高中语文人教统编版选择性必修 下册第一单元3（蜀道难 *蜀相）3.1 蜀道难课前预习课件ppt

这是一份高中语文人教统编版选择性必修 下册第一单元3（蜀道难 *蜀相）3.1 蜀道难课前预习课件ppt，共44页。PPT课件主要包含了初读明诗韵，找出文章的主旨句，第一段，第二段，第三段，三读悟诗情，四读品诗艺等内容，欢迎下载使用。

《蜀道难》是古乐府旧题，属于相和歌词的瑟调曲，《乐府古题要解》云：“蜀道难，备言铜梁、玉垒之阻。”这只歌曲的内容就是歌咏蜀道的艰难、行旅的辛苦，李白《蜀道难》是他袭用乐府古题而作。
写作背景：一般认为，这首诗很可能是李白于公元742年至744年身在长安时为送友人王炎入蜀而写的，目的是规劝王炎不要羁留蜀地，早日回归长安，避免遭到嫉妒小人不测之手。《唐摭言》第七卷中有载：“李太白始自西蜀至京，名未甚振，因以所业贽谒贺知章。知章览《蜀道难》一篇，扬眉谓之曰：‘公非人世之人，可不是太白星精耶？’
听课文朗读 注意字音、韵脚
噫吁嚱（yī xū xī） 鱼凫（fú） 秦塞（sài） 石栈（zhàn）猿猱（ná） 萦绕（yíng）扪参（mén shēn) 抚膺(yīng)巉岩（chán） 飞湍(tuān)喧豗（huī） 砯崖（pīng）万壑（hè） 峥嵘（zhēng róng）崔嵬（cuī wéi） 吮血（shǔn）咨嗟（zī jiē）
蜀道之难，难于上青天！
噫吁巇，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！
啊，多么高峻！蜀道难攀登，比上青天还难啊！ （状语后置）
蚕丛及鱼凫，开国何茫然！
古蜀先王蚕丛和鱼凫，（他们）开国的事迹多么久远而不可知！
尔来四万八千岁。 不与秦塞通人烟。
从那以来四万八千年，（蜀地）还没有与秦地的人相来往。
西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。
（长安）西面有太白山挡住了入蜀之路，只有鸟儿才能飞过，可以飞越峨眉山的顶峰。
地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。（高险的山路）（在山崖上凿石架起的通道）
直到地崩山塌壮士都被压死，这样之后才有了天梯与石栈相互连接。
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
向上有迫使太阳神的车子回转的高峰，向下有激浪冲撞岩石倒流形成回旋的急流。
黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
翱翔高飞的黄鹤尚且不能飞过，攀援敏捷的猴子想过去也为此发愁。
青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。（盘盘，形容山路曲折盘旋。）
青泥岭多么迂回曲折，萦绕着山峦每走一百步就要绕九个弯。
扪参历井仰肋息，以手抚膺坐长叹。
山高入天，人在山上，可以用手触摸星星，甚至从它们中穿过，仰头望天，屏住呼吸，用手抚胸只是空叹息。
第一自然段可分几层叙述？
一层：总写蜀道之难；二层：蜀道的历史、地貌、来由；三层：蜀道的高危。
五丁开山：引用神话传说，衬托开辟之艰难
这一段的第三层诗人是如何写山势的高危，来突出路之难行？
六龙回日，群山挡日万仞深渊，急浪回旋
侧面烘托入蜀道路之难行
细节（动作、神情）写出道路曲折、山的高危及人们无可奈何的情态。
青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹
问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜。
西：名词做状语，向西。畏途：艰险可怕的道路。但：只。省略句：号（于）古木、 绕（于）林间子规：杜鹃。凋：使动用法，使……失色
朋友啊请问你向西游玩何时回来？ 可怕的岩道实在难以登攀！ 只见那悲鸟在古树上悲鸣， 雄雌相随飞翔在森林之间。又听见杜鹃在月夜里啼叫， 哀愁充满空山！蜀道难走啊！简直比上青天还难， 使人听了这话容颜失色。
连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也若此，嗟尔远道之人胡为乎来哉。
去：距离。盈：满。砯：水击岩声，这里用作动词，冲击的意思。其：代词,代蜀道。胡为乎：为什么。
连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人，胡为乎来哉。
连绵不断的山峰距离天还不到一尺， 枯松老枝倒挂靠在绝壁之间。急流瀑布争相喧闹着，水击山崖使石头翻滚发出雷鸣般的响声。 蜀道这般惊险，唉，你这个远方而来的客人，为什么要来到这个地方？
借景抒情。借助悲鸟号于枯木，杜鹃在月夜下啼叫的描写，渲染蜀道空寂凄凉的环境氛围，烘托蜀道难走的羁旅之愁。
但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。 又闻子规啼夜月，愁空山。
（请从“情”与“景”的角度赏析诗句）
第二自然段：蜀道之险。
连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
1.运用夸张渲染：山峦起伏，连峰接天，极言山峰之高；枯松倒挂绝壁，衬托绝壁之险；飞湍、瀑流、悬崖、转石，配合着万壑雷鸣的音响，飞快地从眼前闪过，渲染了惊险的气氛。2.视听结合，动静结合突出山水的惊险。
剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
剑阁险峻而高耸，一个人守住关口，万人也打不开。
所守或匪亲， 化为狼与豺。
守关的人倘若不是自己的亲信，就会变成叛乱的人。
早晚要躲避猛虎和长蛇，磨着牙齿吸人血，杀的人数不清。
朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。
锦城虽云乐，不如早还家。
锦城虽然说能享乐，不如早回家
蜀道之难，难于上青天， 侧身西望长咨嗟！
蜀道之难行，比上青天还难！回身向西望蜀地，禁不住无奈长叹！
剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。
剑阁险峻而高耸，只要一人把守关口，万人也难攻占。驻守的人若不是自己的亲信，就会变成祸害。早晚要躲避提防猛虎、长蛇，磨着牙齿吸人血，杀的人数不清。锦官城虽然说能享乐，还不如早早回家好。蜀道太难走啊，简直比上青天还难，侧身向西望向蜀地，令人深深叹息！
这一段写蜀中剑阁的寓意何在？
表达诗人对国事的忧虑和关切（主旨）。
写蜀中剑阁易守难攻的险要地势，如果有野心的叛乱者与朝廷对抗，发动战争，朝廷的军队很难攻进蜀中平定叛乱者，这是易发战祸之地 。
所守或匪亲，化为狼与豺
极写蜀地自然环境和社会环境的险恶。
朝避猛虎，夕避长蛇。磨牙吮血，杀人如麻。
第三自然段：从社会人事写蜀道之凶险。
锦城虽云乐，不如早还家。（告诫友人）
诗中流露出了一种怎样的情感？结合诗句谈谈你对诗歌主旨的认识。
结合背景，思考总结本诗的主旨。
①此诗即事成篇，为送别友人入蜀而作，表达对友人的担忧和关心。 ②表面写蜀道的艰难，实则写仕途坎坷，表达诗人怀才不遇的愤懑。 ③写蜀道艰难，目的在于劝人引以为戒，警惕战乱的发生，又是影射政治黑暗的双关语，寄予了对国事的忧虑和担心。 一般认为，这首诗很可能是李白于公元742年至744年身在长安时为送友人王炎入蜀而写的，目的是规劝王炎不要羁留蜀地，早日回归长安，避免遭到嫉妒小人不测之手。
殷璠《河岳英灵集》称李白《蜀道难》“奇之又奇，然自骚人以还，鲜有此体调。”那么本诗究竟“奇”在何处？
神话传说：五丁开山、六龙回日——写出历史上蜀道不可逾越之险阻。虚写衬托：黄鹤不得飞渡、猿猱愁于攀缘——衬托人行走难上加难。运用夸张：“连峰去天不盈尺”“枯松倒挂倚绝壁”——极言山峰之高，绝壁之险，渲染了惊险的气氛。
（１）善于把神话传说、想象和夸张融为一体，豪放飘逸。
运用了三言、四言、五言、七言，直到十一言等句式，变化频频，灵活多样；语言或匀称对偶、或散漫舒展、或精炼凝重、或通俗轻快，造成了参差错落、变化有致的美感和韵味。诗歌句式和语言的特点正是李白豪放不羁的飘逸个性的体现。
（２）发展了乐府古题，字数参差错落，句子长短不一。
1.李白的《蜀道难》中，“_________________，________________”这两句写出了蜀国长时间与外界隔绝，交通极为不便的状况。2.李白的《蜀道难》中，通过神话传说写出蜀国有着久远的历史的句子是：“_________________，________________”。3.李白的《蜀道难》中，写出蜀道青泥岭弯路极多，山路盘旋曲折的句子是：“_________________，________________”。4.李白的《蜀道难》中，用五丁开山的传说歌颂一代又一代的蜀国人不畏艰险、成功打通蜀道的句子是：“_________________，________________ ”。
地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连
5.李白的《蜀道难》中，“_________________，________________”两句用夸张的手法描写了蜀道山岭之高，与李白《夜宿山寺》中的“危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语， 恐惊天上人”有异曲同工之妙。6.李白的《蜀道难》中，“_________________，________________”两句借用两种动物，分别用夸张和比拟的手法写蜀道的山势高险。7.李白的《蜀道难》中，用太阳神的典故写出蜀道山川相依、雄奇险峻的句子是：“_________________ ，________________ ”。