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    2023年部编版四上语文寒假专项巩固练习-阅读理解

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    这是一份2023年部编版四上语文寒假专项巩固练习-阅读理解,共8页。试卷主要包含了写出下列词语的反义词,读短文,补充词语等内容,欢迎下载使用。

    2023年部编版四年级上册语文专项练习-阅读理解

     

    ()漓江

    桂林的漓江是一条美丽的江。

    春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!

    夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。

    秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树。上却挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。

    冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。

    漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。

    1、写出下列词语的反义词。

    沉睡一(      )    安静-(       )     丰收一(      )

    2、读短文,补充词语。

    色彩(     )       颜色(      )     热闹(      )  

    生机(     )       美不(      )     丰硕(      )

    3在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。

    比喻句:_____________________________________________________

    拟人句:_____________________________________________________

    4、短文的第1自然段与下文的关系是_________________

    5、短文按_________顺序描写了漓江的景色。

    6、漓江一年四季的景色各有特点,选用文中的词语写下来。

    春天:___________________,夏天:___________________

    秋天:___________________,冬天:___________________

     

    (二)牵牛花娃娃蒲华清

    春天,爸爸带艳艳在阳台上的花(zāo  cáo)(sàn  sǎ)下一排牵牛花种子。不久土里冒出绿芽了:又不久,绿芽长成胖胖的绿藤了。爸爸在阳台边拉起一排长绳。

    艳艳问:“爸爸,拉绳干吗?

    爸爸说:“牵牛花藤儿要比赛爬绳呀!

    艳艳不信。只见爸爸把藤儿绕上长绳,一条绳一根藤儿,就像一排绿娃娃站在一道道起跑线上。艳艳乐了,忙喊:“预备--!

    绿藤儿一动也不动,爸爸骗人。

    第二天早晨,呵!每根藤儿都向上爬了一段,中间那根最胖的藤儿爬得最快了,比旁边的藤儿高出了好长一段。爸爸没骗人,艳艳乐得大声叫:“爸爸,来看!它们真的在比赛爬绳了!”接着,便拍着小手喊:“加油!加油!

    但绿藤还是一动也不动。谁也没见它们往上爬。

    中午,艳艳放学回家,又见藤儿往上爬了一段。艳艳想:牵牛花藤儿真奇怪,它们为什么总是悄悄往上爬,不让人看见呢?

    不久,牵牛花藤儿爬上阳台顶了,就像给阳台挂了床绿纱帐:又不久,绿藤儿上长满了红花朵,就像绿纱(chàng  zhàng)挂满了密密的红喇叭。

    艳艳家的阳台好看极了。

    艳艳明白了:牵牛花是一群悄悄做好事的娃娃!

    (选自《一分钟床头小故事 太阳》)

    1.选出文中加点字的正确读音,打“√”。

    2.文中破折号的作用是(     )

    A.表示说话中断或停顿     B.表示解释说明

    C.表示声音延长           D.表示突然转换话题

    3.文中画线的句子运用了_________的修辞手法。请照样子仿写一句:

    ___________________________________________________________

    4.牵牛花藤儿为什么总是悄悄往上爬,不让人看见呢?

    ___________________________________________________________

    5你还知道哪些攀爬的植物?请把它们的名字写下来。

    ___________________________________________________________

     

    (三)抬起头来做人

    那一年,有个小男孩不过八九岁。一天,他拿着一张筹款卡回家,很认真地对妈妈说:“学校要筹款,每个学生都需叫人捐钱。”对小孩来说,直接想到的人,就是自己的家长。

    小男孩的妈妈取出5块钱,交给他,然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名,想说什么,却没开口。妈妈注意到了,问他:“怎么啦?

    小男孩低着头说:“昨天,同学们把筹款卡交给老师时,捐的都是 100块、50块。”

    小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”,校门外,每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是在全年级最前面的。班上的同学,不是家里捐献较多,就是成绩较好。当然,小男孩不属于前者。

    那一天,小男孩说,不是想和同学比,也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课,这一次,也想把自己的“功课”做好。况且,学校还举行班级筹款比赛。他的班已领先了,他不想拖累全班。

    妈妈把小男孩的头托起来说:“不要低头要知道,你同学的家庭背景。非富则贵。我们必须量力而为。我们所捐的5块钱,其实比他们的500 块钱还多。你是学生,只要以自己的品学尽力为校争光,就是对学校最好的贡献了。”

    第二天,小男孩抬起头,从座位走出去,把筹款卡交给老师,当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前,一直抬起头来做人。

    妈妈说的那一番话,深深地刻在小男孩的心里。那是生平第一次,他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运,就在这一次,他学习到“捐”的意义,以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。

    1.小男孩能进入贵族学校,是因为(    )

    A.小男孩家捐了很多钱

    B.小男孩的学习成绩好

    C.小男孩家很有钱

    2.“非富则贵”一词中“非……则……”可以用下面哪个关联词替代?(     )

    A.如果……就……      B.不仅……而且……

    C.不是……而是……   D.不是……就是……

    3.“他一向都认直对待老师交代的功课,这一次,也想把自己的'功课’做好。”句中两个“功课”各指什么?(4)

    __________________________________________________________

    4.“那是生平第一次,他面临由金钱来估量人的'成绩’的无言教育。句中“成绩’指什么?(4)

    ___________________________________________________________

    5.你怎样理解“非常幸运,就在这一次,他学习到'捐’的意义,以及别人所不能'捐’到的,自己独一无二的价值”一句话的含义?(5 )

    ___________________________________________________________

    6.读完本文,请针对本文内容,提一个能引发深入思考的问题。(4)

    ___________________________________________________________

     

    (四)

                           __________________

    近年来,各种塑料制品走进了我们的生活,给我们带来了方便。可是,它也给我们带来了危害。

    瞧,一刮风,马路上随处可见像风筝一样到处飘飞的塑料袋。风停以后,这些飘飞的塑料袋就挂在树枝上,停在屋顶上,落在草坪上,或是聚在墙角处,成了影响环境卫生的塑料垃圾。

    这些塑料垃圾常给人们带来不便。有一次,我们镇上的一条地沟不通了,污水外溢,臭气熏天。人们花了很大气力才疏通了地沟,从地沟中掏出了造成堵塞的“坏蛋”--各种形状的塑料制品:有塑料瓶,有塑料盒,当然还有很多塑料袋……

    怎样处理越来越多的塑料垃圾呢?有人主张焚烧,但塑料燃烧时会放出难闻的有毒气体。这些气体会污染空气,危害人的健康。有人主张埋掉朔料垃圾,但事实证明,塑料垃圾很难在地下腐烂。照这样下去,工厂不断生产塑料产品,塑料垃圾又难以处理,我们将要被塑料垃圾包围了!塑料垃圾这个魔鬼将要使我们的生活环境受到严重破坏!

    有些发达国家已停止生产塑料袋,用一次性纸袋代替。我们国家什么时候也能用一次性纸袋来代替塑料袋呢?

    1.给短文加上恰当的题目,写在文章前面的横线上。

    2.概括出短文的主要内容。

    ___________________________________________________________

    ___________________________________________________________

    3.第三自然段中的破折号的作用是__________________;省略号表示_____________________

    4.阅读短文,说一说塑料垃圾的危害?(3 )

    ______________________________________________________________________________________________________________________

    1. 对于减少塑料垃圾,保护环境,你有什么好的建议呢?写一写吧。

    ______________________________________________________________________________________________________________________

     

    (五)西楚霸王项羽

     

    当初,项羽起义的时候,刚刚年满二十四岁。项羽的叔叔名叫项梁,项梁的父亲就是被秦将王翦所杀的楚国名将项燕。项氏世代在楚国做大将,是名门望族,封地在项城,因而姓项氏。

    项羽年少的时候,学文字,没有学成,改学剑术,又不成。项梁发怒责备项羽。项羽回答道:“文字不过是记人姓名的工具而已,剑术不过是打败一个人的方法而已,都不值得学习。值得学习的,是可以敌万人的学问。项梁觉得他说的很有道理,于是教项羽学习兵法。

    项羽对学习兵法非常有热情,但他在学得兵法的大意之后,就不肯继续深究了。

    后来,项梁和项羽迁往吴地,在那安顿下来。项羽身高八尺有余,力气很大,超过常人,能举铁鼎。吴地的年轻人都很畏惧项羽。

    当年,秦始皇出游,项梁和项羽前去旁观。项羽见秦始皇的仪仗行(háng)伍那样威严盛大,感慨地说:“,我可以取而代之啊!”项梁慌忙掩住项羽的嘴,:“不要胡说!这可是要被灭族的大罪啊!”因为这件事,项梁认为项羽不是寻常之人。

    1.从文章中找出下列词语的反义词并填写在括号里。

    超常--(      )    漂泊-(      )     赞扬--(     )

    2.为什么项梁认为项羽不是寻常之人? (    )

    A.因为项羽认为值得学习的,是可以敌万人的学问。

    B.因为项羽对学习兵法非常有热情。

    C.因为项羽看了秦始皇出游,认为自己可以取而代之。

    D.因为项羽身高八尺有余,力气很大,超过常人,能举铁鼎。

    3.读了文章后,少年时代的项羽给你留下了怎样的印象?

    __________________________________________________________

    4.项羽认为文字和剑术不值得学习,你同意他的观点吗?请简要写出你的理由。

    __________________________________________________________

    5.公元前 209,项羽在吴中起兵,自立为西楚霸王。请通过这篇文章中对项羽的描。写,分别写出他在起兵作战方面的优势和不足。(各至少写出一点)

    优势:______________________________________________________

    不足:______________________________________________________

     

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