小学语文人教部编版五年级下册18 威尼斯的小艇教学演示课件ppt

18 威尼斯的小艇课时练

第一课时

一、看拼音写词语。

我来到了向往已久的“水上城市”威ní（   ）sī（   ），坐上了船头和船shāo（   ）微微向上qiào（   ）起的小

tǐnɡ（  ），小艇上的坐diàn（   ）柔软舒服，船夫对小艇操zònɡ（   ）自如。打开船舱的窗lián（   ），看到其他小艇上许多孩子在保mǔ（   ）陪下，可能去郊外呼吸新鲜空气；也有老人可能是乘坐小艇去教堂dǎo（   ）告；远处可能是戏院散场了，人们坐上各自gù（   ）定的小艇，cù（   ）拥在一起的小艇在人们的huá（  ）笑声和告别声中离开了mǎ（   ）头。我被这威尼斯独特的风景陶醉了。

二、给多音字选择合适的读音。

1.海水哗（  ）哗地涌上岸滩，水中海豚精彩的表演引来一片哗（  ）笑。

（①huā  ②huá）

2.牧童骑着黄牛吹着牧笛在弯曲（  ）的小路上走着，曲（  ）调时而高昂，时而低沉，传遍乡村的原野。

（①qǔ  ②qū）

3.一只（  ）老牛在上坡上只（  ）管独自吃草，小牛跑到很远的地方去它也不知道。

（①zhī   ②zhǐ）

4.蒙蒙的细雨夹（  ）杂零零星星的雪片飘落下来，寒风中的李晓军只穿着一件夹（  ）衣，冻得瑟瑟发抖。（①jiá

 ②jiā）

三、对下面句子理解最恰当的一项是（     ）。

威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交错，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。（    ）

A．这句话主要是说小艇是威尼斯的主要交通工具。

B．这句话主要是说威尼斯河道多。

C．这句话主要是说威尼斯是世界闻名的水城，小艇是威尼斯的主要交通工具。

【答案】

一、尼 斯 艄 翘 艇 垫 纵 帘 姆 祷 雇 簇 哗 码

二、1.①②  2.②①  3.①②  4.②①     三、C

第二课时

一、根据课文，选择合适的字。

 （顾 雇）工　　（华 哗）笑　 　船（梢 艄）　 

保（母 姆）   （簇 族）拥　　（码 马）头

二、填空，组成词语。

七手（  ）脚    运用自（  ）  世界（  ）名    手忙（  ）乱

操纵（  ）如    小巧（  ）珑  （  ）快灵活    左（  ）右（  ）

三、选择合适的关联词填空。

因为……所以……  不但……而且……  虽然……但是……  不管……总……

1．(    )威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横，(    )小艇成了这座城市主要的交通工具，等于大街上的汽车。

2．(    )行船的速度极快，来往船只很多，(    )船夫操纵自如，毫不手忙脚乱。

3．(    )河道怎么拥挤，船夫(    )能左拐右拐地挤过去。

4．遇到极窄的地方，船夫(    )能平稳地过去，(    )速度非常快，还能作急转弯。

四、阅读理解。

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

1.根据词语的意思写出反义词。

拥挤一(        )    倒退一(        )

2．“挤过去”中“挤”的正确解释是（    ）

A．(人、物)紧紧靠拢在一起。

B．在拥挤的环境中用身体排开人或物。

C．用压力使之从空隙中出来。

D．排斥、排挤。

3．联系上下文，解释下面的词语。

（1）手忙脚乱：                                                   

（2）操纵自如：                                                   

5．“两边的建筑飞一般地往后倒退”“我们的眼睛忙极了”描写了（动态  静态）的画面，说明                                                                     

【答案】

一、1．因为……所以    2．虽然……但是   3．不管……总   4．不但……而且

二、雇工　　哗笑　 　船艄　  保姆    簇拥　　 码头

三、七手（八）脚    运用自（如）  世界（闻）名    手忙（脚）乱

操纵（自）如    小巧（玲）珑  （轻）快灵活    左（拐）右（拐）

四、1．宽松  前进

2．B   

3．（1）形容遇事慌张，不知如何是好。（2）操作得得心应手，非常熟练。

4．动态  行船速度快，船夫的驾驶技术特别好。