- 6.5 数的改写(课件PPT+教案) 课件 1 次下载
- 6.6 练习课(课件PPT+教案) 课件 1 次下载
- 7.2 读复式条形统计图(课件PPT+教案) 课件 1 次下载
- 7.3 测量身高(课件PPT+教案) 课件 1 次下载
- 8.1 进位加法(课件PPT+教案) 课件 2 次下载
小学数学冀教版四年级下册七 复式条形统计图精品ppt课件
展开某电器专卖店第二季度空调销售情况统计表
你从表中获得了什么数学信息?
4月份实际销售比计划销售的台数少。
5月份实际销售比计划销售的台数多。
用统计图表示下面的数据。
想一想:如何画条形统计图?
某电器专卖店计划销售空调统计图
4月 5月 6月
110100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0
某电器专卖店实际销售空调统计图
4月 5月 6月
4月 5月
怎样做可以更直观比较空调计划销售和实际销售的情况?
某电器专卖店计划和实际销售空调统计图
110100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0
单式条形统计图和复式条形统计图有什么不同?
单式条形统计图只表示一组数据,复式条形统计图可以同时表示两组数据,能直观显示两组数据的不同。
6月实际销售空调的台数比计划多多少台?
100-90=10(台)
“亮亮”理发店一周理发人数统计如下表。
请你完成下面的条形统计图。
(1)这一周平均每天有多少名女顾客理发?
(26+10+11+15+12+9+22)÷7=15(名)
答:这一周平均每天有15名女顾客理发。
(2)这一周平均每天有多少名男顾客理发?
(25+11+12+15+15+12+29)÷7=17(名)
答:这一周平均每天有17名男顾客理发。
(3)这一周平均每天有多少名顾客理发?
(26+25+10+11+11+12+15+15+12+15+9+12+22+29)÷7=32(名)
答:这一周平均每天有32名顾客理发。
(4)自己提出数学问题,并回答。
这一周哪一天女顾客与男顾客人数相差最多?相差多少?
答:这一周星期六女顾客与男顾客人数相差最多,相差7名。
1.四年级学生参加课外活动小组情况如下:
根据上表,完成下面的统计图。
2.调查本校各年级女生和男生的人数,用复式条形统计图表示。
通过这节课的学习,你有什么收获?
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