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    4.2依法履行义务学霸练习题部编版道德与法治八年级下册
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    人教部编版八年级下册第二单元 理解权利义务第四课 公民义务依法履行义务练习题

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    这是一份人教部编版八年级下册第二单元 理解权利义务第四课 公民义务依法履行义务练习题,共7页。试卷主要包含了单选题,判断题,综合探究题等内容,欢迎下载使用。

    4.2依法履行义务学霸练习题部编版道德与法治八年级下册

    限时:50分钟;满分:60分

    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

     

    一、单选题(共20分)

    1(本题2)权利与义务是公民政治生活中的两个重要概念。如图形象体现了权利与义务关系的是(   

    A B

    C D

    2(本题2)图启示我们,作为社会成员,必须(   

    A.强化法治意识,大力发挥法律的教化作用

    B.按照法律要求严格执法,保障法律的实施

    C.在宪法和法律范围内行使权利,履行义务

    D.在日常生活中与宪法、法律彻底划清界限

    3(本题2)个人信息保护法于2021111日起施行。在有关法律的基础上,该法进一步细化、完善个人信总保护法应遵循的原则和个人信息处理规则,明确个人信息处理活动中的权利义务边界,健全个人信息保护工作机制。此法的实施(    

    A.体现了我国一切权力属于人民的宪法原则 B.说明侵犯公民的隐私权一定是犯罪行为

    C.可以杜绝个人信息泄露,保护数据安全 D.体现了公民权利和义务相统一的原则

    4(本题2)对图《伸与缩》漫画的寓意,理解正确的是(   

    A.义务的履行以权利的实现为前提 B.权利和义务是完全对等的

    C.要坚持权利和义务相统一 D.增强权利意识,依法行使权利

    5(本题2)作为公民,我们依法享有权利,也应依法履行义务。下列既是权利又是义务的是(  )

    A.维护国家利益 B.人身自由

    C.劳动和受教育 D.依法纳税

    6(本题2)“轰隆,轰隆……”一楼装修的咆哮声又来了,家住九楼的刘某又一次从午休中惊醒!已多次与一楼业主交涉未果的他愤怒了,拿起哑铃从家中推窗砸向一楼业主的豪华轿车,造成车辆损失2

    多元。事后刘某被判高空抛物罪,判处有期徒刑9个月,缓刑1年,并处罚金5000元。本案警示我们(   

    要依照法定程序,正确维护自身权利  应依法履行义务,法律禁止做的坚决不做

    要完善相关法律,依法维护居民权益  一旦违反刑事法律,将会依法承担刑事责任

    A①②③ B①②④ C①③④ D②③④

    7(本题2)20224月、北京昌平区一男子得知自己是新冠肺炎确诊病例的密切按触者后,立即向所在街道、社区报备,并独守车内、帮助社区第一时间排查疫情。14小时后,小区即解封。该男子的行为(    

    体现了对他人的负责         是依法行使权利的表现

    具有高度的社会责任感       自觉履行了疫情防控的义务

    A①②③ B①③④ C①②④ D②③④

    8(本题2)没有规矩不成方圆。漫画《追责》警示我们(   

    言论表达必须符合相关法律规定    违反法定义务须承担相应的责任

    公民言论自由不应受到任何限制    侵犯他人权利必定受到刑法处罚

    A①② B①④ C②③ D③④

    9(本题2)新冠肺炎疫情防控期间,有人故意隐瞒行程轨迹,有人发布虚假信息,有人拒不配合防疫检查,有人涉疫造假……最终,这些人相继被依规依法追究相应责任。这启示我们(    

    行使权利有界限        疫情关乎人民生命健康,不配合疫情防控的行为都具有严重的社会危害性

    权利与义务相统一      违反规则必须承担相应的法律责任

    A①② B①④ C①③ D②③

    10(本题2)近年来,直播带货的盛行让某些网络主播获得大量金钱收益,但他们却选择偷税漏税,其结果被税务部门处以巨额罚款。材料警示我们要(   

    坚持权利与义务统一的原则       为了国家利益放弃个人利益

    用法律指导和约束自己行为       遵守规则,远离网络直播带货

    A①② B①③ C②③ D③④

     

    二、判断题(共10分)

    11(本题2)权利即义务,义务即权利,权利义务完全对等。(     )

    12(本题2)税收具有强制性特征。(     )

    13(本题2)公民实施了法律所禁止的行为,或者没有实施法律要求做的行为,都是违反法定义务的行为。(     )

    14(本题2)我们可以多享受权利,少履行义务。(     )

    15(本题2)我们自己主动履行好义务就行了,不需要监督他人履行他人的义务。(     )

     

    三、综合探究题(共30分)

    16(本题10)材料一  《中华人民共和国宪法》第四十二条规定:中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。国家通过各种途径,创造劳动就业条件,加强劳动保护,改善劳动条件,并在发展生产的基础上,提高劳动报酬和福利待遇。劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责。

    材料二  “童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”这是我国古代重视儿童劳动教育的生动写照。教育部颁布的《义务教育劳动课程标准(2022年版)》对义务段学生劳动教育的目标、内容、措施、评价等作了明确规定。这有利于克服当前部分学生中存在的不会劳动、不愿劳动、不尊重劳动、不珍惜劳动成果等问题,引领并促进学生德智体美劳全面发展。劳动课新课标设置的三个版块和十个任务群

    版块

    任务群

    日常生活劳动

    清洁与卫生、整理与收纳、烹任与营养、家用器具使用与维护

    生产劳动

    农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动、新技术体验与应用

    服务性劳动

    现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务

     

    (1)结合材料一,从权利与义务关系的角度说明,公民应怎样正确对待劳动权利和劳动义务。

    (2)针对材料二,有人提出:这样的劳动教育能起到立的效果。请对此观点加以评析。

    17(本题10)材料  2021年11月17日,一位自称老师的大连网友“默然之后蓦然”发布的微博引起广大网友的愤怒。网传的截图显示,这名网友自称是一名小学老师,每天被各式各样的家长折磨,一点休息时间都没有。现在孩子只能在家上网课,她在朋友圈看到家长辅导作业到崩溃,自己特别开心。因此,她希望大连的疫情久一点,起码到明年三月份,并希望让实验小学三十几个孩子全都染上。经查,该博主系大连市一民办幼儿园教师,公安部门依法依规对其作出行政拘留处罚,属地教育行政部门同步进行调查并依法依规处理。对此,网友纷纷发表了自己的看法,有的网友认为该老师是在行使自己的政治自由权利,无可厚非;有的网友认为该老师权利观念淡薄,自食苦果。

    (1)除政治自由外,公民的政治权利和自由还包括什么?

    (2)对于网友的看法,你赞同哪一观点,并说明理由。

    18(本题10)八年级(1)班同学围绕“公民权利与义务”为主题开展探究活动,以下是同学们搜集到的相关资料:

    德州市人力资源和社会保障厅发布关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知,明确提出各类用人单位(各事企业单位和非公有制企业)不得歧视新型冠状病毒感染肺炎患者、疑似病人、被隔离人员,不得开除、解除合同、辞退、调离原工作岗位。

    【我思考】

    (1)不得终止隔离人员劳动合同,保障了公民的哪一项基本权利?

    在新冠肺炎疫情防控期间,王某出差多日回家进小区时,因不遵守防疫规定被小区防疫管理人员拦截,王某气愤地说:“我回自己的家,你们凭什么不让我进去,我就要进去。”说完甚至动手打管理人员,影响社区防疫,后王某被巡查的执法人员带走。

    【我分析】

    (2)请结合道德与法治课知识,从行使权利和履行义务两个角度,评析王某的言行。

    【我践行】

    (3)如果单位违反规定,劳动者可以通过哪些方式维权?

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    参考答案:

    1A

    2C

    3D

    4C

    5C

    6B

    7B

    8A

    9C

    10B

    11.错误

    12.正确

    13.正确

    14.错误

    15.错误

    16(1)①坚持权利和义务相统一,任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。劳动既是公民的权利也是公民的义务,我们要正确行使劳动权利,自觉履行劳动义务。

    (2)观点正确。

    劳动教育的树德作用,首先就表现在它具有实现理想的重要作用,使德育有了坚实的根基。把广大学生塑造成社会主义建设者和接班人,是德育工作的基本要求,而以劳动实践为主要内容的劳动教育则是学生实现个人理想的必修课;日常生活劳动有利于形成热爱劳动,尊重普通劳动者,培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神和劳动品质;具备满足生存发展需要的基本劳动能力,形成良好劳动习惯;服务性劳动能够使其人生观、价值观显得更加真实和丰满;

    获得知识的途径有两种,一是直接从实践中获得,一是从课本上或从其它途径间接获得。劳动教育是学生直接获得知识的途径。

    所以劳动教育能起到立的效果。

     

    17(1)选举权和被选举权、监督权。

    (2)①看法一是错误的,我国公民享有政治自由,有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿,但政治自由不是绝对的自由,应在法律范围之内行使。

    赞同看法二,观点是正确的。政治自由是公民的基本权利,但应在法律范围之内行使,该老师在网络上散步不良的言论,危害到了社会的秩序,理应受到法律的制裁。

    坚持权利和义务相统一,任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定义务。

     

     

    18(1)劳动权。

    (2)①公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。我国公民的权利和义务是一致的,没有无义务的权利,也没有无权利的义务。我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。因此,王某不仅要增强权利观念,依法行使权利,而且要增强义务观念,依法履行义务。

    (3)和解、调解、仲裁、诉讼。

     

     

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