初中物理教科版八年级下册3 弹力 弹簧测力计综合训练题

教科版物理八下 7.3 弹力 弹簧测力计

一、单选题

1.下列现象中，发生了弹性形变的是（   ）           

A. 橡皮泥上留下漂亮的指印                                    B. 跳水跳板被运动员压弯
C. 粉笔掉到地上断成两截                                       D. 饼干一捏变成碎片

2.如图所示，钢制弹簧作为健身拉力器的构件，主要利用钢铁较好的（  ） 

A. 导电性                                 B. 导热性                                 C. 弹性                                 D. 绝缘性

3.物理实验室中，常用的测力工具是（    ）           

A. 刻度尺                                B. 天平                                C. 量筒                                D. 弹簧测力计

4.如图所示，在弹簧测力计的两侧，沿水平方向各施加4N的拉力，并静止，此时弹簧测力计的示数为（  ） 

A. 0N                                        B. 4N                                        C. 2N                                        D. 8N

5.为了探究弹簧受到的弹力F和弹簧伸长量x的关系，某同学选了A、B两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的图像。下列有关说法中，正确的是（   ） 

A. 若用A弹簧制作弹簧秤，其受到的拉力大小与伸长量之间的关系可表达为F=3x
B. 用A弹簧制作的弹簧秤，伸长量为18厘米时，受到拉力为6牛
C. 若要制作一个精确度较高的弹簧秤，应选弹簧B
D. 若要制作一个量程较大的弹簧秤，应该选择弹簧B

6.一只杯子放在水平桌面上，下列说法正确的是（   ）           

A. 杯和桌均不发生形变                                           B. 杯对桌的压力是因为杯子发生了形变
C. 杯和桌之间没有弹力作用                                    D. 杯对桌的压力是因为桌面发生了形变

7.关于弹力，下列叙述正确的是（   ）           

A. 两物体相互接触，就一定会产生相互作用的弹力     B. 两物体不接触，就一定没有相互作用的弹力
C. 两物体有弹力作用，物体不一定发生了弹性形变     D. 只有弹簧才能产生弹力

8.关于弹簧测力计的使用，错误的是(    )           

A. 每个弹簧测力计都有测量的最大值                      B. 测量后应检查指针能否恢复到零位
C. 测量时要防止弹簧与底板摩擦                             D. 测量时弹簧测力计要保持竖直位置

9.三位同学用同一个弹簧拉力器测臂力，结果每个人都能把双臂伸直，甲同学臂力最大，乙同学双臂最长，丙同学最强壮，关于他们对拉力器的拉力，正确的是（    ）           

A. 三位同学的拉力一样大             B. 甲同学拉力大             C. 乙同学拉力大             D. 丙同学拉力大

10.有一零刻度不准确的弹簧测力计,在使用前发现指针正对0.4N的刻度线，受力后指针在3.6N的刻度线处，由此可知力大小为（   ）           

A. 4.0N                                    B. 3.6N                                    C. 3.2N                                    D. 0.4N

11.某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将弹簧测力计倒置，物体挂在了拉环上，如图所示。当物体静止时，弹簀测力计的指针正好对齐9N刻线，则该物体的重力（   ） 

A. 一定等于11N                    B. 一定等于9N                    C. 一定小于9N                    D. 一定大于11N

12.如图所示，把两个钩码挂到弹簧测力计的挂钩上如图甲所示，如图乙所示的是弹簧测力计的示数。下列说法中错误的是（    ） 

A. 两个钩码的总重力为1N
B. 称量前，需把弹簧测力计在竖直方向调零
C. 弹簧测力计是根据“在弹性限度内，弹簧伸长的长度和拉力成正比”的原理制成的
D. 使弹簧测力计内弹簧伸长的力是钩码的重力

二、填空题

13.如图所示为实验室常用的弹簧测力计，使用前要检查指针、弹簧与外壳之间是否________，指针是否________。

14.如图所示的弹簧测力计的示数是________N。 

15.如图所示的弹簧测力计的分度值是________N，它的示数是________N。弹簧测力计显示的示数是________（选填“鱼的重力”或“鱼对秤钩的拉力”）。 

16.小强用弹簧拉力器锻炼身体，刚拉开时没感到太费力，可是两手拉开的距离越________，就感到越费力。此时发生的形变属于________形变。（选填“弹性”或“塑性”）   

17.用力把面团压瘪，面团发生的是________（选填“弹性”或“塑性”）形变，压力越大，面团的形变程度越________。   

18.如图所示，弹簧测力计的量程为________牛，此时读数为________牛。 

三、实验探究题

19.在学习了弹力及弹簧测力计的相关知识后，韩露同学发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此她想探究“弹簧的伸长量 L与它所受到的拉力F大小的关系”，于是她采用了图1的装置进行了探究。 

（1）要完成实验，除了需要如图1所示的铁架台、一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（已知每个钩码重0.5N）以外，还需要的测量仪器是________。      

（2）通过实验，同学收集了弹簧受到大小不同的拉力F以及所对应的弹簧长度L，并在坐标纸上绘制了图2的图像。分析图像可知： 

①该弹簧的原长L0为________cm，当弹簧受到2N的拉力时，弹簧伸长量 L为________cm。

②可以得到的实验结论是________。

③用该弾簧制作一只弹簧测力计，其量程是________N。           

（3）实验中，有同学认为可以用弹簧测力计代替钩码，勾住弾簧下端向下拉，来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出。你认为本次实验用弹簧测力计还是用钩码探究更好一些？答：________（选填“弹簧测力计”或“钩码”）；理由是________。   

20.我国乒乓球制造企业已经研制生产出了无缝乒乓球。据厂家宣传，与有缝乒乓球相比无缝乒乓球弹性更强。小明选择同一厂家生产的材料、大小相同的有缝和无缝乒乓球各一个，在同一个台面上，探究其弹性的强弱。实验数据记录如下表。 

（1）当释放高度相同时，可根据________比较两种乒乓球的弹性。对比两组实验数据，可知________（选填“有缝”或“无缝”  乒乓球弹性更强；   

（2）请根据无缝乒乓球的实验数据，在如图的坐标系中描点作出图象________，分析图象可以得出结论：________。 

答案解析部分

一、单选题

1. B  

解析：A．“橡皮泥上留下漂亮的指印”发生的不是弹性形变，因为橡皮泥形变后不能恢复原状，A不符合题意；

B．跳板被跳水运动员压弯，运动员离开后能够恢复原状，是弹性形变，B符合题意；

C．粉笔掉到地上断成两截，粉笔形变后不能恢复原状，C不符合题意；

D．饼干一捏变成碎片，饼干形变后不能恢复原状，D不符合题意。

故答案为：B。

分析：当弹性体发生弹性形变时而产生的力为弹力，压力、支持力、绳子的拉力都为弹力。

2. C  

解析：健身拉力器工作时要求：受力发生形变，不受力又要恢复原状。要求制作的材料具有良好的弹性。

故答案为：C。

分析：当弹性体发生弹性形变时而产生的力为弹力，压力、支持力、绳子的拉力都为弹力。

3. D  

解析：A.刻度尺是测量长度的工具，A不符合题意；

B.量筒是测量液体体积的工具，B不符合题意；

C.量筒是测量体积的工具，C不符合题意；

D.弹簧测力计是测量力的工具，D符合题意。

故答案为：D。

分析：对每个选项中的测量工具进行分析，明确各自的测量对象，就能确定符合题意的选项。

4. B  

解析：弹簧测力计测量力的时候都是在静止或匀速直线运动状态下的，静止和匀速直线运动状态是一种平衡状态，受到的就一定是平衡力；

弹簧测力计的示数等于挂钩上受到的力，题中弹簧测力计的挂钩上受到了4N的力，所以弹簧测力计的示数为4N.

故答案为：B.

分析：在平衡力的作用下，弹簧测力计中的弹簧肯定会发生形变，所以弹簧测力计一定有示数；我们通常所说的弹簧测力计的示数是由作用在挂钩上的拉力大小决定的．

5. D  

解析：AB．由图像知A的拉力F与弹簧伸长量的关系式为

伸长量为18厘米时，受到拉力为

但6N超过了A弹簧的弹性限度，AB不符合题意；

C．由图像可知，当拉力相同时，A弹簧的伸长量大于B弹簧的伸长量，所以若要制作较精确的测力计，减小误差，应该选择A弹簧，C不符合题意；

D．由图像可知，当伸长量相同时，B弹簧的拉力大于A弹簧的拉力，所以若要制作量程较大的测力计，应该选择B弹簧，D符合题意。

故答案为：D。

分析：弹簧的伸长和受到的拉力成正比，弹力系数小，测力计的量程较大。

6. B  

解析：AC．杯子放在桌面上，杯子对桌面产生压力，使桌面发生弹性形变，而产生桌面对杯子的支持力，使杯子发生一定程度的弹性形变，A、C不符合题意；

BD．杯子放在桌面上，杯子对桌面产生压力，施力物体是杯子，是由于杯子发生形变产生的，B符合题意、D不符合题意。

故答案为：B。

分析：相互挤压的物体发生形变，产生的压力属于弹力。

7. B  

解析：A．不接触的物体，不会产生弹力，接触的物体必须发生弹性形变，才会产生弹力，A不符合题意；

B．产生弹力的条件之一是物体必须相互接触，不相互接触，无法产生弹力的作用，B符合题意；

C．物体发生弹性形变产生弹力，所以有弹力的物体一定发生了弹性形变，C不符合题意；

D．相互挤压或拉伸的物体之间都有弹力，D不符合题意。

故答案为：B。

分析：物体发生弹性形变，在恢复原状时，对与之接触的物体产生的力是弹力。

8. D  

解析：A.每个弹簧测力计都有测量的最大值，即量程，故A正确不合题意；
B.测量后应检查指针能否恢复到零位，如果不指零，需要调整，故B正确不合题意；
C.测量时要防止弹簧与底板摩擦，否则会使测量值偏大，故C正确不合题意；
D.测量时弹簧测力计可以向各个方向，故D错误符合题意。
故选D。

分析：根据弹簧测力计的使用规范分析判断。

9. C  

解析：在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长与拉力成正比，弹簧伸长越长，弹簧产生的弹力越大，人对弹簧施加的拉力也越大；从上述可知，双臂越长的人，弹簧的伸长量越大，人所用的拉力越大，所以乙同学双臂最长，乙同学拉力最大。

故答案为：C。

分析：在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长与拉力成正比，弹簧伸长越长，弹簧产生的弹力越大。

10. C  

解析：根据题意知道，使用弹簧测力计前弹簧测力计的指针指在0.4N处，在没有调零就使用测力，相当于从0.4N处开始测起，所以，当弹簧测力计最后的示数为3.6N时，所测力的大小就等于3.6N-0.4N=3.2N

故答案为：C。

分析：根据测力计指针位置和原来位置，计算力的大小。

11. C  

解析：当将弹簧测力计倒置过来后，把物体挂在拉环上，因为弹簧测力计本身有重力，挂钩显示的示数等于弹簧测力计自身的重力和物体的重力之和，所以此时物体的重力要小于测力计示数9N。

故答案为：C。
分析：当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，即物体处于平衡状态，拉力等于物体重力与弹簧测力计的重力之和，故弹力大于物体重力。

12. D  

解析：A．由图乙可知弹簧测力计的分度值为0.2N，弹簧测力计的示数为1N，所以两个钩码的总重力为1N，A正确，不符合题意；

B．称量前，需把弹簧测力计在竖直方向调零，防止产生实验结果的不准确，B正确，不符合题意；

C．弹簧测力计是根据“在弹性限度内，弹簧伸长的长度和拉力成正比”的原理制成的，C正确，不符合题意；

D．使弹簧测力计内弹簧伸长的力是挂钩对弹簧的拉力，不是重力，D错误，符合题意。

故答案为：D。
分析：在弹簧的弹性限度内，根据弹簧弹力大小与伸长量成正比的关系制作了弹簧测力计，用来测量外力的大小，测量力的大小时，弹簧轴线方向与外力应在同一直线上，所测力的大小不能超过弹簧的弹性限度。

二、填空题

13. 卡住；指零  

解析：弹簧测力计在使用前首先应轻轻拉动几次，目的是检查指针、弹簧与外壳之间是否卡住，避免造成测量不准。其次使用前必须检查指针是否在零刻度线上，如果指针没有对准零刻度线，需要调零。
分析：弹簧测力计在使用前首先应轻轻拉动几次，目的是检查指针、弹簧与外壳之间是否卡住；其次指针调零。

14. 3.6  

解析：由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，因此弹簧测力计的示数3.6N。
分析：根据测力计指针位置测量力的大小。

15. 0.2；2.2；鱼对秤钩的拉力  

解析：由图知道，弹簧测力计一个大格表示1N，里面有5个小格，一个小格表示0.2N，其分度值为0.2N。弹簧测力计的示数2N+0.2N=2.2N物体由于自身的重力会对弹簧测力计的挂钩施加一个竖直向下的拉力，且此拉力和物体重力是一对平衡力，故弹簧测力计显示的示数是鱼对秤钩的拉力。
分析：在弹簧的弹性限度内，根据弹簧弹力大小与伸长量成正比的关系制作了弹簧测力计，用来测量外力的大小，观察弹簧测力计的量程和分度值，根据指针的位置读数即可。

16. 大；弹性  

解析：弹簧被拉长时，发生弹性形变，而发生弹性形变的物体要恢复原状就会对接触它的物体产生力的作用，即弹力；且弹簧被拉的越长，弹力就越大，拉起来就越费力。
分析：当弹性体发生弹性形变时而产生的力为弹力，压力、支持力、绳子的拉力都为弹力。

17. 塑性；大  

解析：面团压瘪，不能恢复原状，是塑性形变，压力越大， 面团的形变程度越大。
故答案为：塑性；大。
分析：不能恢复原状的形变是塑性形变，力的大小影响力的作用效果。

18. 0～5；3.6  

解析：观察弹簧测力计后，得出量程为0～5N，分度值为0.2N，指针指在3N的下面三格，所以此时读数为3.6N。
分析：根据测力计的最大示数判断量程，结合指针位置测量力的大小。

三、实验探究题

19. （1）刻度尺
（2）2；4；在一定范围内，弹簧的伸长量与拉力大小成正比；0~2.5N
（3）钩码；实验中，如果用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端，向下拉来改变力的大小，尽管力的数值由弹簧测力计读出，但是弹簧测力计难控制，力的大小、弹簧的伸长量难以确定，因此还是用钩码好些。  

解析：(1)实验中要测量弹簧的伸长量，所以需要刻度尺。(2)由图可知，拉力为0时弹簧长度2cm，所以原长2cm，受到2N拉力时，弹簧长度6cm，伸长量为 由图可知，在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力大小成正比。由图可知，弹簧在0~2.5N范围内，伸长量与拉力大小成正比，所以量程0~2.5N。(3)实验中，如果用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端，向下拉来改变力的大小，尽管力的数值由弹簧测力计读出，但是弹簧测力计难控制，力的大小、弹簧的伸长量难以确定，因此还是用钩码好些。
分析：（1）探究弹簧伸长和弹力关系时，需要利用刻度尺材料长度；（2）弹簧不受力时的长度是原长；根据弹簧受到的力和长度，结合原长计算伸长；在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比；（3）探究弹簧受力和伸长量的关系时，利用钩码能更好的控制力的稳定性。

20. （1）乒乓球弹起的高度；无缝
（2）；在同一台面上，同一无缝乒乓球弹起的高度与由静止释放的高度成正比  

解析：(1)当释放高度相同时，可根据乒乓球弹起的高度判断出两种乒乓球的弹性，这用到了转换法；对比两组实验数据，当释放高度相同时，无缝乒乓球弹起高度更高，说明无缝乒乓球的弹性更强。(2)请根据无缝乒乓球的实验数据描点画出图象，如下图所示：

由图象知在同一台面上，同一无缝乒乓球弹起的高度与由静止释放的高度成正比。

分析：(1)根据乒乓球弹起的高度判断出两种乒乓球的弹性，这用到了转换法；由表格数据，根据控制变量法得出结论。(2)根据表格数据画出图象，得出结论。