人教统编版选择性必修 中册13.2* 致大海评课课件ppt

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诗歌《致大海》《致恰达耶夫》《自由颂》 长诗《鲁斯兰和柳德米拉》《高加索的俘虏》《青铜骑士》 短诗《假如生活欺骗了你》 诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》 （代表作品）小说《上尉的女儿》
亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金，俄国诗人、作家。19世纪俄罗斯民族积极浪漫主义文学的代表，俄罗斯批判现实主义文学的奠基人，被誉为“俄罗斯民族诗人”，高尔基称之为“俄国文学之始祖”。
普希金（1799-1837）
普希金在青年时代就深受十二月党人的影响， 写下许多歌颂自由民主的政治抒情诗。1820年，普希金年仅21岁就被沙皇放逐到俄国南部。1824年夏天，他与奥德萨总督发生冲突，被押送囚禁在米哈伊洛夫斯克村达两年之久。在那里诗人长期与大海为伴，把奔腾的大海看作是自由的象征。当他要远离奥德萨而向大海告别的时候，万千思绪如潮水般奔涌，忧郁而激愤的诗篇早已酝酿在胸中。临别前夕，诗人登上高加索海边的岩石，面对波涛汹涌的大海，想起与大海有关的英雄，不禁思绪起伏，写下了这首诗篇。
普希金的《致大海》是一首反抗暴政，反对独裁，追求光明，讴歌自由的政治抒情诗。 诗人以大海为知音，以自由为旨归，以倾诉为形式，多角度多侧面描绘自己追求自由的心路历程。感情凝重深沉而富于变化，格调雄浑奔放而激动人心。 大致说来，《致大海》的诗情变化展现了海之恋，海之思，海之念“三步曲” 。
诗歌第1至第7节为第一层，海之留恋。 主要描绘诗人热爱大海，追求自由的心声和因自身的不自由而感到的悲伤痛苦。
1. 再见吧，自由的元素！ 最后一次了，在我眼前 你的蓝色的浪头翻滚起伏， 你的骄傲的美闪烁壮观。2. 仿佛友人的忧郁的絮语， 仿佛他别离一刻的招呼， 最后一次了，我听着你的 喧声呼唤，你的沉郁的吐诉。3. 我全心渴望的国度啊，大海! 多么常常地，在你的岸上 我静静地，迷惘地徘徊， 苦思着我那珍爱的愿望。4. 啊，我多么爱听你的回声， 那喑哑的声音，那深渊之歌，
我爱听你黄昏时分的幽静， 和你任性的脾气的发作!5.渔人的渺小的帆凭着你的喜怒无常的保护 在两齿之间大胆地滑过， 但你若汹涌起来，无法克服， 成群的渔船就会覆没。6.直到现在，我还不能离开 这令我厌烦的凝固的石岸， 我还没有热烈地拥抱你，大海! 也没有让我的诗情的波澜 随着你的山脊跑开!7.你在期待，呼唤……我却被缚住， 我的心徒然想要挣脱开， 是更强烈的感情把我迷住， 于是我在岸边留下来……
【解析】 诗的开头两段，诗人在向大海告别。诗人以大海为知心朋友，以面对面、心交心的方式向大海倾诉心曲，诗人一往情深地话别大海，激情洋溢地讴歌大海。首句中，诗人称呼大海为“自由的元素”，“自由”二字奠定了“大海”象征意蕴的基础，也成为大海与诗人之间亲密情感关联的源头所在。
1. 再见吧，自由的元素！ 最后一次了，在我眼前 你的蓝色的浪头翻滚起伏， 你的骄傲的美闪烁壮观。2. 仿佛友人的忧郁的絮语， 仿佛他别离一刻的招呼， 最后一次了，我听着你的 喧声呼唤，你的沉郁的吐诉。
1. …… 你的蓝色的浪头翻滚起伏， 你的骄傲的美闪烁壮观。2. 仿佛友人的忧郁的絮语， …… 喧声呼唤，你的沉郁的吐诉。4. 啊，我多么爱听你的回声， 那喑哑的声音，那深渊之歌， 我爱听你黄昏时分的幽静， 和你任性的脾气的发作!5.…… 但你若汹涌起来，无法克服， 成群的渔船就会覆没。
【思考】 在诗人的笔下大海呈现出怎样的景象？诗人对大海有怎样的情感？
明确: 大海自由奔放，狂放不羁。它呈现在作者心目中，有时“骄傲的美闪烁壮观”，有时“仿佛友人忧郁的絮语”，时而呈现“黄昏时分的幽静”，时而又“任性的脾气的发作”“汹涌起来，无法克服”，总之，大海有博大的胸怀，恢弘的气度，奇伟的力量，是自由和力量的象征。有风卷残云、扫荡一切的伟力，有狂放不羁、冲决网罗的魄力。诗人纵情歌唱大海的精神气度、性格力量，实际上是表达自己对自由的景仰，对伟力的崇尚。
6.直到现在，我还不能离开 这令我厌烦的凝固的石岸， 我还没有热烈地拥抱你，大海! 也没有让我的诗情的波澜 随着你的山脊跑开!7.你在期待，呼唤…… 我却被缚住， 我的心徒然想要挣脱开， 是更强烈的感情把我迷住， 于是我在岸边留下来……
【思考】 诗人为什么厌烦“凝固的石岸”？“岸”又有何象征意义？
明确: “石岸”使诗人无法热烈地拥抱大海,整个人“被缚住了这些“凝固的石岸”正是黑暗现实的象征,它是拘禁诗人的无边的囚牢,它使诗人向往自由的夙愿无法实现。
诗歌第8至第13节为第二层，海之思考。 诗人深情缅怀英雄拿破仑和伟大诗人拜伦，抒发自己崇尚自由而壮志难酬，敬慕英雄而前途渺茫的困惑。
8. 有什么可顾惜的?而今哪里 能使我奔上坦荡的途径? 在你的荒凉中，只有一件东西 也许还激动我的心灵。9. 一面峭壁，一座光荣的坟墓…… 那里，种种伟大的回忆 已在寒冷的梦里沉没， 啊，是拿破仑熄灭在那里。10.他已经在苦恼里长眠。 紧随着他，另一个天才 象风暴之间驰过我们面前， 啊，我们心灵的另一个主宰。
11.他去了，使自由在悲泣中! 他把自己的桂冠留给世上。 喧腾吧，为险恶的天时而汹涌， 噢，大海!他曾经为你歌唱。 12.他是由你的精气塑成的， 海啊，他是你的形象的反映; 他象你似的深沉、有力、-阴-郁， 他也倔强得和你一样。 13.世界空虚了……哦，海洋， 现在你还能把我带到哪里? 到处，人们的命运都是一样: 哪里有幸福，必有教育 或暴君看守得非常严密。
【思考1】划出诗中写拿破仑的相关诗句，想一想诗人由自由的大海联想到英雄拿破仑，意在表达什么情感？
8. …… 在你的荒凉中，只有一件东西 也许还激动我的心灵。9. 一面峭壁，一座光荣的坟墓…… 那里，种种伟大的回忆 已在寒冷的梦里沉没， 啊，是拿破仑熄灭在那里。10. 他已经在苦恼里长眠。 ……
拿破仑·波拿巴(1804-1815)，法兰西帝国缔造者，卓越的军事家，野心勃勃的政治家。先后多次打垮了欧洲各个封建君主国组织的“反法同盟”，保卫了由法国资产阶级进行的法国大革命胜利果实，并在欧、非、北美各战场上，进行了对欧洲各封建国家的战争，削弱了欧洲大陆的封建势力。重要功绩还有他颁布了《拿破仑法典》，确立了资本主义社会的立法规范，至今还发挥着重要作用。拿破仑于1814年退位，随后被流放至厄尔巴岛。1815年建立百日王朝后再度战败于滑铁卢后被流放。1821年5月5日，拿破仑病逝于圣赫勒拿岛。
失败反把失败者变得更崇高了，倒了的波拿巴仿佛比立着的拿破仑还要更高大些。拿破仑是重建废墟的宗师巨匠，是查理大帝、路易十一、亨利四世、黎塞留……的继承者，他当然有污点，有疏失，甚至有罪恶，就是说，他是一个人；但他在疏失中仍是庄严的，在污点中仍是卓越的，在罪恶中也还是有雄才大略的。 （雨果）
【解读一】 诗人将拿破仑的去世描述为“拿破仑熄灭在那里”，他的坟墓是“光荣的坟墓”，他一生的功业是“种种伟大的回忆”，他的去世是“在寒冷的梦里沉没”“在苦恼里长眠”。由此可见，诗人对拿破仑功业未成含恨而终的人生结局感到十分惋惜。在诗中，拿破仑成为了自由的化身，对他的缅怀，也就是对自由的向往。
【解读二】 对于曾经是“光荣的”、“伟大的”拿破仑，诗人肯定他前半段为自由革命而战的精神，但更多的是批评他后半段丢失自由的专制、侵略。“在寒冷的梦里沉没（消亡）”、“熄灭在那里”、“在苦恼里长眠”，这些诗句流露出一种无情解剖、冷峻批评的意味，给人的感觉是：谁践踏了自由，谁就只能与“寒冷”和“苦恼”作伴。
【思考2】拿破仑之后，诗人又联想到“另一个天才”的诗人拜伦，诗人又意在表达什么情感？
10. …… 紧随着他，另一个天才 象风暴之间驰过我们面前， 啊，我们心灵的另一个主宰。11.他去了，使自由在悲泣中! 他把自己的桂冠留给世上。 喧腾吧，为险恶的天时而汹涌， 噢，大海!他曾经为你歌唱。
12.他是由你的精气塑成的， 海啊，他是你的形象的反映; 他象你似的深沉、有力、阴郁， 他也倔强得和你一样。 13.世界空虚了……哦，海洋， 现在你还能把我带到哪里? ……
拜伦是英国一位具有叛逆性格的浪漫主义诗人，其创作的思想核心是自由与正义。他与压迫和奴役人民的社会势不两立，曾骄傲地宣称“我可以独自兀立人间，但绝不把我自由的思想换取一座王位。”在他看来，为自由而献身无比美好，他的诗中写道：“啊，自由，你在牢狱里才最灿烂。” 对自由的热忱使他成为一个自由使者，他曾不顾个人安危支持欧洲弱小民族的民主主义运动。他先后到爱尔兰、意大利、希腊，在争取自由斗争的一线，忘我地支持被奴役者。1823年秋天，拜伦曾率领自己召募的一支军队，乘自己出资武装的一艘战舰，远征巴尔干，声援希腊人民反对土耳其统治的民族解放斗争，并亲任远征军统帅。拜伦劳心竭力，最后病死在战争前线的阵地上，鞠躬尽瘁，为自由而献身。
【解读】 对于拜伦，诗人极尽讴歌之能事，说他是“天才”，是“心灵的另一位主宰”、“把自己的桂冠留给世上”，用大海精神塑成的“倔强得和你一样”的英雄。拜伦的一生为自由而呐喊，为正义而战，但他的悲惨结局使诗人悲愤至极，诗人对拜伦为自由而献身的精神充满了崇敬之情，拜伦的离世让诗人感到无限哀伤。诗人鼓动大海以广阔的襟怀，惊人的威力，自由奔放的气势为死者而歌。
紧随着他，另一个天才 象风暴之间驰过我们面前， 啊，我们心灵的另一个主宰。 他去了，使自由在悲泣中! 他把自己的桂冠留给世上。 喧腾吧，为险恶的天时而汹涌， 噢，大海!他曾经为你歌唱。 他是由你的精气塑成的， 海啊，他是你的形象的反映; 他象你似的深沉、有力、阴郁， 他也倔强得和你一样。
拿破仑和拜伦,一个是身上具有不屈服的精神,一个是自由的歌唱者。他们都有大海般召唤自由的品质,诗人在他们身上看到了自己的影子。 在这里,诗人、大海和逝去的英雄三者融为一体。诗人极力赞颂英雄拿破仑和拜伦,一方面表明诗人对自由精神的不懈追求,如诗句:“他像你似的深沉、有力、阴郁,/他也倔强得和你一样。” 另一方面也反映了诗人对自己前程渺茫、壮志难酬的悲哀,如诗句:“世界空虚了,海洋,现在你还能把我带到哪里?/到处,人们的命运都是一样:/哪里有幸福,必有教育/或暴君看守得非常严密。”
【小结】 在这几节诗句中，普希金表达的是一种凝重复合的思想感情，既有对自由英雄的激情礼赞，又有对专制暴虐的冷峻批评，还有对穷途末路的惆怅哀歌，感情、形象的复合当中显示出理性思考的犀利和睿智。 作者否定拿破仑，褒扬拜伦，否定之中对于拿破仑为自由而战的思想又给予强烈的肯定，褒扬之中引发诗人对自身命运的悲观联想。拿破仑囚禁汪洋孤岛，自由斗士拜伦客死他乡，这种悲哀惨淡的结局让诗人倍感失望，隐隐作痛的诗句中流露出一种壮志未酬，前途渺茫，英雄无路，知音不再的惆怅伤感。
诗歌第14至第15节为第三层，海之信念。 收束全诗，照应开篇，抒发了诗人最后告别大海，怀念大海，铭记大海，传播自由的心声。
14.再见吧，大海!你壮观的美色 将永远不会被我遗忘; 我将久久地，久久地听着 你在黄昏时分的轰响。15.心里充满了你，我将要把 你的山岩，你的海湾， 你的光和影，你的浪花的喋喋， 带到森林，带到寂静的荒原。
【解析】 诗歌的最后两段，诗人再次与大海告别。与开头时抒发的离别的不舍之情不同，结尾处诗人写到“你壮观的美色将永远不会被我遗忘”，“心里充满了你”，表示自己即使远行，也要将对大海的记忆“带到森林，带到寂静的荒原”。在抒情的基础上言志，表明自己会将大海铭记于心，大海的精神已与自己的意志融为一体，在心中永不分离，伴随自己走向未来苍茫的道路。
①. 《致大海》中的“你”指的是谁？有什么特点？诗人为什么要向“你”告别？
【明确】 “你”指大海，大海这一意象已渗透了诗人强烈的主观情感。在诗人看来，大海就是他的朋友。黄昏寂静时，大海温顺而宁静，“蓝色的浪头翻滚起伏”“骄傲的美闪烁壮观”，仿佛是友人忧郁的絮语，在沉郁地吐诉着心头的哀愁；而波涛汹涌时，惊涛骇浪有如“你任性的脾气的发作”“成群的渔船就会覆没”，仿佛又在召唤着诗人冲破牢笼，奔向自由的远方。大海与诗人共有的自由奔放的精神，使得诗人与大海在感情上相通，所以诗人才会将“大海”当成自己可以倾诉的知己，从而与它深情地话别。
②. 诗人笔下的大海有没有象征意义？你认为象征了什么？
【明确】 诗人笔下的大海，首先是真实存在的大海，它自由奔放、浩渺无际，黄昏时分无比幽静，脾气发作时席卷一切，它具有自然界中海洋的物质形态和各种特性，在诗中也给人以视觉和听觉的种种感受。 但诗人笔下的大海，又是被人格化了的大海，被诗人赋予了种种情感和精神，它成为诗人心灵的寄托和对话者，它具有了强烈的象征色彩，它象征着一种自由的意志，象征着一种永远不屈于任何奴役的生命存在。