小学语文人教部编版 (五四制)三年级下册7 鹿角和鹿腿示范课课件ppt

这是一份小学语文人教部编版 (五四制)三年级下册7 鹿角和鹿腿示范课课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了鹿角和鹿腿，匀称称心，名称称呼，禁止严禁，撒手撒腿，撒种撒播，狮口逃生等内容，欢迎下载使用。

统编版 语文 三年级 下册
《伊索寓言》是古希腊人传给后世的一部饱含生活智慧的文学作品。成为世界文化遗产的瑰宝。我们所熟悉的很多寓言故事，都选自《伊索寓言》，如《狐狸和葡萄》《乌鸦喝水》《龟兔赛跑》《农夫与蛇》等。
1.读准字音，读通句子，不认识的生字借助拼音多读 几遍，也可以向老师或同学请教。 2.标出自然段，圈画出不理解的词语或不懂的地方。
皱 配 怨 狮 逼 哎 叹 塘 映
识字方法
◇ 读词语
鹿角 池塘 皱眉 倒映 欣赏 匀称 别致 配得上 传来 哎呀 没精打采 狮子 叹气
◇ 读句子
1.有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。2.我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！3.鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。
◇ 解词语
匀称：指均匀，比例和谐。例句：那一片片爬山虎的绿叶，在墙上铺得很均匀。
精美：形容精致而美好。例句：这座园林设计精美，可谓巧夺天工。
别致：形容新奇，跟寻常不同。例句：这些风筝的造型很别致。
注意中间的横和竖都要出头。
◇ 易写错
注意是“酉”不是“西”
◇ 多音字
情不自禁 禁不住
全文主要讲了鹿的一件什么事？
鹿非常欣赏（ ）的角，而抱怨（ ）的腿。但是当（ ）时，（ ）帮助他（ ），而（ ）却让他（ ）。
鹿是怎样评价自己的角和腿的？
鹿角美丽，但差点儿让他送了命。鹿腿虽然难看，却帮他狮口逃生。
请同学们默读2―4自然段，用“—”划出小鹿欣赏和抱怨自己的话。
“咦，这是我吗？”“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”“唉，这四条腿太细了，怎样配得上这两只美丽的角呢！”
读一读这三句话，想一想，你从中能感悟到什么？并试着将心情标注在旁边。你能有感情地读出来吗？
鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子:“咦,这是我吗?”
“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”
鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
你觉得当时鹿的心情如何，心里会想什么？
难看的四条腿是怎么帮助鹿狮口逃生的呢？请你找一找，读一读。
经历了凶险的狮口逃生，鹿深有感触地说——
两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。
此时，鹿的心情是什么样呢？
鹿的心情变化推动了整个故事情节的发展，欣赏他那美丽的鹿角时，他是那么陶醉，对于自己的腿却是满腹抱怨。一场“紧急情况”之后，他对自己的角和腿的态度发生了转变，心中充满了感慨。
关键词：撅起嘴 皱起眉
关键词：挂住 使劲一扯 挣脱
关键词：撒腿就跑 蹦来跳去
1.尽量用自己的话讲故事。2.让故事中的主人公“会说话”，讲好鹿的心里话，讲“活”鹿的神态、动作等。3.把狮口逃生的紧张和危急讲出来。
下面的说法，你赞成哪一种？说说你的理由。
美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才是重要的。
鹿角和鹿腿都很重要，他们各有各的长处。