1.加速度的大小决定物体速度变化的快慢
2．加速度方向与速度方向的关系决定物体加速还是减速．物体是加速还是减速与加速度的变化和加速度的大小无关．可总结如下：
典例示范例3 一物体自原点开始在x轴上运动，其初速度v0<0，加速度a<0，若加速度不断减小直至为零，则(　　)A.物体的速度不断减小，位移不断减小B．物体的速度不断增大，位移不断减小C．当a＝0时，速度达到最大D．当a＝0时，速度达到最大，位移达到最大
【解析】　初速度v0<0，加速度a<0，可知速度方向与加速度方向相同，则速度增大，由于速度方向不变，则位移不断增大，故A、B错误；当加速度减小至为零时，速度达到最大，然后做匀速直线运动，位移继续增大，故C正确，D错误．
解析：初速度v0的方向为负，而加速度a的方向为正，说明v0的方向与加速度a的方向相反，所以物体做减速运动．
针对训练4　(多选)一物体做加速度恒定的加速直线运动，加速度为2 m/s2，也就是说(　　)A．物体速度变化量是2 m/sB．每经过1 s物体的速度都增大2 m/sC．加速度方向与运动方向相反D．加速度方向与运动方向相同
解析：A错，B对：一物体做加速度恒定的加速直线运动，加速度为2 m/s2，可知每秒速度增加2 m/s.C错，D对：物体做加速运动，加速度方向与运动方向相同．
(1)在同一个坐标系中，斜率越大，加速度越大．如图甲所示，a的加速度大于b的加速度．(2)v-­t图线为倾斜直线时，表示物体的加速度不变，如图甲中的图线a、b所示；图线为曲线时表示物体的加速度变化，图线切线的斜率表示这一时刻的瞬时加速度，如图乙中A点的切线的斜率等于该时刻的瞬时加速度，整个运动过程中物体的加速度在减小．(3)v-­t图像斜率的正负表示加速度的方向．
3．由v­-t图像判断速度的变化如图所示 (1)在0～t0时间内，v<0，a>0，物体做减速运动；(2)在t>t0时间内，v>0，a>0，物体做加速运动．
典例示范例4 (多选)某物体沿直线运动，其v-­t图像如图所示，下列说法正确的是(　　)A．第1 s内和第2 s内物体的加速度大小相等B．第1 s内和第2 s内物体的加速度方向相反C．第3 s内物体的速度方向和加速度方向相同D．第2 s末物体的加速度为零
比较加速度大小的两种方法(1)定性比较：通过速度—时间图像的斜率判断，斜率绝对值表示加速度大小，正、负号表示方向．(2)定量计算比较：用加速度定义式，求解加速度进行比较．
针对训练5　(多选)如图所示是某质点运动的速度—时间图像，由图像得到的正确结果是(　　)A.0～1 s内的加速度是2 m/s2B．1～2 s内的加速度是1 m/s2C．0～1 s内的加速度大于2～4 s内的加速度D．0～1 s内的运动方向与2～4 s内的运动方向相反
1.关于速度、速度的变化量、加速度，下列说法正确的是(　　)A．物体运动时，速度的变化量越大，它的加速度一定越大B．速度很大的物体，其加速度不可能为零C．某时刻物体的速度为零，其加速度不可能很大D．加速度方向一定与速度变化量的方向相同
2．(多选)2020年11月10日19时45分，威海南海新区奥林匹克中心气氛高涨，迪尚2020国际乒联女子世界杯决赛在两位中国乒乓球队员中展开．如图所示是比赛中某运动员的某次回球情境，接触球拍前乒乓球的速度大小是90 km/h，将乒乓球反方向击回后速度大小变为126 km/h，设球与球拍的作用时间为0.002 s．对于此次回球过程，下列说法正确的是(　　)A．乒乓球的速度变化量大小为10 m/sB．乒乓球的速度变化量大小为60 m/sC．乒乓球被击打时的加速度大小为5 000 m/s2D．乒乓球被击打时的加速度大小为30 000 m/s2
3.(多选)甲、乙两个物体在同一直线上运动的v ­ t图像如图所示．由图像可知两物体(　　)A．速度方向相同，加速度方向相反B．速度方向相反，加速度方向相同C．甲的加速度大于乙的加速度D．甲的加速度小于乙的加速度
4．对不同物体的(加速度不变)直线运动过程进行测量，所测得的物理量记录在下表中．请对照表中相关信息，判断加速度最小的物体是(　　)　　A．汽车 B．列车 C．飞机 D．自行车