语文四年级上册出塞示范课课件ppt
展开秦时/明月/汉时关,万里/长征/人未还。但使/龙城/飞将在,不教/胡马/度阴山。
理解整首诗后,来谈谈整首诗在你眼前浮现出什么画面?
古代描写军旅生活的古诗大都要写明月和边关,“明月、边关”已经成了戍守边关的将士们生活中两个典型的景物。
边塞只有长河落日、大漠孤烟、茫茫戈壁,给人一种荒凉孤寂的感觉。
远离家乡和亲人,守卫边关的将士们把思乡之苦、怀人之情都寄托在了这一轮皎皎的明月上。 他们能回到日思夜想的故乡,与亲人团聚吗?
万里长征人未还。
你从哪里看出来的?
本诗的作者是( )代的( )。一、二句表达了作者对连年战争的( ),对出征的将士们的( )。三、四句表达了作者对飞将军李广的( ),对驻守将领无能的( )。全诗表达诗人对国家对人民( )的思想感情。
明月还是秦汉时的明月,关塞还是秦汉时的关塞,自秦汉以来,无数的将士战死沙场未能回还。 通过描写边关将士慨叹边战不断,国无良将,反应出戍边将士思念家乡、渴望和平的心情。
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