高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修3 逻辑与思维逻辑思维的基本要求公开课课件ppt
展开1.逻辑思维的基本要是什么2.遵循同一律的原因常用公式、基本内容、要求、常见的逻辑错误及要注意的问题3.遵循矛盾律的原因常用公式、基本内容、要求、常见的逻辑错误及要注意的问题4.遵循排中律的原因常用公式、基本内容、要求、常见的逻辑错误及要注意的问题
从前,有三个秀才一起进京赶考。三人决定共同去算一卦。算命先生摇头晃脑、故弄玄虚一阵子,最后伸出一个指头,什么也没说。 考试结果出来后,三个秀才都说他真准。为什么?
若考中一个,就是“只有一人考中”若考中两个,就是“只有一人没考中”若考中三个,就是“一个也不剩”若三人都没考中,“就是一个也没考中”
①遵循同一律的含义、常用公式②基本内容、要求③常见的逻辑错误及要注意的问题
提示:有逻辑问题。甲:“别人"是除乙之外的其他人。乙:“别人”是除甲和乙之外的其他人。违反了同一律的要求,犯了“偷换概念”的错误。
甲:“你们这样通宵达旦、吵吵闹闹地在宿舍打牌,影响别人休息。”
甲与乙的对话中有没有逻辑问题?谈谈你的理由。
乙:“影响别人,又不影响你。别人都没有怨言,你有什么不平的?”
1.含义:在同一时间、从同一方面,对同一对象所形成的论断“A”,如果是真就是真;如果是假就是假。2.公式:A是A
A是思想,既可指代概念,也可指代判断
在同一思维过程中,每一思想必须保持自身同一性。不能混淆概念,也不能转移论题。
一、同一律:思维的确定性要求
4.违反同一律所犯的逻辑错误
违反同一律的要求,所犯的逻辑错误叫作“偷换概念”或“偷换论题”
这里的“好茶”是指质量好的茶
我这儿全是好茶,从来不卖变质茶
这里的“好茶”是指没变质的茶
卖茶人的回答违反了同一律的要求,犯了“偷换概念”的错误。
结论:运用概念若不遵守同一律的要求,就会犯“偷换概念”或“偷换论题”的逻辑错误。
小张去年还是学生,现在已经是教师了。长期以来,我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾;进入新时代,现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。
同一律所反对的只限于在时间、条件不变的情况下,任意变更概念或判断。在不同的时间或不同的条件下,对同一对象所形成的的概念或判断,同一律并不要求它们一定是同一的。同一律并不否认认识对象的复杂多样性及其变化和发展。
下列材料中的论断有没有违反同一律的要求?
《韩非子·难一》载:“楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:'吾盾之坚,物莫能陷也。’又誉其矛曰:'吾矛之利,于物无不陷也。’或曰:'以子之矛陷子之盾,何如?’其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。”
这位楚人为什么“弗能应”?
卖兵器的楚人之所以“弗能应”,在于问话者的问题揭露了其论断中的逻辑矛盾。卖兵器的楚人前一个论断意思是“我的盾是坚固的,没有东西可以戳穿它”,后一个论断意思是“我的矛是锋利的,它可以戳穿所有的东西”。这两个论断同时肯定了“此矛可以戳穿此盾”和“此矛不能戳穿此盾”。
①遵循矛盾律的含义、常用公式②基本内容、要求③常见的逻辑错误及要注意的问题
1.含义:在同一时间、从同一方面,对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A” 不能同真,其中必有一假。2.公式:A不是非A3.要求:保持思维的一致性,不能自相矛盾
4.违反矛盾律所犯的逻辑错误
违反矛盾律要求的逻辑错误叫作“自相矛盾”
一、矛盾律:思维的确定性要求
请思考:思维中出现的自相矛盾与唯物辩证法所讲的矛盾是一回事吗?
逻辑矛盾——包含逻辑矛盾的判断即自相矛盾的判断都是直接或间接地断定事物具有某种属性,又断定事物不具有该属性;逻辑矛盾是思维混乱的表现,是对客观事物矛盾二重性的揭示,不是对客观事物的正确反映。辩证矛盾——辩证矛盾断定的是事物同时具有两种对立统一、相反相成的属性。任何科学都要求排除逻辑矛盾,而任何学科又都要求认识事物本身的辩证矛盾。
区分自相矛盾和辩证矛盾:只排除思维过程中的逻辑矛盾,不排除客观事物本身存在着的矛盾 客观事物本身包含矛盾。事物是发展变化的,此事物可以变成彼事物。从不同时间、不同方面对同一事物所作的相反论断,并不是自相矛盾的。
下列有没有违反矛盾律的要求?
蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。今年过年不收礼,收礼只收脑白金。
综合探究:乙的话是否合乎逻辑?
甲说:“你赞成丙捡到东西归还失主的行为吗?”乙答:“我不赞成。”甲问:“你反对吗?”乙答:“我不反对。”
对于捡到东西归还失主的行为,乙的回答是在矛盾关系的论断之间持“两不可”的错误态度,可见,违背了排中律。
①遵循排中律的含义、常用公式②基本内容、要求③常见的逻辑错误及要注意的问题
1.含义:在同一时间、从同一方面,对同一对象所形成的论断“A”和“非A”(表示对A否定的论断)不能同假,其中必有一真。是反证法的逻辑基础2.公式:A或者非A3.坚持该规律的理由:保持思维的明确性,不能模棱两可、含糊不清4.逻辑错误:两不可5.应用时注意:排中律的作用只在于提出两个矛盾的判断必有一真,以供人们选择,但它并没有指明两个判断中哪一个是真的。判断的真要靠实践确定。
一、排中律:思维的确定性要求
有一块空地可以种庄稼。甲一会儿说应该种玉米,一会儿又说不应该种玉米。针对甲的说法,乙说: “你的两种意见,我都不同意。”甲说法违反了 的要求,犯了“自相矛盾”的错误,因为他同时肯定了这块空地“应该种玉米”和“不应该种玉米”这两个相互矛盾的判断。乙说法违反了 的要求,因为排中律认为两个互相矛盾的判断不能同假,也就是说:这块地要么是种玉米,要么是不种玉米,二者必有其一。
甲和乙分别违反了逻辑思维的什么要求?
甲:下周去香山看红叶,你去吗?乙:谁说我不去?甲:你去,请登记吧!乙:我要是去,早就登记了。甲:那么,你是不去呀?乙:我已经说得很清楚了。
甲说:下周去香山看红叶,你去吗?乙答:我去,也不去。甲说:你到底是去还是不去?乙说:我已经说得很清楚了。
乙违反了排中律还是矛盾律吗?
情景一中乙的回答同时否定了“去”与“不去”,犯了“两不可”的错误,违背了排中律(不能同假,必有一真)。
情景二中乙的回答,同时肯定了“去”与“不去”,犯了自相矛盾的错误,违背了矛盾律(不能同真,必有一假。)
同时肯定了“去”和“不去”
【知识整合】矛盾律和排中律的关系
【知识整合】比较三大逻辑基本规律
5.逻辑思维的基本要求
(1)逻辑思维的基本要求
合乎逻辑的思维是具有确定性、一致性、明确性的思维
(2)形式逻辑的基本规律
(1)形式逻辑的基本规律:同一律、矛盾律和排中律 (2)来源:人们在长期的社会实践中,对认识客观事物的正确思维活动的总结,既认识了客观事物的规律,也认识到了思维自身的规律。 (3)实践证明,只有遵循形式逻辑基本规律的思维,才有可能成为科学的思维。 形式逻辑的基本规律是形成科学思维的必要条件
三、排中律:思维的明确性要求
在同一时间、从同一方面、对同一对象同一律——思维的确定性要求(不能游移不定)矛盾律——思维的一致性要求(不能自相矛盾)排中律——思维的明确性要求(不能骑墙居中)
如果是真就是真;如果是假就是假
不能同真,其中必有一假
不能同假,其中必有一真
1.某班在民主决策是否组织社会实践活动时,两位同学的对话如下:小明:“你投了赞成票吗?”小亮:“没有。”小明:“你投了反对票吗?”小亮:“也没有。”上述对话中的回答( )A.违反了矛盾律的要求B.违反了排中律的要求C.犯了“两不可”的错误D.并不违反形式逻辑的要求
【答案】D【详解】A:材料中:小亮既没有投赞成票,也没有投反对票,表明小亮投的是弃权票,没有违反矛盾律的要求,A错误。 BCD:材料中两位同学的对话得知:小亮既没有投赞成票,也没有投反对票,表明小亮投的是弃权票,这符合形式逻辑基本规律的排中律,没有犯“两不可”的错误,也并不违反形式逻辑的要求,BC错误,D正确。
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