小学语文人教部编版二年级下册课文13 开满鲜花的小路教学ppt课件

这是一份小学语文人教部编版二年级下册课文13 开满鲜花的小路教学ppt课件，共35页。PPT课件主要包含了dì递，wèi猬，yóujú邮局，sàng丧气，xuàn绚丽，lǐ礼物，谢谢大家等内容，欢迎下载使用。

认识“邮、递”等15个生字，读准多音字“啊”，会写“递、员、原、局”4个字，会写“先生、原来、太太、做客、惊奇、快活”6个词语。
分角色朗读课文，读好角色的语气。
认真听读课文，把自己读不准的字标注出来。
邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包裹单！”原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。
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鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。
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松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。
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春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。 鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！” 松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”
水太多，屋子里都进雨了。
1.标好自然段。 2.自由、大声地朗读课文，想一想：文中出现了哪些小动物？请用“ ”圈出来。 3.根据提示，借助插图，说一说：课文主要讲了一件什么事？
邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包裹单！” 原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。 鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。 鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。 他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹，您能帮我看看是什么东西吗？ 松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。 春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。
鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！” 鼹鼠先生回答：“我不知道！” 鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！” 鼹鼠先生回答：“我不知道！” 鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。 松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”
邮递员( )为鼹鼠先生送来了( )寄来的包裹单。鼹鼠先生不认识包裹里的小颗粒，于是去问( )，结果发现包裹破了，小颗粒漏在了来时的路上，( )很懊丧。春天来了，通往( )家的路，成了一条开满鲜花的小路。( )和( )看到门前的鲜花，非常惊喜。原来，( )寄来的礼物是花籽。
分角色朗读课文，读好角色的语气。
学习第1至6自然段，读好角色的语气。
阅读要求： 读课文第1-6自然段，用横线画出黄狗、长颈鹿大叔、鼹鼠先生和松鼠太太说的话。
邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包裹单!”
他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹，您能帮我看看是什么东西吗?”
学习第7至12自然段，读好角色的语气。
阅读要求： 1.读课文第7-12自然段，用横线画出鼹鼠先生、刺猬太太、狐狸太太、小松鼠、小刺猬和小狐狸说的话。 2.想想该用怎样的语气读句子，并试着读一读。
看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花?多美啊!” 看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”
鼹鼠先生回答：“我不知道!”鼹鼠先生回答：“我不知道!”
松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”
“这是谁在我家门前种的花？多美啊！” “我不知道！” “这是谁在我家门前种的花？真美啊！” “我不知道！” “我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”
鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！” 鼹鼠先生回答：“我不知道！” 鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！” 鼹鼠先生回答：“我不知道！” 鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。 松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”
先外后内，第四笔横折钩要稍微突出“包围圈”。
先内后外，“弟”的最后一撇不宜过长，走之的捺要舒展。
先外后内，“白”要写得宽、扁。
抄写词语：注意书写规范、美观。
先生 原来 太太 做客 惊奇 快活
熟读课文，试着和爸爸妈妈一起分角色朗读或演一演故事。
敬请各位老师提出宝贵意见！