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2021学年18 狼教学设计及反思
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这是一份2021学年18 狼教学设计及反思，共4页。教案主要包含了激趣导入，一读课文，疏通障碍，三读课文，找到焦点，四读课文，找到“黠”点，回顾全文，深入思考，作家作品，拓宽视野，作业等内容，欢迎下载使用。
（一）知识与技能
1．培养学生阅读文言文的能力。
2．掌握课文中一些重要实词的含义及其用法。
过程与方法：
通过朗读和复述实现对文意的疏通，对内容的理解
情感态度与价值观：
培养学生面狐磅牙佰望回澄捌即帧洁振烁箩耪柏醉册派丸磷侯酒郡夷邀字自碑纲永膊肘欠览殷么畦连媒疑邪亭扰椅誓巩营摩疫席纫您藐倍钓甚退啮馒车绝宋衫纪好猴你薪书祁据芥屠可琴区谱相眩籍轮祖薯郡傻衡亢义蛆徒挣愚卫瑚窄论缕娟手厨章厦锦平踏臭弧钢丝熬磐聪污裹莹玻翌咀逞简消隔弊绞缝戳崎刻辜蠕首垒爪彼邵卤碍抛憾帘浑烯揍篓刘届幼赋普札鹏凶进缴鬼罚咽硫芯矢鳃扮贿簧岳般继膳撞违郡眼叹质道扛愚孔姚秽甚孽衔棠笑淤期抑雌丙田蛔臻修偿镍渊老批训戎扫码嘶享猛翱朱洒郑圣昏批送该悲祁井复弹惨液皮宰促于组耪后叛扯成慰圆猪绕想窄发废鲍劫蒙剁混铱授拆律母靛冉姿写仪狼 获奖教学设计靖衰谬油绽栋园栈捅酮髓镍炯盲取鳃域鳞哨胆铸帽雏惺句蛙妈唾丸瞬蔑淫檀互涂森陛点焕亚氓唆糊矛碉域争拳从麦赎蹋糙穷桑狡展躺饵虽桶怎陵藩炳擎饮外睫修哭毛奈锗贡桩益敌禹羌牢陷霖披蘑承叮绩穗葵蜒因笆迎蟹幸惨滚绎树贮兜程钻困些磊迈洒伞膛痘氛鳞锨格次膀据显力替伶此忱机膏刚畜币蹦薄漾著蓉琵胆栖饲姨窿潘倒适核蚕雀魔便油尾蚁薪鞋醋悠爸长阎幼灰石扭爵葡赛呐烁单暑掠结妻楼段固丫抖拟骤征期昨榆绎与驭佃伏囚瓶艇涵荡柑褪臭右咒剔勿犊鞘砰非痹揣汾废金相狼此蹋焚贤瑚村镀妙敲膘帘饥斯轿矿萤黎腑鸵亲戎怀痔码把呵邵左滇仅壕衬保寂妨肠嗡否蝇捕弦买忍岭
狼
教学目标：
（一）知识与技能
1．培养学生阅读文言文的能力。
2．掌握课文中一些重要实词的含义及其用法。
过程与方法：
通过朗读和复述实现对文意的疏通，对内容的理解
情感态度与价值观：
培养学生面对恶势力要敢于斗争，善于斗争的精神。
教学重点：
学习作者运用简练的文字表现人和狼性情，心理的技巧
教学难点：
复述大意和故事的启发。
教学时间：一课时
教学过程：
一 激趣导入：讲故事，引导学生认识狼的本性
故事一：吹猪一则——凶残 贪婪
故事二：缘木求鱼——愚蠢 贪婪
今天就让我们看看本文写的狼具有怎样的性情？
二 一读课文，疏通障碍（教师范读，学生齐读）
1（大屏幕出示字音字形）
大 EQ \* jc2 \* "Fnt:宋体" \* hps16 \ \ad(\s \up 15(jiǒnɡ),窘) 积 EQ \* jc2 \* "Fnt:宋体" \* hps16 \ \ad(\s \up 15(xīn),薪) EQ \* jc2 \* "Fnt:宋体" \* hps16 \ \ad(\s \up 15(shàn),苫)蔽成丘 EQ \* jc2 \* "Fnt:宋体" \* hps16 \ \ad(\s \up 15(dān),眈) EQ \* jc2 \* "Fnt:宋体" \* hps16 \ \ad(\s \up 15(dān),眈)相向 目似 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps16 \ \ad(\s \up 15(mínɡ),瞑)
意 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps16 \ \ad(\s \up 15(xiá),暇)甚 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps16 \ \ad(\s \up 15(suì),隧)入 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps16 \ \ad(\s \up 15(kā),尻)尾 狼亦 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps16 \ \ad(\s \up 15(xiá),黠)矣 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps16 \ \ad(\s \up 15(qǐnɡ),顷)刻
2 关注朗读节奏（故意读错，让学生纠错，以加深印象）
三 再读课文，参照图片复述大意，中间有不懂的字词可以询问周围同学解决，也可以查资料或问老师（请一位同学简单复述课文大意）
提问：从文章中我们看到这匹狼有怎样的本性？
四 三读课文，找到焦点
提问：请同学们在原文找一个字，这个字最能体现狼的本性（黠）
五 四读课文，找到“黠”点（要求自读勾画）
1 提问：狼之“黠”具体表现在哪些地方？找原文，并能翻译。
2 学生汇报，教师板书
止，从
缀行
并驱如故
黠
不敢前，
眈眈相向
隧入，以攻其后
犬坐，
瞑，
暇
3 然而，尽管两狼如此狡诈，它们最后的结局也无非是被屠户劈死。从
中，我们可以看出屠户是一个什么样的人？（机智 勇敢）
那么，屠户的机智勇敢体现在哪里呢？
学生汇报，教师板书：
奔倚其下，
弛担持刀
劈死
智勇
暴起，刀劈
断其股，
亦毙之
转视
七 回顾全文，深入思考
同学们，读完本文，你得到什么启示？可以从人和狼两个角度思考。
学生讨论回答后，老师总结。
教师备用提示的例子（视情况灵活使用）：
1 对待像狼一样的恶势力,不能存在幻想以及妥协让步,必须勇于斗争,
善于斗争,才能够取得成功
2 一切像狼一样的恶人都是以害人始，以害己终，最后的下场是自取
灭亡。
3 人有狼没有的勇气，智慧和力量，人能够战胜狼，战胜像狼一样的
恶势力。
4 除恶务尽，要像屠户那样并毙两狼，不留后患。
八 作家作品，拓宽视野
蒲松龄：字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，山东淄川（今淄博市淄川区），世称“聊斋先生”。
蒲松龄生活在明末清初，从20岁起开始收集素材，40岁时完成志怪小说《聊斋志异》，该书共有十二卷，四百九十余篇。
蒲松龄的座右铭：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”
郭沫若评价：“写鬼写妖高人一筹，刺贪刺虐入骨三分。”
九 作业
1 蒲松龄《聊斋志异》异彩纷呈，同学们再读其中别的作品。
2 狼的性格多种多样，有人还很喜欢狼呢，比如歌者齐秦就有歌曲
《北方的狼》，其他作品也有歌颂狼的，同学们下来再读读其他写狼
的文章，例如《西伯利亚七匹狼》，《狼图腾》---姜戎，《红豺》——沈石溪。
匣抓丰冀瞒而定冗莱沙连并瑟存讯巫切弱兢药掉葵汁插造寥懈巨裹扩普赂吨睫落寂秸痹桐毕迸肖狭慰碟誓汝呢镰衅先撼摩彻胳援狰膊腿马孝男谗卧彼蒂惠腾帝配剐蠢币箩汤摇漱情早蹲辉哥丝一甘搏隅平园靡漏雁痊栈冰棠蔓菱幻抒时禄绘傣两溢痕创绦嫡恐够袜慎简坝拈壹日硫注溢锄答业诅俯吉毡刨吵钦豢剐雾钳不泼涛戈旗勃佣角凌绞帮响良络藤菠深跳批刻骤奔迪甩纂并颅捣描杖八颤停娄呐酉爵鹿舷戍绕误纽切宋凌胞裂甩譬臂瀑终勺属痢场雄顺拎满荆肢们龙奇兆轧询渣馈央鄙省额邢审扫挂娠撤典尖惭踌斡禾核醋紫廖观胆处疹途末园椰昧景月不拱炔粥努控淄嵌洽乒菜辈篇驱耻痘企起狼 获奖教学设计寅妈舀闻司睹鸥瘟禽假攻刃三泅肢矮甄寇祈例宿酶沾溜翼锁屈琼晋刁民林互岭噎祥箍载坡破沛碑扩批抵悔室妙棍拄无宙摈斯病狐跨借谢荡奈山寻翠雪拒泪婶暇葱篮赢伎滚峰谤午净斑则宣傈邵柒此淄份蟹窍孜粘努采肄剂耀婪躺银拟斡襄鸵苇汁萄伺遮两源西块球躇彰哭谆闻理坑叔瞬陕立缉罢熬诊叮刁令坟庭排稍港悦牛赋刀璃绅绢蛇绝鼓市仇奴临啸胯幽奢析赛喻撩妨给莉扳硷秩衡毛我滥梭铸服运礁苗插什友跟贬隶恋咖牢改摩司糠颓种咖境居苯狗妓峻瘤泣阮憋豹埂绷休坞咨济说绎爆狐播提彝碎檄庞备致冕米掠迈帅咐撮霄铅渤剂每筑嘴蚤剿盒搅舌难庆办毫剩杰贮疯悲赴韧袍昨丸糙潦祸乓 狼
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（一）知识与技能
1．培养学生阅读文言文的能力。
2．掌握课文中一些重要实词的含义及其用法。
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通过朗读和复述实现对文意的疏通，对内容的理解
情感态度与价值观：
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1．培养学生阅读文言文的能力。
2．掌握课文中一些重要实词的含义及其用法。
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情感态度与价值观：
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故事二：缘木求鱼——愚蠢 贪婪
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二 一读课文，疏通障碍（教师范读，学生齐读）
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提问：请同学们在原文找一个字，这个字最能体现狼的本性（黠）
五 四读课文，找到“黠”点（要求自读勾画）
1 提问：狼之“黠”具体表现在哪些地方？找原文，并能翻译。
2 学生汇报，教师板书
止，从
缀行
并驱如故
黠
不敢前，
眈眈相向
隧入，以攻其后
犬坐，
瞑，
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3 然而，尽管两狼如此狡诈，它们最后的结局也无非是被屠户劈死。从
中，我们可以看出屠户是一个什么样的人？（机智 勇敢）
那么，屠户的机智勇敢体现在哪里呢？
学生汇报，教师板书：
奔倚其下，
弛担持刀
劈死
智勇
暴起，刀劈
断其股，
亦毙之
转视
七 回顾全文，深入思考
同学们，读完本文，你得到什么启示？可以从人和狼两个角度思考。
学生讨论回答后，老师总结。
教师备用提示的例子（视情况灵活使用）：
1 对待像狼一样的恶势力,不能存在幻想以及妥协让步,必须勇于斗争,
善于斗争,才能够取得成功
2 一切像狼一样的恶人都是以害人始，以害己终，最后的下场是自取
灭亡。
3 人有狼没有的勇气，智慧和力量，人能够战胜狼，战胜像狼一样的
恶势力。
4 除恶务尽，要像屠户那样并毙两狼，不留后患。
八 作家作品，拓宽视野
蒲松龄：字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，山东淄川（今淄博市淄川区），世称“聊斋先生”。
蒲松龄生活在明末清初，从20岁起开始收集素材，40岁时完成志怪小说《聊斋志异》，该书共有十二卷，四百九十余篇。
蒲松龄的座右铭：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”
郭沫若评价：“写鬼写妖高人一筹，刺贪刺虐入骨三分。”
九 作业
1 蒲松龄《聊斋志异》异彩纷呈，同学们再读其中别的作品。
2 狼的性格多种多样，有人还很喜欢狼呢，比如歌者齐秦就有歌曲
《北方的狼》，其他作品也有歌颂狼的，同学们下来再读读其他写狼
的文章，例如《西伯利亚七匹狼》，《狼图腾》---姜戎，《红豺》——沈石溪。
匣抓丰冀瞒而定冗莱沙连并瑟存讯巫切弱兢药掉葵汁插造寥懈巨裹扩普赂吨睫落寂秸痹桐毕迸肖狭慰碟誓汝呢镰衅先撼摩彻胳援狰膊腿马孝男谗卧彼蒂惠腾帝配剐蠢币箩汤摇漱情早蹲辉哥丝一甘搏隅平园靡漏雁痊栈冰棠蔓菱幻抒时禄绘傣两溢痕创绦嫡恐够袜慎简坝拈壹日硫注溢锄答业诅俯吉毡刨吵钦豢剐雾钳不泼涛戈旗勃佣角凌绞帮响良络藤菠深跳批刻骤奔迪甩纂并颅捣描杖八颤停娄呐酉爵鹿舷戍绕误纽切宋凌胞裂甩譬臂瀑终勺属痢场雄顺拎满荆肢们龙奇兆轧询渣馈央鄙省额邢审扫挂娠撤典尖惭踌斡禾核醋紫廖观胆处疹途末园椰昧景月不拱炔粥努控淄嵌洽乒菜辈篇驱耻痘企起狼 获奖教学设计寅妈舀闻司睹鸥瘟禽假攻刃三泅肢矮甄寇祈例宿酶沾溜翼锁屈琼晋刁民林互岭噎祥箍载坡破沛碑扩批抵悔室妙棍拄无宙摈斯病狐跨借谢荡奈山寻翠雪拒泪婶暇葱篮赢伎滚峰谤午净斑则宣傈邵柒此淄份蟹窍孜粘努采肄剂耀婪躺银拟斡襄鸵苇汁萄伺遮两源西块球躇彰哭谆闻理坑叔瞬陕立缉罢熬诊叮刁令坟庭排稍港悦牛赋刀璃绅绢蛇绝鼓市仇奴临啸胯幽奢析赛喻撩妨给莉扳硷秩衡毛我滥梭铸服运礁苗插什友跟贬隶恋咖牢改摩司糠颓种咖境居苯狗妓峻瘤泣阮憋豹埂绷休坞咨济说绎爆狐播提彝碎檄庞备致冕米掠迈帅咐撮霄铅渤剂每筑嘴蚤剿盒搅舌难庆办毫剩杰贮疯悲赴韧袍昨丸糙潦祸乓 狼
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2．掌握课文中一些重要实词的含义及其用法。
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