山东省烟台市牟平区2021-2022学年六年级下学期期中生物试题(含答案)

这是一份山东省烟台市牟平区2021-2022学年六年级下学期期中生物试题(含答案)，共12页。试卷主要包含了单选题，综合题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，诗句中提到的使江水变绿的生物是（ ）
A．被子植物B．藻类植物C．苔藓植物D．蕨类植物
2．下列选项不是藻类植物在生物圈中的作用的是（ ）
A．提供饵料B．监测空气C．制造氧气D．作为食物
3．温暖多雨地区的森林中，树干或阴湿的小路上，常常能看到一层毛茸茸的“绿毯”，根据所学知识判断，毛茸茸的“绿毯”主要是（ ）
A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物
4．蕨菜（又名拳头菜，如图）是昆嵛山中的上等山珍。五一期间，你和父母去昆嵛山春游时可以一起采摘。下列有关蕨的说法，你不认同的是（ ）
A．图中如拳头的蕨菜是蕨春天长出的嫩叶B．采摘时要选择山间阴暗潮湿的地方
C．蕨是靠孢子繁殖的D．蕨根粉是从蕨的根提取的，根只起固定作用
5．与苔藓植物相比，蕨类植物适应陆地环境能力更强的原因是
A．有果皮保护B．有输导组织C．用孢子繁殖D．有茎、叶的分化
6．兴趣小组想收集一些植物的种子进行研究，以下植物不能产生种子的是（ ）
A．桫椤B．西瓜C．云杉D．三道筋辣椒
7．既能进行光合作用，又依赖叶吸收水和无机盐的植物，最可能的是（ ）
A．葫芦藓B．肾蕨C．银杏D．小麦
8．学完“被子植物的一生”后，涛涛想种几株芸豆观察其生长过程，播种前不需做的是（ ）
A．了解栽培常识B．选种C．测定发芽率D．松土
9．松、竹、梅都有不畏严寒的高洁风格，被誉为“岁寒三友”。下列关于它们形态结构和生理特征的说法中，正确的是（ ）
A．它们都属于被子植物
B．松的种子表面的翅是包被的果皮
C．竹的叶片是平行叶脉，茎不能逐年加粗
D．它们的抗寒能力强，是陆地上最具优势的植物类群
10．“风吹榆钱落如雨，绕林绕屋来不住。”榆钱是榆树的果实，因其外形圆薄如钱币而得名（如图）。下列分析符合榆钱传播的是（ ）
A．果实表面有刺，靠动物传播B．果实表面有翅，靠风力传播
C．果实颜色鲜艳，靠动物吃传播D．果实成熟开裂，靠自身传播
11．烟台市沿海防护林以黑松、赤松为主要树种。下列有关这两种裸子植物的叙述，不认同的是（ ）
A．其球果生有许多鳞片利于保护种子B．其叶呈针状利于接受阳光
C．其花粉多而轻有利于传粉D．其输导组织发达，抗旱能力强
12．如图是柴胡种子萌发数与温度关系柱状图。据图不能获取的信息是（ ）
A．温度越低越不利于柴胡种子的萌发B．20℃是柴胡种子萌发的最适温度
C．温度是影响柴胡种子萌发的因素D．25℃时柴胡种子的萌发率为40%
13．无土栽培是栽培植物的新技术，青菜在无土栽培的培养液中也能茁壮成长。下列叙述中，不正确的是（ ）
A．培养液的浓度大小不会影响青菜对水的吸收
B．配制的培养液的主要成分与土壤溶液的主要成分相似
C．青菜在培养液中，吸收营养物质的主要部位是根尖的成熟区
D．培养液中含量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐
14．为探究光照对种子萌发的影响，生物兴趣小组分别测定蚕豆、烟草及苋菜的种子在光照和遮光两种不同条件下的发芽率，结果如图。下列相关分析不合理的是（ ）
A．苋菜种子光照组和遮光组的水分条件必须保持相同且适宜
B．光照对蚕豆种子的萌发没有明显影响但抑制苋菜种子的萌发
C．蚕豆种子光照组和苋菜种子遮光组的温度必须保持相同且适宜
D．烟草种子和苋菜种子的萌发都受光照的显著影响
15．农业生产中，播种前应当测定种子的发芽率。以下说法正确的是（ ）
A．尽量挑选粒大饱满的种子进行检测
B．种子萌发的环境条件要适宜
C．为了准确，应该对所有种子进行检测
D．避免浪费，用四五粒种子就行了
16．生物小组将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别用土壤浸出液和蒸馏水培养几周，其结果如图所示。该实验最可能的结论是植物的生长需要（ ）
A．水分B．无机盐C．有机物D．阳光
17．种子成熟之后，大都有一段时间的休眠期，有的需要几周，有的需要两三年，甚至更长。关于种子休眠的说法正确的是（ ）
A．休眠的种子给予适宜的条件就能萌发B．种子的休眠不利于植物延续后代
C．种子休眠是长期适应环境的结果D．种子休眠期的长短受环境条件的影响
18．今年3月12日植树节过后，乐乐发现园艺工人给移栽的道旁绿化树都挂上了“吊瓶”，吊瓶内有许多液体，这些液体最可能含有（ ）
A．水和无机盐B．水和植物油C．水分和氧气D．水分和有机物
19．春节期间，大棚中的草莓生长旺盛，在草莓的生长过程中做法错误的是（ ）
A．需要及时灌溉，提供水分
B．在蔬菜大棚里烧炭盆，可保温也可给植物提供二氧化碳
C．给草莓施农家肥，提供充足的有机物
D．不同生长时期，草莓需要的无机盐不同
20．“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。”这是花生的谜语，下列相关解释你不认同的是（ ）
A．“麻屋子”是花生的果皮
B．我们食用的花生油是从白胖子中榨出来的
C．“红帐子”是由珠被发育而来
D．一个花生中有三粒花生米，说明它有三个子房
21．选择恰当的实验材料是保证实验获得可靠结果的关键。下列选用实验材料恰当的是（ ）
A．用银杏叶片观察孢子B．用小麦种子验证种子中含有脂肪
C．用洋葱的根来探究根生长最快的部位D．用黄瓜的雄花观察子房的结构
22．我区文化二中的生物实践基地每年都能收获许多南瓜。图为该校兴趣小组的同学绘制的南瓜生长发育过程简图。根据图示，下列说法正确的是（ ）
A．①到②的虚线表示自花传粉过程B．③是由②中的受精卵发育而来的
C．⑤中的茎是由④中的胚轴发育而来的D．⑤是由④中的胚发育而来的
23．“杨花柳絮无才思，惟解漫天作雪飞。”每到春天，城市的居民纷纷吐槽满天飞舞的杨花柳絮影响视线，引起鼻炎等问题。关于杨花柳絮下列观点合理的是（ ）
A．杨花柳絮是杨树和柳树的花
B．杨树和柳树是裸子植物，不形成花
C．城市绿化选择栽种雄性的杨树和柳树
D．将城市的杨柳树全部砍伐，治理杨柳飞絮问题
24．1969年，人们发现了隋朝修建的大型储粮仓库含嘉仓。在其中一个窖里，发现北宋时放进的50万斤谷子，大都颗粒完整。经考察，含嘉仓储粮窖一般在地下7～9米，窖底、窖壁修得平整、光滑、坚实，用火烧烤后还铺设了木板、草、糠、席等物。窖顶为圆锥形，最外层是厚厚的黄泥（如图）。对含嘉仓能长期储存粮食的原因分析，不正确的是（ ）
A．储粮窖修在较深的地方，形成低温，可延长种子的寿命
B．窖顶修成圆锥形，外层敷上黄泥，氧气很难出入窖仓，使种子营养消耗少
C．在窖底、窖壁铺设木板、草、糠、席等物品，形成干燥环境，延长种子的寿命
D．储粮窖面积大，用火烧烤后提供充足的氧和适宜的温度，利于延长种子的寿命
25．民间的许多俗语蕴含着生物学道理。下列对其解释合理的是（ ）
A．“收多收少在于肥” ——植物生活需要有机物
B．“春雨贵如油” ——种子萌发和植株生长都需要一定的水分
C．“清明春始草青青，种瓜点豆好时辰” ——青草是庄稼的好肥料
D．“棉花不打杈，光长柴禾架” ——棉花的茎无形成层，只能向上生长，不能加粗
二、综合题
26．藻类植物是地球上出现最早的一类植物，目前世界上大概有3万余种藻类，与人类有着密切的联系。
(1)甲乙丙三种藻类植物，虽然形态各异，但具有的共同特征是______；其中属于单细胞的是[ ]_____上，在显微镜下观察，形态特点方面将它与其他藻类区分开的依据是_____。
(2)滤食性动物以鳃或口中齿作为滤网，通过水的吸入与吐出而滤取食用小型浮游生物。研究人员利用贝类滤食藻类的习性进行控制藻类繁殖的实验，实验结果如图丁所示。该实验中的对照组是_____，从图中可以看出，虽然挂养贝类的水体中藻类密度呈上升趋势，仍能推论贝类可以有效控制藻类，理由是_______。贝类对藻类最大滤食量在第_______天。
(3)水产养殖关键在于养水，而养水的重心就是养好藻类。藻类植物是水域中最主要的______，水体中近90%的_____是由藻类植物提供的，这是藻类植物在生物圈中的重要作用。
27．生物圈中的植物形态各异，生活环境千差万别。下面图示几种常见的植物，请据图分析回答问题。
(1)油松、向日葵都属于____植物。油松与向日葵相比，显著不同的特征是_____。
(2)如果从上述五种植物中选择一种作为监测某小区空气污染程度的指示植物，选择的是______，选择的理由是_____。
(3)小艾家里有一盆肾蕨，要想让它长得好，提供的环境条件应该是______。用肉眼观察肾蕨，会发现其叶的背面有许多褐色的隆起，这是_____。肾蕨的植株比葫芦藓的相对较高，这是因为______。
(4)海带是褐色的，所以有的同学认为它不含有叶绿素，不能制造有机物。你认同这个观点吗？___。请设计实验验证你的判断：______。
28．玉米是世界上三大粮食作物之一。如图为玉米种子结构、萌发和生长过程的示意图，据图回答。
(1)玉米果皮和种皮的作用是_______。
(2)玉米种子萌发时提供营养的结构是[ ]_____，其内含有大量的营养物质是_____，请你设计实验来验证该物质：_____。
(3)C是_____（填名称），萌发时发育成玉米的茎和叶。
(4)玉米开花伊始，在雌蕊（须状）未长出之前，生物小组同学用纸袋将雌花A套起来，而B未做任何处理（如图）。一个半月后，发现结果如图所示：
说明花经过_______才会结果。玉米的果穗常有缺粒现象，这主要是______引起的，为弥补这种现象的出现，人们常对玉米进行______。
29．一株小小的幼苗是怎样长成健壮的植株？观察下图中根尖的结构、芽发育成枝条的过程以及木本植物茎的结构，回答相关问题。
(1)在探究“根的什么部位生长最快”时，通过观察和测量可以得出：根生长最快的部位是图中的[ ]_____；实际上根的生长还需要依靠[ ]______增加细胞的数量。
(2)在叶芽发育成枝条的过程中，枝条中的茎是由[ ]______发育而来；芽是由[ ]____发育而来；叶是由[2]发育而来。幼嫩的茎、叶和芽组成了枝条。
(3)在木本植物的结构B中，具有旺盛分裂能力的结构是[ ]______。它向外分裂产生新的[ ]______，向内分裂产生新的[ ]_____，从而使茎逐年加粗。
(4)可见，幼苗长成健壮的植株，根、芽、茎中与其密切相关的结构有_____（用图中的数字或字母表示），它们都属于分生组织。
30．“清明前后，种瓜点豆。”小雅的爷爷去年清明节前种了两亩豌豆，小雅便对豌豆进行了实践与研究。
(1)在清明前后播种说明种子的萌发需要______。播种时，爷爷选择粒大饱满种子的原因是_____。
(2)豌豆的生长期出现了植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象，爷爷应采取的措施是______。
(3)豌豆开花时，小雅解剖并观察了花的结构。豌豆花的主要结构是______，将来发育成果实的是甲图的[ ]______，发育成种子的是甲图的[ ]_______。
(4)豌豆开花时，小雅发现招来了不少蝴蝶和蜜蜂，由此她判断豌豆花是______，这类花常具有的特点是_______。
三、实验探究题
31．生物小组同学想用绿豆来观察种子萌发的过程。欣欣问：“怎样才能让绿豆发芽？”阳阳说：“可能要有水分及适当的光照和温度吧！”于是他们用绿豆设计了四组实验，其处理方法及结果如下表所示（“+”表示有，“-”表示没有）：
(1)欣欣和阳阳说的话分别属于科学探究的一般过程中的______和______。
(2)甲、乙、丙、丁四组中，用来探究“光照是否会影响绿豆发芽”的组别是______，从四组实验结果来看，结论说明了绿豆的萌发与______有关，与______无关。
(3)如果要完全证明阳阳的观点，可以将丁组的处理方法修改为水分______（填“+”或“-”）；温度______。他们的实验设计中有一个明显的不足之处是______，会影响实验的准确性和科学性。
(4)君君用绿豆种子重复甲组的实验，7天后的发芽率是0%，分析君君用的种子可能是______。
组别
种子数（粒）
处理方法
7天后的发芽率
光照
水分
温度
甲
2
+
+
30℃
90%
乙
2
-
+
30℃
90%
丙
2
+
-
30℃
0%
丁
2
-
-
30℃
0%
组别
种子数（粒）
处理方法
光照
水分
温度
丁
2
+
_________
_________
参考答案：
1．B
2．B
3．B
4．D
5．B
6．A
7．A
8．C
9．C
10．B
11．B
12．A
13．A
14．C
15．B
16．B
17．C
18．A
19．C
20．D
21．C
22．D
23．C
24．D
25．B
26．(1) 结构简单，无根、茎、叶的分化 甲衣藻 单细胞藻类，依靠鞭毛在水中游动
(2) 未挂养贝类水体 挂养贝类水体的藻类密度小于对照组 5
(3) 生产者 氧气##氧##O2
27．(1) 种子 油松种子外面没有果皮包被
(2) 葫芦藓 叶只有一层细胞，有毒气体可以背腹两面浸入细胞
(3) 放在背阴的地方，多浇水 孢子 肾蕨具有真正的根，且根茎叶中具有专门的输导组织
(4) 不认同 将一块海带放到盛有清水的烧杯中，用酒精灯加热，海带会有褐色变成绿色
28．(1)保护幼嫩的胚
(2) A胚乳 淀粉 向玉米种子的纵切面滴加碘液
(3)胚芽
(4) 传粉和受精 传粉不足 人工辅助授粉
29．(1) ②伸长区 ③分生区
(2) 3芽轴 4芽原基
(3) c形成层 b韧皮部 d木质部
(4)③、1、c
30．(1) 适宜的温度 有充足的营养
(2)施氮肥
(3) 雄蕊和雌蕊##雌蕊和雄蕊 ⑤子房 ④胚珠
(4) 虫媒花 花朵大而鲜艳；有芳香的气味或甘甜的花蜜
31．(1) 提出问题 作出假设
(2) 甲、乙 水分 光照
(3) + 5℃ 种子数量太少，有偶然性
(4)胚已死亡（或已干瘪、胚不完整、处于休眠期等合理答案）。