初中数学苏科版八年级下册7.2 统计表、统计图的选用教学课件ppt
展开观察下图中形式各样的统计图，试着分析它们的特点.
每10万人中具有各类文化程度的人数的统计表
数据来源：第2~6次全国人口普查
统计表是整理数据的方法之一.
为了突显数据的特征，我们还有哪些整理数据的方法？
你认为三种统计图在突显数据的特征方面各自的优势是什么？
能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比；
能清楚地反映事物（随时间等）的变化情况；
能清楚地表现每个项目的具体数目．
反过来说，要了解哪方面的信息应分别选择哪种图？
了解每个项目的具体数目：
条形统计图或折线统计图；
折线统计图或条形统计图；
表示各个项目在总体中所占的百分比：
1.如图是某校七年级学生到校方式的情况的条形统计图，下列说法正确的是( ) A．步行人数最少，只有90人 B．步行人数占总人数的60% C．坐公共汽车的人数占总人数的50% D．步行与骑自行车的人数和比坐公共汽车的人要少
2.某校对全体学生开展心理健康知识测试，七、八、九三个年级共有800名学生，各年级的合格人数如表所示，则下列说法正确的是（ ）A．七年级的合格率最高B．八年级的学生人数为262名C．八年级的合格率高于全校的合格率D．九年级的合格人数最少
3.一家鞋店在一段时间内销售了某种女式鞋子38双，其中各种尺码的鞋的销售量如下表： 根据统计的数据，鞋店进货时尺寸码为23cm，23.5cm，24cm的鞋双数合理的比是（ ）A．1：2：4B．2：4：5 C．2：4：3 D．2：3：4
4.某同学某月支出捐赠款、购书款、其他款共200元，其支出情况的扇形图如图所示，若支出的其他款是x元，则x= ．
5.在某公益活动中，小明对本年级同学的捐款情况进行了统计，绘制成如图所示的不完整的统计图，其中捐10元的人数占年级总人数的25%，则本次捐款20元的人数为 人．
6.某校开展“我最喜爱的一项体育运动”调查，每名学生必选且只能选一项，现随机抽查了m名学生，并将其结果绘制成如下不完整的条形图和扇形图，在抽查的m名学生中喜欢足球运动的有 人．
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