鲁科版物理八年级下册 第六章达标检测卷（含答案）

第六章达标检测卷

一、选择题(每题3分，共36分)

1．校园内不允许追逐打闹，小黄不遵守校规，在追逐打闹过程中撞掉了小方一颗牙，自己额头也肿了。下列相关力学知识的描述，最合理的是(　　)

A．力的作用效果只跟力的大小有关  B．力的作用是相互的

C．接触的两物体间一定能产生力    D．力能改变物体的运动状态

2．在足球比赛中，一前锋队员面对对方的守门员，用脚轻轻地将球一挑，足球在空中划过一道弧线进入球门。若不计空气阻力，使足球在空中飞行时运动状态发生变化的力的施力物体是(　　)

A．前锋队员  B．地球  C．守门员  D．足球

3．如图所示，王爷爷推着失去动力的汽车在平直道路上匀速前进，下列说法中正确的是(　　)

A．汽车对地面的压力与地面对汽车的支持力是一对平衡力

B．汽车所受的推力与地面对汽车的摩擦阻力是一对平衡力

C．汽车所受的重力与汽车对地面的压力是一对相互作用力

D．汽车对王爷爷的推力与地面对王爷爷的摩擦阻力是一对相互作用力

4．下列实例中，为了减小摩擦的是(　　)

A．用力握紧羽毛球拍  B．足球守门员戴有防滑手套

C．拧瓶盖时垫上毛巾  D．给自行车的车轴加润滑油

5．投向篮筐的篮球在空中运动的过程中，下列说法正确的是(　　)

A．篮球的运动状态没有改变  B．篮球离手后继续向上运动是因为惯性

C．篮球受到了手的推力  D．篮球上升过程中不受力的作用

6．图中关于重力的示意图正确的是(　　)

7．排球是连云港市中考体育测试项目之一，同学们在排球考试时，下列分析正确的是(　　)

A．排球上升到最高点时受平衡力的作用

B．排球下降时速度增大，说明力是维持物体运动的原因

C．假如正在上升的排球所受的力全部消失，它将做匀速直线运动

D．排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用

8．质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60 N的力推乙，如图所示，则以下分析正确的是(　　)

A．同时，乙对甲的推力小于60 N 

B．甲静止不动，乙向后退

C．乙后退的过程中，始终受到60 N推力的作用 

D．乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态

9．某一桥头立着如图所示的交通标志牌，由此可知(　　)

A．此标志为限速标志 

B．此标志为限重标志

C．汽车对该桥面的压力不能超过1 500 N 

D．汽车通过该桥面的速度不能超过15 m/s

10．用x、y分别表示两个物理量，如图所示的图象表示这两个物理量之间的变化规律，下列说法正确的是(　　)

A．如果y表示物体受到的重力，则x表示该物体的质量

B．如果y表示物质的密度，则x表示由该物质构成的物体体积

C．如果y表示物体做匀速直线运动的路程，则x表示该物体运动的时间

D．如果y表示弹簧的伸长，则x表示弹簧所受的拉力

11．考试时，许多同学有一个不良习惯，将笔放在手指上不停地转圈，笔会经常掉到地面或桌面上发出噪声。下列说法正确的是(　　)

A．笔在下落过程中不受力的作用

B．笔停在静止的手指上时受到平衡力作用

C．笔在手指中拨动时才会连续转圈，说明力是维持物体运动的原因

D．手指不拨动笔，笔也会在手指上继续转动一段时间，说明笔与手指间不存在摩擦力

12．如图所示，将椭圆形厚玻璃瓶装满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中。用力捏厚玻璃瓶，则(　　)

A．厚玻璃瓶没有形变 

B．细管中水面高度上升 

C．细管中水面高度下降 

D．细管中水面高度不变

二、填空题(每空1分，共16分)

13．如图所示表示力的两种作用效果，图甲主要说明力可以改变物体的__________，图乙主要说明力可以改变物体的__________。

14．重100 N的木箱放在粗糙程度相同的水平地板上，用水平推力F推木箱。F＝15 N时，没推动，木箱所受摩擦力为________N；F＝30 N时，木箱做匀速直线运动；F＝50 N时，木箱做加速运动，它所受摩擦力为______N；撤去F，木箱做减速运动，它所受摩擦力为________N。

15．如图所示，在水平桌面上一本静止的书上竖直放置一块橡皮，当书突然向右运动时，橡皮将会________；如果书表面绝对光滑，上述现象中橡皮将会________。(均填“向右倾倒”“向左倾倒”或“保持静止”)

16．下暴雨前，婷婷把一个底面积为700 cm2的圆柱体空桶放在露天的院子里收集雨水。雨停后，测得桶内雨水的质量为3.5 kg，这些雨水受到的重力为___________N，这场暴雨的降水量约为__________mm。(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)

17．用5 N的水平拉力拉着重10 N的长方体木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到桌面的摩擦力是________N。将木块的三分之一切下后叠放在一起(不考虑质量损失)，并拉着木块在同一桌面上做匀速直线运动，木块受到桌面的摩擦力________(填“增大”“减小”或“不变”)。

18．为支援印尼抗击疫情，2020年3月24日，中国政府援助印尼政府的抗击新冠肺炎疫情医疗物资在中国上海装机起运。当直升机静止在水平停机坪上时，它受到的重力和地面对它的支持力是一对________(填“相互作用力”或“平衡力”)。当直升机在竖直方向加速升空时，飞行员受到的合力__________(填“向上” “向下”或“为零”)。

19．小明用刚学的知识做了一个坡度自动测量仪，如图甲所示，图中的指针和重锤A会绕O点转动，若放在斜坡上，则如图乙所示，图乙所示的斜坡坡度为________，此装置的原理是利用____________________________，如果用此装置测量竖直墙壁，则指针应指在______位置。

三、作图题(每题4分，共8分)

20．一小球沿弧形轨道下滑，画出小球在图中位置时受到的重力的示意图。

21．如图甲所示，空缆车随缆绳做匀速直线运动，在图乙中画出缆车的轿厢(以方框表示)受力示意图(不计空气阻力)。

四、实验与探究题(每题8分，共24分)

22．某同学在探究弹簧的伸长量与所受拉力的关系时，得到如图所示图象。请回答下列问题：

(1)这根弹簧的原长是________cm，受到拉力时发生了________形变；

(2)当这根弹簧的长度为4 cm时，此时弹簧受到的拉力为________N；

(3)分析图象及有关数据，可以得出了结论是____________________________。

23．学习关于物体的平衡条件时，小明同学提出了下列疑问：只受一个力作用的物体能保持平衡状态吗？只受两个力作用的物体一定保持平衡状态吗？物体处于平衡状态时一定只受两个力作用吗？为此他做了如图所示实验，研究物体处于平衡状态时的受力情况。

①他将一小球用一根细线悬挂起来，如图甲所示，剪断细线后小球落下，如图乙所示。

②他又将一小球用两根细线悬挂起来，如图丙所示，剪断其中的一根细线，小球发生摆动，如图丁所示。通过实验他的疑问得到解决。根据实验现象及相关条件，小明同学归纳得出了初步结论：

(1)由图甲和乙可知：________________________________；

(2)由图甲和丁可知：________________________________；

(3)由图甲和丙可知：________________________________。

24．小明用弹簧测力计、粗糙程度均匀的水平桌面、砝码和木块等实验器材来探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。

(1)小明用图甲所示的实验装置进行实验，要想知道滑动摩擦力的大小，应该使木块在水平桌面上做________________________________________运动，此时滑动摩擦力大小为______N。

(2)分析本实验误差产生的原因，请写出其中一条：_______________________。

(3)根据图乙给出的数据画出f­F压关系图象，依据f­F压关系图象，思考当F压＝6 N时如何确定滑动摩擦力f的大小，在图乙中纵坐标轴上用字母A标记f大小的位置并留下作图痕迹。

(4)自行车刹车时，捏手刹用的力越大，车子停得越快的原因是______________

________________________________________________________________。

五、综合运用题(每题8分，共16分)

25．一辆自重是5.0×104 N的卡车，装着25箱货物，每箱货物的质量是300 kg，行驶到一座立有限重标志(如图所示)的桥前，问：(g取10 N/kg)

 (1)这辆卡车总重多少牛？

(2)要想安全过桥至少需要卸下几箱货物？

26．质量为50 kg的物体在一个水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面以0.2 m/s的速度做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是它本身受到重力的0.2倍，求：(g取10 N/kg)

(1)物体受到的拉力大小；

(2)若物体速度增大为0.4 m/s并匀速运动，求物体受到的摩擦力；

(3)若水平拉力增大为120 N，物体受到的摩擦力的大小是多少？

答案

一、1．B　点拨：力的作用效果由力的大小、方向、作用点决定，故A错误；由于物体间力的作用是相互的，所以小黄在追逐打闹过程中撞掉了小方一颗牙，自己额头也肿了，故B正确；接触的两物体间不一定能产生力，如果接触的两物体间没有相互挤压，则它们之间没有力的作用，故C错误；就题中的情景而言，体现了力能改变物体的形状和力的作用的相互性，与力能改变物体的运动状态无关，故D错误。

2．B　3．B　4．D　5．B

6．D　7．C　8．D　9．B

10．B　点拨：重力与质量成正比，匀速直线运动中物体通过的路程与时间成正比，弹性限度内弹簧的伸长量与所受的拉力成正比，而图线的形状没有反映正比关系，故A、C、D错误。密度是物质的一种特性，与体积无关，当体积增大时，密度不变，故B正确。

11．B　点拨：笔在下落过程中会受到重力和空气阻力的作用，故A错误；根据牛顿第一定律可知，笔停在静止的手指上时，受到的合外力为零，即受到平衡力的作用，故B正确；笔拨动时才会连续转圈，是拨动改变了静止的状态，所以力是改变物体运动状态的原因，故C错误；手指不拨动笔，笔也会在手指上继续转动一段时间，是因为任何物体都有惯性，慢慢停下来是由于受到了摩擦力的作用，故D错误。

12．B　点拨：用力捏厚玻璃瓶，厚玻璃瓶发生形变，体积减小，则细管中水面高度上升，所以，通过观察细管中水面高度的变化，就能知道厚玻璃瓶是否发生了形变。

二、13．形状；运动状态

14．15；30；30

15．向左倾倒；保持静止　点拨：原来橡皮和书是静止的，当书突然向右运动时，由于摩擦力的作用，橡皮的底部会随书一起向右运动，而橡皮的上部由于惯性，还要保持原来的静止状态，所以橡皮会向左倾倒；如果书表面绝对光滑，橡皮与书之间没有摩擦力，橡皮由于惯性仍保持静止状态。

16．35；50　点拨：雨水受到的重力G＝mg＝3.5 kg×10 N/kg＝35 N，雨水的体积V＝＝＝3.5×10－3 m3＝3.5×103 cm3，降水量h＝＝＝5 cm＝50 mm。

17．5；不变

18．平衡力；向上　点拨：当直升机静止在水平停机坪上时，受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、都作用在直升机上，是一对平衡力，不是相互作用力。当直升机在竖直方向加速升空时，所受合力与运动方向相同，故合力方向向上。

19．15°；重力的方向竖直向下；90°　点拨：这个坡度自动测量仪是利用重力的方向在任何情况下都是竖直向下的原理。如题图所示，一大格为45°，则每一小格为15°，若放在斜坡上，则如图乙所示，图乙所示的斜坡坡度为15°，用此装置测量竖直墙壁，则指针应指在90°位置，此装置还可以检查路面是否水平。

三、20．解：如图所示。

21．解：如图所示。

四、22．(1)2；弹性　(2)4

(3)在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比

点拨：(1)由图象可知，当拉力为0时，弹簧的长度为2 cm，这就是它的原长，受到拉力时弹簧伸长发生了弹性形变；

(2)弹簧在受6 N拉力时，弹簧长度是5 cm，弹簧长度比原长伸长了5 cm－

2 cm＝3 cm，即＝2 N/cm，当这根弹簧的长度为4 cm时，弹簧伸长

4 cm－2 cm＝2 cm，此时弹簧受到的拉力为2 cm×2 N/cm＝4 N；

(3)从图中可以看出，在拉力不大于6 N的范围内，弹簧的长度与所受拉力的变化图线成线性变化，说明在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。

23．(1)只受一个力作用的物体不能保持平衡状态

(2)只受两个力作用的物体不一定保持平衡状态

(3)物体处于平衡状态时不一定只受两个力作用

点拨：(1)甲图中的小球在拉力和重力作用下处于静止状态，乙图中小球只受到重力作用，加速下落，不是平衡状态，可见，只受一个力作用的物体不能保持平衡状态。(2)甲和丁图中，小球都受到两个力的作用，甲图中小球静止，处于平衡状态；丁图中小球沿曲线摆动，不是平衡状态，可见，只受两个力作用的物体不一定保持平衡状态。(3)甲和丙图中，小球都处于静止状态，甲图中小球受到重力和拉力两个力的作用静止；丙图中小球受到两个拉力和重力的作用，即三个力共同作用使小球处于静止状态，可见，物体处于平衡状态时不一定只受两个力作用。

24．解：(1)匀速直线；2.2　(2)很难完全做到匀速直线运动(或弹簧测力计是在运动中读数)　(3)如图所示。

(4)捏手刹用的力越大，压力越大，由滑动摩擦力的影响因素知，摩擦力越大，又因为力是改变物体运动状态的原因，故车子停得越快

五、25．解：(1)卡车上货物的质量m物＝25m1＝25×300 kg＝7 500 kg，

货物的重力G物＝m物g＝7 500 kg×10 N/kg＝7.5×104 N，

卡车总重G总＝G车＋G物＝5.0×104 N＋7.5×104 N＝1.25×105 N。

(2)卡车与货物的总质量m总＝＝＝1.25×104 kg＝12.5 t，

至少应卸下的货物质量Δm＝m总－m＝12.5 t－10 t＝2.5 t＝2 500 kg，n＝

＝≈8.3，至少应卸下9箱货物。

26．解：(1)物体受到的摩擦力f1＝0.2G＝0.2mg＝0.2×50 kg×10 N/kg＝100 N，

物体在水平方向做匀速直线运动，拉力与摩擦力是一对平衡力，则F＝f1＝100 N。

(2)速度为0.4 m/s时，物体对水平地面的压力和接触面的粗糙程度不变，则物体受到的摩擦力不变，摩擦力f2＝100 N。

(3)若水平拉力增大为120 N，物体对水平地面的压力和接触面的粗糙程度不变，物体受到的摩擦力仍不变，摩擦力f3＝100 N。