搜索
    上传资料 赚现金
    5.1 相交线 第一课时-七年级数学下册课件(人教版)
    立即下载
    加入资料篮
    5.1 相交线 第一课时-七年级数学下册课件(人教版)01
    5.1 相交线 第一课时-七年级数学下册课件(人教版)02
    5.1 相交线 第一课时-七年级数学下册课件(人教版)03
    5.1 相交线 第一课时-七年级数学下册课件(人教版)04
    5.1 相交线 第一课时-七年级数学下册课件(人教版)05
    5.1 相交线 第一课时-七年级数学下册课件(人教版)06
    5.1 相交线 第一课时-七年级数学下册课件(人教版)07
    5.1 相交线 第一课时-七年级数学下册课件(人教版)08
    还剩33页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教版七年级下册5.1.1 相交线优质ppt课件

    展开
    这是一份人教版七年级下册5.1.1 相交线优质ppt课件,共41页。PPT课件主要包含了课前导入,新课精讲,学以致用,课堂小结,情景导入,探索新知,典题精讲,易错提醒,小试牛刀等内容,欢迎下载使用。

    如果两条直线只有一个公共点,就说这两条直线相交.
    该公共点叫做两直线的交点直线AB、CD 相交于点O.
    ∠1和∠2也是直线AB、CD 相交得到的,它们不仅有一个公共顶点O,还有一条公共边OA,
    像这样的两个角叫做邻补角 .
    ∠2与∠3,∠3与∠4,∠1与∠4都是邻补角.
    2.角的另一边互为反向延长线.
    邻补角的性质: 邻补角互补,即互为邻补角的两个角之和为180°.
    如图所示,直线AB,CD,EF 相交于点O,指出∠AOC,∠EOB 的邻补角.
    找一个角的邻补角时,可先固定一边,反向延长另一边,则由固定的一边和另一边的反向延长线组成的角即是原角的邻补角.∠AOC 的邻补角有两个:固定射线OA,反向延长射线OC 得到∠AOD;固定射线OC,反向延长射线OA 得到∠BOC,它们都是∠AOC 的邻补角.同理,∠EOB 的邻补角也有两个,为∠BOF 和∠AOE.∠AOC 的邻补角是∠AOD,∠BOC;∠EOB 的邻补角是∠BOF 和∠AOE.
    判断两个角是不是邻补角,应从两个方面去看:一看这两个角有没有公共边;二看这两个角的另一边是否互为反向延长线.
    1 邻补角是(  ) A.和为180°的两个角 B.有公共顶点且互补的两个角 C.有一条公共边且相等的两个角 D.有公共顶点且有一条公共边,另一边互为反向延长线 的两个角
    2 下列选项中,∠1与∠2互为邻补角的是(  )
    3 如图,∠1的邻补角是(  ) A.∠BOC B.∠BOE 和∠AOF C.∠AOF D.∠BOC 和∠AOF
    4 如图,∠α的度数等于(  ) A.135° B.125° C.115° D.105°
    有一个公共顶点一个角的两边是另一个角的两边的反向延长线,那么这两个角互为对顶角.
    2.角的两边互为反向延长线.
    如图,∠1与∠2是对顶角的是(   )
    判断两个角是不是对顶角,要紧扣对顶角的定义,A图中∠1和∠2的顶点不同;B图中∠1和∠2的两边都不是互为反向延长线;C图中的∠1和∠2符合定义;D图中∠1和∠2有一条公共边.
    判断两个角是否互为对顶角的方法:一看它们有没有公共顶点;二看这两个角的两边是否互为反向延长线,实质就是看这两个角是否是两条直线相交所成的没有公共边的两个角.
    如图,直线a, b 相交,∠1 = 40°, 求∠2,∠3,∠4的度数.由邻补角的定义,得∠2 = 180°-∠1 = 180°-40°=140°;由对顶角相等,得∠3= ∠1=40° , ∠4= ∠2 = 140°.
    对顶角和邻补角经常在求角的度数的题目中同时用到,只要分清楚对顶角、邻补角的性质,就是对顶角相等、邻补角互补,此类题目容易解答.
    如图,取两根木条a,b,将它们钉在一起,并把它们想象成两条直线,就得到一个相交线的模型.你能说出其中的一些邻补角与对顶角吗?两根木条所成的角中,如果∠α=35°,其他三 个角各等于多少度?如果∠α 等于90°,115°,m°呢?
    说出邻补角与对顶角略.如果其中一个角是35°,那么其他三个角分别是145°,35°,145°;如果这个角是90°,那么其他三个角都是90°;如果这个角是115°,那么其他三个角分别是65°,115°,65°;如果这个角是m°,那么其他三个角分别是180°-m°,m°,180°-m°.
    如图,小强和小丽一起玩跷跷板,横板AB 绕O上下转动,当小强从A到A′的位置时,∠AOA′=45°,则∠BOB ′ 的度数为________,理由是__________________.
    3 如图,直线AB,CD 交于点O,下列说法中,错误的是(  ) A.∠AOC 与∠BOD 是对顶角 B.∠AOE 与∠BOE 是邻补角 C.∠DOE 与∠BOC 是对顶角 D.∠AOD 与∠BOC 都是∠AOC 的邻补角
    下面四个图形中,∠1=∠2一定成立的是(  )
    如图,三条直线交于点O,则∠1+∠2+∠3等于(  )A.90° B.120° C.180° D.360°
    如图,点O 是直线AB上的任意一点,OC,OD,OE是过点O 的三条射线,若∠AOD=∠COE=90°,则下列说法:①与∠AOC 互为邻补角的角只有一个;②与∠AOC 互为补角的角只有一个;③与∠AOC 互为邻补角的角有两个;④与∠AOC 互为补角的角有两个.其中正确的是(  )A.②③   B.①②  C.③④   D.①④
    1 如图,直线AB,CD 相交于点O,OE 平分∠AOD,若∠DOE=36°,则∠BOC 的度数为(  )A.72° B.90° C.108° D.144°
    2 如图,直线AB、CD、EF 相交于点O. (1)写出∠COE 的邻补角; (2)分别写出∠COE 和∠BOE 的对顶角; (3)如果∠BOD=60°,∠BOF=90°,求∠AOF 和 ∠FOC 的度数.
    (1)∠COE 的邻补角为∠COF 和∠EOD.(2)∠COE 和∠BOE 的对顶角分别为∠DOF 和∠AOF.(3)因为∠BOF=90°, 所以∠AOF=90°. 又因为∠AOC=∠BOD=60°, 所以∠FOC=∠AOF+∠AOC=90°+60°=150°.
    3 将一张长方形纸片按图中的方式折叠,BC,BD为折痕,求∠CBD 的大小.
    4 如图所示,直线AB,CD 交于点O,OE 平分∠AOD,OF 平分∠DOB. (1)若∠AOC=60°,求∠DOF 与∠DOE 的度数,并计算∠EOF 的度数; (2)当∠AOC 的度数变化时,∠EOF 的度数是否变化? 说明理由.
    (2)∠EOF 的度数不发生变化.理由如下: 因为OF 平分∠BOD,所以∠DOF= ∠BOD. 同理∠DOE= ∠AOD. 因为∠BOD+∠AOD=180°, 所以∠EOF=∠DOF+∠DOE= (∠BOD+∠AOD )=90°.
    5 观察下列各图,寻找对顶角(不含平角)、邻补角. (1)如图①,图中共有________对对顶角,________对邻补角; (2)如图②,图中共有________对对顶角,________对邻补角; (3)如图③,图中共有________对对顶角,________对邻补角;
    (4)研究(1)~(3)小题中直线条数与对顶角、邻补角的对数之间的关系,若有n 条直线相交于一点,则有多少对对顶角,多少对邻补角?
    有n(n-1)对对顶角,2n(n-1)对邻补角.
    相关课件

    初中数学人教版七年级下册5.1.1 相交线示范课课件ppt: 这是一份初中数学人教版七年级下册5.1.1 相交线示范课课件ppt,共42页。PPT课件主要包含了课前导入,新课精讲,学以致用,课堂小结,情景导入,探索新知,典题精讲,易错提醒,小试牛刀,同学们下节课见等内容,欢迎下载使用。

    初中人教版5.1.1 相交线完整版课件ppt: 这是一份初中人教版5.1.1 相交线完整版课件ppt,共44页。PPT课件主要包含了课前导入,新课精讲,学以致用,课堂小结,情景导入,探索新知,典题精讲,易错提醒,小试牛刀等内容,欢迎下载使用。

    人教版七年级下册5.1.1 相交线优质课件ppt: 这是一份人教版七年级下册5.1.1 相交线优质课件ppt,共44页。PPT课件主要包含了课前导入,新课精讲,学以致用,课堂小结,情景导入,探索新知,典题精讲,易错提醒,小试牛刀等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          5.1 相交线 第一课时-七年级数学下册课件(人教版)

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部