初中科学浙教版七年级下册第3节 重力课文ppt课件

这是一份初中科学浙教版七年级下册第3节 重力课文ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了题型2重力的大小等内容，欢迎下载使用。

1.能叙述重力的意义，明确重力的方向，牢记重力的大小与物体的质量成正比。
3.知道重力的测量方法，会用弹簧测力计测物体受到的重力。
知识点1 重力及其方向 重点
2.重力：物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力。
（1）地球附近的所有物体都受到重力的作用，不管它是运动的还是静止的。
（2）重力的施力物体是地球，受力物体是地球附近的物体。
（3）重力的作用：使物体从高处落向地面或使物体有向下落的趋势。例如，熟透了的果子在重力作用下脱离树枝并落到地面上；水在重力作用下从高处流向低处；抛出去的球会在重力作用下落回地面等。（4）物体间力的作用是相互的，地球吸引物体的同时，物体也吸引地球。特别提醒日常生活中说的“物体有多重”中的“重”指的是物体的质量。科学中说的“物重”指的是物体受到的重力。这是生活语言和科学语言的区别。
与物体的运动状态无关，不管物体是否运动、怎样运动，重力的方向都不变
（1）教材第103页活动：探究重力的方向
垂直向下≠竖直向下“竖直向下”是指垂直于水平面向下，近似指向地心，“垂直向下”是指垂直于某个面向下，这个面不一定是水平面，所以“竖直向下”是“垂直向下”的一个特例，我们不能把重力方向说成“垂直向下”。
（2）重力方向的应用重力的方向总是竖直向下的，用铅垂线可以指示重力的方向。生活中有许多应用铅垂线的实例，如图所示。
1.概念地球吸引物体的每一部分，物体的各部分都受到重力的作用。但是，对于整个物体，重力作用的表现就好像它作用在某一个点上，这个点叫做物体的重心。重心实际上是物体各部分受到重力作用的等效作用点。
（2）质量分布不均匀的物体，重心的位置除与物体的形状有关外，还跟物体的质量分布有关。如一个充满气的篮球，其重心在几何中心处，若将篮球内充入一半体积的水，则该篮球的重心将下移。
（3）物体的重心不一定在物体上。如质量分布均匀的圆环的重心在环的中心处，不在环上。
（4）重心的位置与物体所在的位置及运动状态无关。
（5）为了研究问题方便，在受力物体上画力的示意图时，常把力的作用点画在重心上。
（1）形状规则、质量分布均匀的物体，它的重心在它的几何中心处，如图所示。
典例1 [台州前山中学期中] 下列四幅图中箭头能正确表示足球受到重力的方向的是( )
A.&1& B.&2& C.&3& D.&4&
[解析] 无论球放在什么地方，受到的重力方向永远是竖直向下的，故A、B、D错误，C正确。
知识点2 重力的大小 重点
1.实验探究（教材第104页探究）：重力大小的相关因素
2.实验探究（教材第104页探究）：重力大小与质量的关系
辨析比较重力和质量的区别与联系
典例2 [嘉兴期末] 某小组利用天平、弹簧测力计、钩码若干，探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验数据记录如表，则下列说法不正确的是( )
[解析] 本实验课题是寻找规律的问题，故多次实验的目的是得到更普遍的规律，A错误；在月球表面也可以测量质量、重力，只是重力比在地球上小，质量不变，可以完成实验，故B正确；表格中重力和质量的比值相等，故重力与质量成正比，C正确；图像是过原点的一条射线，由图像可知重力与质量成正比，故D正确。
典例3 下列说法正确的是( )
A.空中飞翔的小鸟，不受重力作用B.只有静止的物体受重力作用C.在空中向上运动的物体不受重力作用D.抛出去的物体总会落回地面，这是由于物体受到重力的作用
[解析] 重力是非接触力，地球附近的所有物体都受到重力的作用，与物体的运动状态无关，故D正确。
思路点拨解答此题时，要注意重力是地球附近物体受到地球吸引而产生的力，其方向总是竖直向下的，其大小与物体的质量有关，与物体运动状况无关。
A.一头牛B.一个成年人C.一本书D.一块橡皮
方法点拨质量不变是桥梁物体质量的大小与外界条件无关，只取决于物体本身所含物质的多少。航天员在月球上和地球上所受重力虽然大小不同，但在月球上的质量和在地球上的质量是相等的。
典例6 墙体的竖直性是房屋质量的重要指标，在建造房屋时，建筑工人常常利用如图所示的铅垂线检测墙体是否竖直，这运用了重力的方向是__________的原理，图中所示的墙体向____（选填“左”或“右”）倾斜。
[解析] 由题图可知,铅垂线上端与墙体紧靠，铅垂线下端向墙体右侧偏离，说明墙体向右倾斜。
方法点拨重力的方向在任何情况下都是竖直向下的，铅垂线就是利用重锤静止时悬线总是竖直下垂的原理制成的。
典例7 如表一所示是小华在“探究重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据。表一
（1）实验中，需要的测量工具是____________和______。
[解析] 探究重力的大小跟什么因素有关，要测出重力及质量的大小，需用到弹簧测力计及天平。
（2）根据实验数据，以下四个图像中，关于物体所受重力的大小与其质量的关系，正确的是___。
[解析] 从表一中数据知，物体的质量增大几倍，物体所受的重力大小也增大几倍，即重力大小与质量成正比，故图A正确。
根据表中提供的信息，回答下列问题。
②我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上所标示的“货物重量”，实质上应该是货物的______。
[解析] 先找到小球的重心（几何中心），重力的方向是竖直向下的，沿重力的方向画一条线段并标出箭头（方向），在箭头旁边标出重力的符号和大小。
方法点拨画重力示意图的步骤：第一步：确定重力作用点，即重心。第二步：从重心竖直向下画一条线段。第三步：在线段末端标上箭头、符号和大小。