第二单元 电路（基础篇）—— 2022-2023学年四年级下册科学单元卷：基础+培优（教科版)（含答案）

这是一份第二单元 电路（基础篇）—— 2022-2023学年四年级下册科学单元卷：基础+培优（教科版)（含答案），共16页。

第二单元测试卷（A卷）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

评卷人
得分



一、选择题
(40分，每题2分）
1．下图手电筒中电池连接方式正确的是（    ）。
A． B． C．
2．下列说法中，错误的是（    ）。
A．使用相同的材料，电路可以有不同的连接方法
B．电源是一个完整的电路不可缺少的装置
C．一节电池只能使一个灯泡发光
3．家庭用的灯泡是由开关控制的，在日常生活中，人们常说“开灯”“关灯”，其科学含义是（      ）。
A．开灯是指断开开关，关灯是指闭合开关
B．开灯和关灯都是指闭合开关
C．开灯是指闭合开关，关灯是指断开开关
4．下列电器中使用发电厂的电的是（    ）。
A．手电筒 B．计算器 C．电视机
5．下列电器中（    ）的电源我们可以直接用手触摸。
A．手电筒 B．洗衣机 C．冰箱
6．汽车的两个前车灯是由一个开关控制的，但一个灯坏了，另外一个还能正常发光，则两个车灯的电路图应该为（    ）。
A． B． C．
7．课堂上使用的电路检测器，还可以用来检查（  ）。
A．家里的手电筒 B．家里的烧水壶 C．教室里的电灯
8．在连接简单电路时，用手按住导线的两头与电池和小灯泡连接，太不方便了，（    ）能帮助我们解决这一问题。
A．导线、电池 B．导线灯泡 C．电池盒、灯座
9．下列关于安全用电的做法中，正确的是（    ）。
A．雷雨天到大树下避雨
B．电器着火后，先切断电源
C．用湿布擦拭灯泡
10．模拟安装照明电路时，下列做法合理的是（    ）。
A．按照电路图进行安装，在安装过程中对设计进行微调
B．电路组装好后，不需要检查
C．没有设计照明电路图，直接组装电路
11．使用电路检测器检测电路，两个检测头需要先碰触才能检测，这样做的好处是（    ）。
A．防止电路中电流反方向流动
B．检查电路检测器是否完好
C．检测故障电路时始终有电流通过
12．下列开关，哪个是可用的？（    ）
A． B． C．
13．电池盒内的“＋”应与干电池的（    ）相连。
A．铜帽 B．锌壳 C．任一地方
14．小红开始做开关了，你觉得选择下面（   ）组材料能成功。
A．金属回形针、铁皮 B．橡皮、铁片 C．陶瓷、塑料尺
15．一节电池的电压是1.5伏，四节电池串联起来的电压是（    ）。
A．5伏 B．6伏 C．220伏
16．冰箱门打开后，里面的灯马上会亮。按制灯的开关是（  ）。
A．按压开关 B．旋钮开关 C．闸刀开关
17．下列电器中电压不是220V的是（    ）。
A．玩具遥控器 B．电视 C．电磁炉
18．下列物体都属于导体的是（    ）。
A．橡皮和铁丝 B．湿木头和铜钥匙 C．铅笔芯和塑料勺
19．下列电器中一般使用电池的是（    ）。
A．电视机 B．微波炉 C．日光灯 D．手电筒
20．在研究简易电路时，用手按住导线的两头与电池和小灯泡连接，太不方便了，下列哪些电器元件能帮助我们解决这一问题（   ）。
A．电池盒、灯座 B．导线、灯座 C．导线、电池盒

评卷人
得分



二、填空题
(40分，每题2分）
21．____是电路中控制电流通断的元件，它的制作材料一般都有____和____。
22．像铜丝那样____让电流通过的物体，称为导体；像塑料那样____让电流通过的物体，称为绝缘体。
23．小灯泡、小风扇、小电动机等使用电进行工作，被称为__________。
24．__________(填“能”或“不能”)用电路检测器检测家用电器的电路。
25．生活中，我们能安全、方便地使用各种电器，是因为有一个重要的元件控制着电流的通和断，这个元件就是( )。我们可以用( )、( )、( )等类似材料制作这个元件。
26．1879年____________用电点亮了世界上第一盏电灯。
27．生活中，我们能安全方便地使用各种电器，是因为有一个重要的元件控制着( )的通和断，这个元件就是( )。
28．橡皮、木块是电的不良导体，我们称它们为____________，铁丝、石墨是电的良导体，我们称为____________。
29．如下图，把气球、曲别针、玻璃片、橡皮分别接入电路两个夹子中组成闭合电路，能让小灯泡发光的有____，它容易让____通过；不能让小灯泡发光的有____、____、____，它们不容易让____通过。  

30．把简易电路中的开关拆除后，就形成了一个( )。每次检测前，先将两个( )相互( )一下，看看小灯泡能否亮起来，以检测它能否正常工作。为保证检测的准确性，需检测两次。不能用( )检测家用电器的电路。

评卷人
得分



三、判断题
(10分，每题1分）
31．在检测电路故障时，把电路检测器的两个检测头接触物体的两端，看看能不能让小灯泡亮起。不能用电路检测器检测家用电器的电路。( )
32．在同一个电源插座上可以接很多电器。( )
33．短路时，灯泡没有通电，所以不会亮。( )
34．日常生活中，电器开关外壳的制作材料一般都是导体。( )
35．用电路检测器检测故障电路时，要将电路中的元件逐个拆除后检测。( )
36．有了能流动的电，才能点亮灯泡，用上各种电器。( )
37．电池是一种电源，电池的一端是铜帽，称为负极。( )
38．在简单电路中，小灯泡不亮一定是电池没电。( )
39．开关的所有地方都是由导体制作的。( )
40．我们可以用插座里的电直接做实验。( )

评卷人
得分



四、连线题
41．用电路检测器检测铅笔芯是否导电。请将检测动作和相应的目的连线。
检测动作
检测的目的
检测前两个检测头接触一下 看小灯泡能否亮起来
让检测结果更可靠
将接触头紧贴铅笔芯的两端
养成及时记录的好习惯
记录检测的结果
了解检测器能否正常使用
检测一次铅笔芯不通电，再检测一次
检测整根铅笔芯是否通电



评卷人
得分



五、实验题
(20分，每空1分，个别7分）
组装一个电路
实验材料：电池盒、小灯泡、灯座、导线、电池、开关
实验步骤：
42．为了发现电路更多的秘密，我们使用( )把电池和小灯泡固定下来，再进行观察。

43．在电池盒的两端各连接一根( )，把电池安装在( )里。用连接电池盒的两根导线的另一端接触小灯泡，确定能使小灯泡亮起来。

44．把小灯泡安装在( )上，再用( )把它和电池连接起来，使小灯泡亮起来。

45．在电路中安装( )，观察开关如何控制电路的( )。

46．画电路连接图。7分

47．用电路检测器检测物体的导电性
实验材料：选取身边的20种物体、电路检测器
实验步骤：
（1）先检查电路检测器能否正常工作。
（2）预测被检测物体能否使小灯泡亮起来。
（3）用电路检测器的两个检测头接触物体的两端，为保证检测的准确性，需要检测( )。 
（4）做好物体导电性的( )，并与预测进行( )。 
（5）将能使小灯泡发亮的物体放在一边，不能使小灯泡发亮的放在另一边。
实验结论：如果电路检测器检测的材料能够使小灯泡( )，那么它一定是( )，不能使小灯泡发亮的材料不一定是( )。

评卷人
得分



六、综合题
10分，每题5分
48．根据小明的检测记录，推测4接头接线盒里面的电线连接方式，把你推测的连接方式画在下面。
接线头
1－2
1－3
1－4
2－3
2－4
3－4
通路
通




通
断路

断
断
断
断



下图是第一小组按照要求设计的房间模拟照明电路。
要求：①房间需要安装安装两盏灯，分别由2个开关控制。②材料：1节电池、2个灯泡、2个开关、导线若干。
  
49．如果你是评委，请你对第一小组的设计进行点评。下面说法中，和你的想法不一致的是（    ）。
A．两个开关没有实现分别控制两盏灯
B．门的旁边没有设计开关，晚上进方间不方便
C．图中的电路是并联电路，使用起来很方便
50．请你在上面右图中重新设计合理的照明电路。

51．用电路检测器检测一个四个接线头的盒子后，接线头之间的连接状态记录如下。
哪组接线
1—2
1—3
1—4
2—3
2—4
3—4
通路
√

√

√

断路

√

√

√

根据测试记录，推测里面的电线是怎么连接的，在下图中用线画出你的推测结果。


考答案：
1．B
【详解】电池有两极：正极和负极。电池的铜帽一端为正极，用“+”表示，锌壳一端为负极，用“-”表示。手电筒中两节电池的连接方法是一节电池的正极与另一节电池的负极相连。
2．C
【详解】A使用相同的材料，电路可以有不同的连接方法，正确；有并联和串联；
B电源是一个完整的电路不可缺少的装置，正确；没有电源电路就不会畅通；
C一节电池只能使一个灯泡发光，错误；一节电池可以使多个小灯泡发光。
3．C
【详解】开关是控制电流通断的装置。开关是控制灯泡的亮与灭。开灯是指闭合开关，会形成通路；关灯是指断开开关，会形成断路，所以C符合题意。
4．C
【详解】电是由电源提供的，它分为交流电和直流电。在日常生活中，我们使用的电器非常多，有的电器是由电池供电，有的电器是由发电厂供电。电池和发电厂提供的电是不一样的，电池提供的是直流电，而发电厂提供的是交流电。电视机使用发电厂的电，手电筒和计算器使用的电来自电池供电，所以C符合题意。
5．A
【详解】人体的安全电压是36V，超过这个范围，就会对人体造成伤害。学校和家里的家用电器用的电都是很危险的220V的交流电，比如电饭锅、电茶壶等，所以我们一旦触电，极有可能威胁生命。手电筒使用的是干电池，其电源对人体没有影响，我们可以直接用手触摸。
6．B
【详解】依据串联电路用电器之前相互影响，并联电路用电器互不影响。汽车的两个前车灯是由一个开关控制的，但一个灯坏了，另外一个还能正常发光，说明车灯采用并联的方式连接，这样电灯之间互不影响。A连接开关只控制一盏灯，另一盏灯常亮，不符合要求。C采用串联方式，一个灯坏掉，另一个灯也不亮。因此B符合题意。
7．A
【详解】根据对用电安全的认识，课堂上使用的电路检测器只能检测简单电路，不能用来检测家用220V的电器电路。检测手电筒可以，但是电水壶、电灯是不允许的。
8．C
【详解】电池盒的作用是固定电池的装置，灯座指的是固定灯位置和使灯触点与电源相连接的器件。用于安装各类灯泡的装置叫灯座。在连接简单电路时，用手按住导线的两头与电池和小灯泡连接，太不方便了，电池盒、灯座能帮助我们解决这一问题，所以C符合题意。
9．B
【详解】安全用电的方法：1．不用湿手触摸开关，不用湿布擦拭正在使用的用电器；2保护插座的塑料．3．不要在电线上晾衣物，不在高压线附近放风筝；4．电器着火后，先切断电源；5．搬动电器前应断开电源开关 。6．雷雨天不能到大树下避雨。下列关于安全用电的做法中，正确的是电器着火后，先切断电源，所以B符合题意。
10．A
【分析】模拟安装照明电路之前，可以先画一画电路设计图，先标出电灯、开关的位置，再画导线如何连接。
【详解】A、按照电路图进行安装，在安装过程中可以对设计进行微调，以满足实际的需要，故A正确；
B、电路组装好后，要做好检查，保证各个用电器能够正常工作，故B错误；
C、安装电路前先画设计图，安排用电器的位置，布置线路走向等，这样避免盲目安装造成的浪费，故C错误。
11．B
【详解】用“电路检测器”检测哪种材料在电路中能让小灯泡亮起来，检测前最好先预测一下，试一试电路检测器是否能够正常工作，而不是直接就检测。在使用电路检测装置时，两个检测头需要先碰触，这样做的目的是检查检测电路是否完好，以免影响检验的结果。
12．B
【详解】开关是控制电流通断的装置，开关底座是绝缘体材料，接入电路部分是导体材料。选项A全是导体，不符合题意；选项B底座是绝缘，接入电路部分是导体符合题意；选项C全是绝缘体不符合题意。
13．A
【详解】电池有两极：正极和负极。电池的铜帽一端为正极，用“+”表示，锌壳一端为负极，用“-”表示。电池盒内的“＋”应与干电池的铜帽相连，电池盒内的“-”应与干电池的锌壳相连。
14．B
【详解】开关是控制电流通断的装置。制作开关的材料都是由导体材料和绝缘体材料制成的。小红开始做开关了，你觉得选择下面橡皮、铁片组材料能成功，因为只有这组材料是一个导体材料和一个绝缘体材料，所以B符合题意。
15．B
【详解】串联起来的电池组电压为各个电池电压之和。电池组的总电压值为每个电池的电压相加之和，从题目中得知4节串联的电池电压应为1.5V×4=6V，得出答案为6V。
16．A
【详解】电路：由电源、用电器、导线、开关等连接而成的电流通路。开关是控制电流通断的装置。开关有很多种，有按键开关 、旋钮开关、闸式开关、遥控开关、按键开关等。冰箱冷藏室门口处有一个照明灯的门控开关，当冰箱门打开后，照明灯的开关就会在弹簧的作用下抬起来，这样内部的电源线触点就闭合导通了，所以照明灯就点亮了。按制灯的开关是按压开关，所以A符合题意。
17．A
【详解】发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电。电视和电磁炉电器中电压是220V交流电。玩具遥控器用的是直流电，所以A符合题意。
18．B
【详解】有的物质容易导电，这样的物质叫作导体，像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为导体。金属、水、人体、大地都是导体。像导线外面包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为绝缘体。湿木头和铜钥匙为导体。橡皮、塑料勺为绝缘体，所以B符合题意。
19．D
【详解】电流是电源提供的，电源分为交流电和直流电。交流电是一种存在周期性变化的电流运动方式，电视机、电冰箱等电器用的电是发电厂提供的交流电；直流电是不存在变化的，始终都是保持相同的频率去运作，手电筒等用的电是电池提供的直流电。
20．A
【详解】在电路里，我们要连接更多的电器元件，其中，电池盒的作用是固定电池。灯座用来固定灯泡。
21．     开关     导体     绝缘体
【详解】大多数电器都有开关，有些开关是接触式的，如控制学校铃声的按键开关。有些开关是非接触式的，如遥控开关。遥控开关是通过感应光亮、声音等控制电流通断的。开关是一种控制电流通断的装置。用导体和绝缘体两种材料做成。
22．     容易     不容易
【详解】我们通常将那些容易导电的物体称为导体，像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为导体。金属、水、人体、大地都是导体。将那些不容易导电的物体称为绝缘体。像导线外面包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为绝缘体。纸、陶瓷、橡胶、塑料、纤维（布、毛线、毛皮）、木头等都是绝缘体。
23．电器
【详解】在电路中消耗电能的装置叫用电器（也叫负载），是用电能进行工作的装置。如电灯，电视或电阻等其他用电器。根据对电路组成的认识，小灯泡、小风扇、小电动机等使用电消耗电能进行工作，被称为电器。
24．不能
【详解】使用电路检测器检测一个物体的导电性。检测物品的导电性时，不能用电路检测器检测家用电器的电路。发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电。
25．     开关     木块     回形针     图钉
【详解】电路：由电源、用电器、导线、开关等连接而成的电流通路 。活中，我们能安全、方便地使用各种电器，是因为有一个重要的元件控制着电流的通和断，这个元件就是开关。开关是控制电流通断的装置。制作开关的材料都是由导体材料和绝缘体材料制成的。我们可以用木块、回形针、图钉等类似材料制作这个元件。
26．爱迪生
【详解】爱迪生是美国的伟大发明家，他发明的电灯给全世界带来了光明。爱迪生被称为“发明大王”，他最伟大的发明之一就是电灯。1879年爱迪生用电点亮了世界上第一盏电灯，从此电就照亮了人们的生活。
27．     电流     开关
【详解】开关是由导体和绝缘体组成的，绝缘体部分方便安全使用，导体部分来接通电路。根据对开关的认识，开关是由导体和绝缘体两部分组成的。开关控制电路中电流的通和断，我们可以用木块、图钉、回形针等类似材料制作一个回形针开关。
28．     绝缘体     导体
【详解】容易导电的物体叫导体。如金属、人体、大地、不纯净的水、碳棒等。不容易导电的物体叫绝缘体。如胶木、橡胶、塑料、玻璃、陶瓷、纯净的水、空气等。根据对材料导电性的认识，橡皮、木块是电的不良导体，我们称它们为绝缘体，铁丝、石墨是电的良导体，我们称为导体。
29．     曲别针     电流     橡皮     气球     玻璃     电流
【详解】一般情况下，物体按照容不容易导电，分为导体和绝缘体。像钢尺、铁钉这些容易导电的物体叫导体。像木头、塑料、橡皮这些不容易导电的物体叫绝缘体。曲别针是导体，容易让电流通过，接入电路两个夹子中组成闭合电路，能让小灯泡发光；气球、玻璃片、橡皮都是绝缘体，不容易让电流通过，接入电路两个夹子中组成闭合电路，不能让小灯泡发光。
30．     电路检测器     检测头     接触     电路检测器
【详解】使用电路检测器检测一个物体的导电性。使用电路检测器前，两个检测头要先互相接触一下，检验小灯泡是否发光。电路检测器是一个简单电路，由电池、小灯泡和若干导线组合而成。把简易电路中的开关拆除后，就形成了一个电路检测器。每次检测前，先将两个检测头相互接触一下，看看小灯泡能否亮起来，以检测它能否正常工作。为保证检测的准确性，需检测两次。不能用电路检测器检测家用电器的电路。
31．√
【详解】常用的“电路检测器”是由一节干电池、三根导线、一个小灯泡组装而成，它是根据观察电路检测器中灯泡是否发光来找出电路故障的。根据对电路检测器组成的认识，把简易电路中的开关拆除后，就形成了一个电路检测器，可以用来检测简单电路的故障。在检测电路故障时，把电路检测器的两个检测头接触物体的两端，看看能不能让小灯泡亮起。不能用电路检测器检测家用电器的电路。
32．×
【详解】将很多电器插头插在同一个插座上，这样做容易引发线路故障甚至火灾等严重事故。大功率的空调、取暖器等最好使用专用插座。
33．√
【详解】当电池的这两端被导线直接连接在一起时，就会发生短路。此时，电池和导线会在一瞬间发热变烫，灯泡没有电流通过，不能发光，电池也很容易被损坏。
34．×
【详解】一般情况下，物体按照容不容易导电，分为导体和绝缘体。像钢尺、铁钉这些容易导电的物体叫导体。像木头、塑料、橡皮这些不容易导电的物体叫绝缘体。日常生活中，电器开关外壳的制作材料一般都是绝缘体，有利于阻止电流通过。
35．×
【详解】电路检测器连接上之后，就会与部分电路构成回路，形成完整的电路，如果连接的是没有故障的电路，小灯泡就会亮；如果连接的是有故障的电路，小灯泡就不会亮。电路检测器连接上之后就与部分电路形成了完整的电路。根据电路检测器的使用方法，用电路检测器检测故障电路时，只需要将电路检测器的两端接入被测试电路，不需要将电路中的元件逐个拆除。
36．√
【详解】电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会发光。只有电流流过灯丝时小灯泡才会发光。有了能流动的电，才能点亮灯泡，用上各种电器，所以题干中说法是正确的。
37．×
【详解】电池是一种便携式电源。电池的一端是铜帽，称为正极；另一端是锌壳，称为负极，所以题干中说法是错误的。
38．×
【详解】电路不能正常工作，就是发生了故障，故障种类很多，可能有由断路、短路造成的故障。首先是判断电路故障的性质，即电路中出现的故障是短路，还是断路。其次是电路故障发生的位置，即电路的故障发生在哪个用电器上。导致小灯泡不亮的原因很多，不一定就是电池没电，比如还有导线断了、小灯泡灯丝断了等，都会导致灯泡不亮。
39．×
【详解】开关是由导体和绝缘体两部分组成的，绝缘体部分方便安全使用，导体部分来接通电路。题目的说法是错误的。
40．×
【详解】日常生活中使用的电源有一定的危险性，如果我们使用不当就会有触电的危险，对人身造成伤害，甚至致人死亡。所以我们要提高安全用电的意识。教室里插座的电是220V的交流电，很危险，所以我们不可以用插座里的电直接做实验。
41．
【详解】使用电路检测器前，先将两个接触头相互接触一下，看看小灯泡能否亮起来，先检查电池、导线、灯座、灯泡等元件是否连接上，再使用电路检测器检测，这是预检部分；将接触头紧贴铅笔芯的两端，检测整根铅笔芯是否通电；检测一次铅笔芯不通电，再检测一次，让检测结果更可靠；记录检测的结果，养成及时记录的好习惯。
42．电池盒和灯座    43．     导线     电池盒    44．     灯座     导线    45．     开关     通与断    46．

【详解】电路：由电源、用电器、导线、开关等连接而成的电流通路 。在一个真正的电路中，各个部件都是以不同的方式连接的。电路的连接的方式有串联和并联。组装一个电路，1．为了发现电路更多的秘密，我们使用.电池盒和灯座把电池和小灯泡固定下来，再进行观察。2 ．在电池盒的两端各连接一根导线，把电池安装在电池盒里。用连接电池盒的两根导线的另一端接触小灯泡，确定能使小灯泡亮起来。 3．把小灯泡安装在灯座上，再用导线把它和电池连接起来，使小灯泡亮起来。 4．在电路中安装开关，观察开关如何控制电路的通与断。连接顺序是有先后次序，应根据电路图按照一定的顺序连接，防止漏接或错接。
47．     两次     记录     比较     发亮     导体     绝缘体
【详解】电路检测器是一个简单电路，由电池、小灯泡和若干导线组合而成。使用电路检测器前，两个检测头要先互相接触一下，检验小灯泡是否发光。用电路检测器检测物体的导电性。实验步骤：（1）先检查电路检测器能否正常工作。（2）预测被检测物体能否使小灯泡亮起来。（3）用电路检测器的两个检测头接触物体的两端，为保证检测的准确性，需要检测两次。4）做好物体导电性的记录，并与预测进行比较。（5）将能使小灯泡发亮的物体放在一边，不能使小灯泡发亮的放在另一边。实验结论：如果电路检测器检测的材料能够使小灯泡发亮，那么它一定是导体，不能使小灯泡发亮的材料不一定是绝缘体。使用电路检测器注意事项：1．使用前先检查电路检测器是否可用。2．检测电路前一定要切断被检测电路的电源。3．不能用“电路检测器”检测家用220V的电器。
48．
【详解】有电流通过的闭合回路就是通路，无电流通过的电路是断路。由题目给出的数据可知，检测电路时，1和2之间是接通的，3和4之间也是接通的，其他的连接方式都是断开的。根据1-2通路，3-4通路的情况将接线头相连画出图示。
【点睛】本题考查通过电路通断描述接线盒的内部连接情况。
49．C    50．

【分析】电路有两种连接方法，一是串联电路，二是并联电路。根据对电路连接的认识，串联电路中电流只有一条路径，用电器之间工作的时候是相互影响的；而在并联电路中有多条路径，用电器之间工作的时候是互不影响的。
49．根据对电路连接的认识，串联电路中电流只有一条路径，用电器之间工作的时候是相互影响的；第一小组设计的电路是串联电路，两个开关没有实现分别控制两盏灯，使用起来很不方便；而且门的旁边没有设计开关，晚上进方间不方便。
50．电路有两种连接方法，一是串联电路，二是并联电路。在并联电路中有多条路径，用电器之间工作的时候是互不影响的。所以重新设计照明电路为并联电路即可。
51．
【详解】通过检测器，看小灯泡亮不亮，判断电路连接情况，如果能够点亮小灯泡，说明接线柱之间存在通路，可以通过多个接线柱之间的测量来判断内部的连通情况。根据对接线盒检测结果的认识，1-2、1-4和2-4是通路，存在电流通路，1-3、2-3和3-4之间没有通路。所以只需要连接1、2、4三个点，不连接3这个点即可。