小学语文人教部编版五年级上册5 搭石课堂检测

课文《搭石》作业设计小结

1、下列词语中没有错别字的一项是（      ）。

A、迅期   脱鞋   访友  平稳

B、胁调   唯独   山洪   暴发

C、保持   美感   示意   睬踏

D、假如   联结   家常   理所当然

2、联系上下文理解下列词语的意思。

（1）            协调有序：

（2）            清波漾漾：

（3）            人影绰绰：

3、初读课文，理解课文内容。

（1）            什么叫搭石？

（2）            乡村中的村民怎样过搭石？

4、根据课文内容，选择合适的答案。

（1）人们需要“搭石”的季节一般在（    ）。

A、夏季  B、秋季   C、春季

（2）两块搭石之间的间隔一般在（     ）。

A、两米左右  B、两尺左右  C、块块相连

（3）“走搭石”与过真正的桥不同，需要（     ）。

A、紧走搭石慢过桥 B、慢走搭石紧过桥 C、慢走搭石慢过桥

5、选词填空。

爆发    暴发   止步    留步

（1）夜里，山洪突然（         ）。

（2）战争（        ）以后，我们就失去了联系。

（3）小弟告辞了，兄台请（        ），不必相送。

（4）如果我们就此（        ），就会前功尽弃。

6、将下列词语填到合适的括号里面。

走搭石     摆放搭石    赞美搭石    介绍搭石

这篇文章是按照“（      ）___(         )___(        )__(      )”的顺序展开的。

7、细读课文感悟课文。

“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联络着故土的小道 ，也联络着同乡们美好的感情。”是点睛之笔。实质上作者巧借（          ）任人踩踏，赞叹了（                         ）的精神，这是人性美的表现，生活中的美无处不在，如：（                                          ），我以为这也是美。