【必背知识清单】人教版生物七年级上册 1.2 了解生物圈 章节知识清单

人教版生物七年级上册《生物和生物圈》知识梳理

第二章了解生物圈

地球上所有的生物与其环境的总和就叫                             。                             ，是一个统一的整体，是所有生

物共同的家园。生物圈的厚度是                             ，包括：                             。生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间。

一、生态因素

1、生态因素：环境中影响生物生活和分布的因素。

环境中的生态因素：                             等）和                             （影响某种生物生活的                             生物与生物之间有：                             等关系。）

2、生物与环境的关系是：

①环境影响生物：春江水暖鸭先知；葵花朵朵向太阳；春风又绿江南岸。

②生物适应环境：荒漠中的骆驼，尿液非常少。骆驼刺地下根比地上部分长很多。

寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚，旗形树等。

③生物影响环境：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力；

千里之堤，溃于蚁穴；沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。

3、（1）探究实验的一般过程：                              在“光对鼠妇的影响实验”中控制的变量是光，即在实验中只有光照是不同的，其他条件都必须相同，这样的实验叫做                             。

（2）所谓对照组，也称控制组，是不接受实验变量处理的对象组，即不添加任何人为因素（如药剂），在自然状态下的过程观察，又称“空白对照”。

所谓实验组，是接受实验变量处理的对象组，所处理的变量就是我们要研究的内容。

二、生态系统

1．①生态系统的概念：在一定空间范围内，                             所形成的统一的整体。                             都可以看成一个生态系统。

                                 生产者：植物（草、庄稼、树等）

                              消费者：动物

②生态系统的组成：                 分解者：细菌、真菌（蚯蚓，秃鹫）

                                                 -----光、空气、温度、土壤、水和湿度等。

▲如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重，在一般情况下数量做大的应该是                             。

二、      食物链和食物网

1、食物链的概念：在生态系统中，不同生物之间由于                             的关系而形成的链状结构。如：草→兔→狼(注意：写食物链时只能以生产者植物开始，以没有天敌的消费者动物结束；箭头指向捕食者。食物链中不含分解者和非生物部分) 。

2、食物网概念：在一个生态系统中，往往有许多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。

温馨提示：1、在画食物链或食物网时，箭头方向指向                             （表示物质和能量流动的方向），食物链的起点是                             ，终点是营养级高的                             。食物链中没有                             和                             。

2、生态系统中的                             就是沿着食物链和食物网流动的。                             。

3、营养级越高，生物数量                             。                             也会通过食物链不断                             ，                             三、生态平衡

生态平衡的概念：在生态系统中，各种生物的                             和                               总是维持相对稳定的状态，这种现象叫                             。生态系统具有一定的                             能力，但这种调节能力是                             。生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就                             。如：一般来讲森林生态系统比草原生态系统的自动调节能力更强。

四、生态系统的类型

湿地生态系统：有“                             ”之称，其中                             是典型的湿地生态系统；

森林生态系统：分布在较湿润地区，动植物种类繁多。能涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化                             ，有“                             之称。

草原生态系统：分布在干旱地区，动植物种类较丰富，能                             和                             。

海洋生态系统：浮游植物为主，动物种类很多。制造的氧气占地球每年产生氧气总量的                             。

淡水生态系统：由河流、湖泊和池塘等淡水水域及                             组成。能为人类提供水源，调节气候。

农田生态系统：以                             为主体，是                             生态系统。

城市生态系统：消费者主要是                             ，人类起重要的支配作用。