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    3.2工业区位因素与工业布局教案(第2课时)湘教版(2019)高中地理必修二
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    高中地理湘教版 (2019)必修 第二册第二节 工业区位因素与工业布局精品第2课时教案

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    这是一份高中地理湘教版 (2019)必修 第二册第二节 工业区位因素与工业布局精品第2课时教案,共11页。教案主要包含了教学重点,教学难点,课程引入,讲授新课,知识拓展1,知识拓展2,知识拓展3,知识拓展4等内容,欢迎下载使用。

    工业区位因素与工业布局》教学方案

    2课时

    教学目标

    1.结合实例,理解工业布局的表现形式及其分类。

    2.结合实例,理解世界工业布局的主要特点和发展方向。

    重点难点

    【教学重点】

    1.掌握工业布局的概念和工业区的分类。

    2.知道世界工业布局的主要特点。

    3.知道世界工业布局的发展方向。

    4.理解工业地域的形成过程和分类。

    【教学难点】

    1.结合实例分析和归纳世界工业布局的主要特点和发展方向。

    2.结合实例分析和认识工业地域(工业区)的形成与分类。

    教学过程

    【课程引入】

    激趣导入,学生观看视频资料《德国鲁尔工业区》,大致了解世界最重要的传统工业区之一——德国鲁尔工业区的发展概况,以及面临的问题和城市转型之路,从而激发起学生学习和探究工业布局以及工业地域等相关知识的兴趣。

    【讲授新课】

    上节课我们主要学习和掌握了影响工业区位选择的主要因素,以及工业区位因素的发展变化。今天这节课我们继续学习和探究工业布局,你知道什么是工业布局吗?工业布局的表现形式分类是什么呢?工业布局呈现出什么特点呢?其发展方向是什么?还有你知道工业地域是怎么形成的吗?这些问题就是这节课将要解决的问题,我们现在开始学习吧!

    (板书)  产业区位选择   工业区位因素与工业布局

    二、工业布局

    1.工业布局的概念及其意义

    阅读教材相关内容,回答下列问题:

    1.什么是工业布局?工业布局可从哪几个层面上理解?

    2.合理的工业布局会产生哪些积极意义?

    生:(可能的答案)1.概念:工业布局指工业生产的空间分布和地域组合。

    工业布局可从宏观和微观两个层面上理解。

    其中,宏观层面:包括工业部门、多个企业的总体布局,某工业部门的战略配置,区域工业综合布局。

    微观层面:是指工业企业的布局(主要是厂址选择),工业点的布局。

    2.合理的工业布局有助于推动区域经济快速增长,促进地区产业均衡发展,有利于城乡统筹。

    (板书)2.工业布局的表现形式和主要工业区

    (问题承上)阅读教材相关内容,回答下列问题:

    3.工业布局的表现形式及其分类是什么?

    4.说出目前世界上规模宏伟的工业区包含哪些?

    生:(可能的答案)3.工业区是工业布局的地域表现形式。

    工业区分类:可分为传统工业区与新兴工业区,或分为专业性工业区与综合性工业区。

    4.世界上规模宏伟的工业区主要:有欧洲西部工业区、北美工业区、俄罗斯工业区、日本太平洋沿岸工业区、我国东部沿海工业区等。

    (板书)3.世界工业布局的特点

    (问题承上)阅读教材相关内容,回答下列问题:

    5.试归纳世界工业布局的特点。

    生:(可能的答案)5.世界工业布局的特点主要表现在:

    1)工业基地向大型化、综合化的方向发展;

    2)工业布局集中与分散相结合;

    3)工业布局在近原料地、近燃料地、近消费地、临海型的基础上,又出现了临空型、科技型的新布局类型;

    4)世界各国各地区工业布局的不平衡状态依然存在。

    (板书)4.世界工业布局的发展方向

    阅读教材相关内容,回答问题:当今世界工业区位选择呈现出什么样的发展方向?

    生:(可能的答案)随着全球化的快速推进,科技创新使工业区位因素发生了很大变化。区域从封闭转向开放,资源、人员、资金、技术、信息的流动性显著增加,提高了企业效率,降低了生产成本。

    此外,政策、交通、通信网络的日益完善,环境保护意识的逐步增强,使工业区位的选择愈发复杂和灵活。

    接下来,教师对学生进行工业联系、工业集聚、工业分散、工业地域等知识进行适当拓展和补充,引导学生更全面地理解工业区的形成及其原因,以及世界工业布局的特点和发展方向。

    【知识拓展1】工业联系及其类型。

    查阅资料,小组讨论并回答:

    1.什么是工业联系?

    2.工业联系可以分为哪几类?

    生:(可能的答案)1.工业联系:是指在一个地区内,工厂之间、工厂内部的各个生产过程之间,并不是孤立存在的,而是通过不同的关系彼此联系在一起。

    2.工业联系的分类:生产上的联系、空间上的联系、信息上的联系

    接下来教师利用文字和图片材料,引导学生依次认识和了解工业联系的三种基本类型:生产上的联系、空间上的联系、信息上的联系。

    1)生产上的联系

    教师讲述:生产上的联系是指一些复杂的工业产品可能要经过多道工序才能完成,或者由多个零部件组装完成,不同的工序或零部件交由不同的工厂或车间去完成,因此这些工厂和车间存在着生产上的联系,且分为纵向联系和横向联系。

    1)纵向联系:某工业产品经多道工序生产出来,各工厂分别完成该产品某道工序。这类联系往往形成集聚型的生产协作关系。

    2)横向联系:某产品生产由许多零部件生产厂家组成,这些零部件生产厂家之间是相对独立的,它们分别与最终产品的组装厂家联系。这类联系往往形成分散型的生产协作关系。

    教师展示示意图,引导学生了解布的生产过程钢材的生产过程,以及所包含的主要工序(即生产环节)和主要工厂。

    2)空间上的联系

    思考:下图各工厂之间存在什么样的联系?

    学生讨论后回答,教师提示:空间上的联系——共同利用基础设施或者共同利用当地廉价劳动力。

    3)信息上的联系

    教师讲述:信息上的联系:工厂之间的信息联系在现代工业生产中将越来越重要。

    【知识拓展2工业集聚的概念及其作用、意义。

    查阅资料,小组讨论并回答:

    1.什么是工业集聚?

    2.工业集聚的作用和意义是什么?

    生:(可能的答案)1.概念:在工业发展中,具有工业联系的一些工厂往往发生近距离集聚现象称为工业的集聚。

    2.作用:加强企业间信息交流和协作;降低中间产品运输费用和能源消耗,进而降低生产成本,提高利润,形成规模效益;共用基础设施,节约建设投资

    意义:扩大总体生产能力,最终降低生产成本,提高利润,获得规模效益。

    【知识拓展3】工业分散现象出现的原因。

    小组讨论:美国福特公司生产的汽车,其主要零部件的生产分散在15个国家和地区。这是一种什么现象?你认为这样的布局合理吗?为什么?

    生:(可能的答案)工业分散现象。

    合理。各主要零部件的生产在全球各地选择最优区位,可以减少市场交易费用,降低生产成本,提高经济效益。

    【知识拓展4】工业地域的概念、形成过程及分类。

    师:1.工业地域的概念:由于工业集聚而形成的地域,称为工业地域。

    2.工业地域的形成过程:工业联系导致工业集聚,工业集聚形成工业地域。

    工业地域的分类:依据不同,分类也不同。

    1)按形成分类:可分为自发形成的工业地域和规划建设的工业地域两类。

    2)按性质分类:可分为发育程度高的工业地域和发育程度低的工业地域两类。

    教师继续利用文字和图片资料引导学生认识和了解工业地域的不同类型。

    1)按形成分类:

    自发形成的工业地域:

    生产工序上有联系的工厂自发地在地理上相互接近,以降低生产成本。如美国东北部和五大湖沿岸工业区等传统工业区。

    规划建设的工业地域:

    先建基础设施,再吸引投资者建厂。如我国许多地方的新兴技术开发区。

    2)按性质分类:

    发育程度高的工业地域                      

    特点:面积广,协作企业多,生产规模大,往往形成工业城市。

    典型工业城市:

    钢铁城:鞍山/包头/马鞍山/芝加哥(美) /福山(日)

    石油城:大庆/克拉玛依/阿伯丁(英)            

    汽车城:长春/十堰/底特律

    发育程度低的工业地域                     

    特点:面积小,工业联系简单,生产规模小,发展潜力小,不易形成工业城市。

    典型工业地域:

    如食品工业:面粉厂/制糖厂/糕点厂/糖果厂等。

    学生进行活动探究1富士康总部和生产基地布局的区位因素。

    阅读图文材料,完成下列问题。

    材料一  富士康制造了全球约40%的消费性电子产品(包括组装世界众多品牌的电脑和手机等) ,其员工总人数已经接近120万人,其中大陆员工超过100万人。预计未来五到七年将有百万机器人大军上岗,实现机器人代工远景。富士康科技2013110日在上海浦东举行中国大陆总部动土仪式,届时成为富士康在中国大陆的营运中心、研发中心和电子商务中心。

    材料二  富士康的国内分布图。

    1.说明富士康科技在上海浦东设立总部而不选择深圳的理由。

    2.分析富士康部分生产能力转移对深圳、郑州两市发展可能带来的积极影响?

    生:(可能的答案)1.地理位置优越,交通便利,市场广阔;工业基础和协作条件好;高校和科研机构众多,科技发达;劳动力素质高;创新环境好。

    2.对深圳市:减少土地占用;优化产业结构和布局。

    对郑州市:增加就业,促进区域经济发展;加快工业化和城市化。

    学生进行活动探究2:美国本土三大工业区布局的区位因素。

    阅读下列材料,完成相关任务。

    美国本土东北部工业区形成于19世纪后期,在长达一个多世纪的时间里,一直是美国制造业最为集中的地区,被称为美国的制造业带。然而,自20世纪80年代以来,美国传统制造业面临日本、西欧各国和一些发展中国家的激烈竞争,逐渐呈现衰落趋势,钢铁、汽车、化学、机械等部门的发展停滞不前。由于东北部工业区以重化工业为主,产业结构单一,环境污染严重,再加上交通拥堵、地价昂贵、高税收等原因,工厂大量倒闭,失业率不断上升,遗弃的设备锈迹斑斑,因而又被称为锈带。而在西部太平洋沿岸和南部阳光地带,高科技园区、新兴工业区则迅速崛起。

    阅读下列材料,完成相关任务。

    1.查找有关资料,分析美国本土东北部老工业区兴起和衰落的原因。

    废城”——底特律的图片说明在中国城市化运动如火如荼的时候,地球另一端的美国,一些城市却正在遭遇废墟化,被誉为世界汽车之都的底特律首当其冲,这座城市有近四分之一的房屋处于荒废状态。科幻电影里经常出现的未来废墟都市,也许并不只存在于想象当中。底特律地处北美五大湖区的黄金水道。过去,依靠制造业起家的底特律曾兴盛一时,位居美国第五大城市。2012年,这座昔日无限风光的城市因为高犯罪率、高失业率、人口外流、财政危机及破产风险等诸多负面因素,被《福布斯》评为美国最悲惨城市

    生:(可能的答案)1.兴起的原因:矿产资源丰富——阿巴拉契亚山有丰富的煤炭资源,五大湖西部有铁矿分布;

    市场广阔——人口密集,城市众多,消费市场广阔;

    交通——密西西比河、五大湖及大西洋沿岸便利的水运。

    衰落的原因:日本、西欧和一些发展中国家的激烈竞争,美国传统制造业呈现衰落趋势,美国国内的钢铁、汽车、化学、机械等部门停滞不前;

    美国东北部工业区以重化工业为主,产业结构单一,环境污染严重,交通拥堵,地价昂贵,高税收等,工厂大量倒闭,失业率不断上升;

    在美国西部太平洋沿岸和南部阳光地带,高科技园区、新兴工业区迅速崛起,其发展速度大大超过了被称之为 锈带的美国东北部地区。

    (问题承上)阅读下列材料,完成相关任务。

    2.说一说美国本土工业区转移主要受哪些区位因素的影响。

    3.对比分析美国本土东北部老工业区与新兴工业区的布局条件,并作出简要评价。

    美国硅谷的图片说明:硅谷,位于美国加利福尼亚北部的大都会区旧金山湾区南面,是高科技产业云集的圣塔克拉拉谷的别称。硅谷是最早研究和生产以硅为基础材料的半导体芯片的地方,因此而得名。硅谷的主要区位特点是以附近的一些具有雄厚科研力量的顶尖大学作为依托,包括斯坦福大学和加州大学伯克利分校。硅谷以高新技术中小公司群为基础,同时拥有谷歌、脸书、惠普、英特尔、苹果公司、思科、英伟达、甲骨文、特斯拉、雅虎等大公司,融科学、技术、生产为一体。

    生:(可能的答案)2.技术、环境等因素。

    3.美国本土东北部老工业区资源丰富、市场广阔、交通便利,适合发展传统的原料指向型工业。美国新兴工业区资源丰富(如墨西哥湾沿岸的石油、天然气)、土地资源丰富、环境优美、交通便利、有高等院校分布、人才资源丰富,适合发展新兴的技术指向型工业。

    学生进行活动探究3:欧洲空客飞机制造业布局的区位因素。

    阅读下列材料,完成相关任务。

    1970年,法国、德国、英国、西班牙等国联合创建了跨国飞机制造公司。经过近半个世纪的努力,该公司已发展成全球领先的飞机制造商。该公司是一家典型的国际化公司,员工来自100多个国家和地区。该公司以资本为纽带,将法国、德国、英国、西班牙等国的飞机制造能力进行整合,建立标准化制造中心,各制造中心进行专业化分工,再将各种零部件运送至总装厂进行最后装配。该公司总装厂分别位于法国图卢兹、德国汉堡、中国天津和美国莫比尔。

    2008年,该公司在我国天津建立大型客机总装线。以此为龙头,天津相继引进了60 多个航空制造项目,涵盖飞机总装、研发、维修、部附件组装、零部件制造、租赁、物流、销售、培训和服务等产业链,形成了大规模的航空产业集群。

    生:(可能的答案)1.飞机生产结构复杂、零部件种类繁多,不可能在同一地区生产,因此零部件生产厂全球分布,这样可以因地制宜,充分利用地区产业优势,降低生产成本,提高经济效益。

    2.共享基础设施和公共服务,降低生产成本,节省运输费用,减少交易开支,加强技术协作和信息交流,促进集成创新,增强企业和行业的竞争力。

    【课堂小结】

    相关教案

    湘教版 (2019)必修 第二册第二节 工业区位因素与工业布局优秀第1课时教案: 这是一份湘教版 (2019)必修 第二册第二节 工业区位因素与工业布局优秀第1课时教案,共16页。教案主要包含了教学重点,教学难点,课程引入,讲授新课,归纳总结1,归纳总结2,归纳总结3,知识拓展1等内容,欢迎下载使用。

    高中人教版 (2019)第三章 产业区位因素第二节 工业区位因素及其变化教案: 这是一份高中人教版 (2019)第三章 产业区位因素第二节 工业区位因素及其变化教案,共6页。教案主要包含了文字材料,教师点睛,合作探究等内容,欢迎下载使用。

    2020-2021学年第二节 工业区位因素及其变化第2课时教案: 这是一份2020-2021学年第二节 工业区位因素及其变化第2课时教案,共25页。PPT课件主要包含了问题导入,鞍钢与宝钢的区位选择,科学技术的进步,拓展延伸,小结1,小结2,活动探究1,东风汽车公司选址,活动探究2,发达的物流等内容,欢迎下载使用。

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