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    2021学年第六单元22 智取生辰纲教学ppt课件

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    这是一份2021学年第六单元22 智取生辰纲教学ppt课件,共37页。PPT课件主要包含了新课导入,作者简介,相关介绍,背景链接,明白事理,絮絮叨叨来回地说,整体感知,杨志押送生辰纲,好汉智取生辰纲,上路中计失纲等内容,欢迎下载使用。

    常言道:“智不智看《三国》,勇不勇看《水浒》。”意思是说:三国出智士,梁山多勇夫。那么水浒英雄是不是都是“四肢发达、头脑简单”的人呢?答案是否定的。他们的计谋同样让人拍案叫绝。今天,我们就来学习《智取生辰纲》,领略下梁山好汉的计谋。
    施耐庵(1296—1370年),元末明初小说家。博古通今,才气横溢,曾在钱塘为官,因与当权者不合,弃官还乡,闭门著述。著有《水浒》。
    《水浒传》:中国历史上以白话文写成的章回小说,被后人归为中国古典四大文学名著之一。它讲述了北宋山东梁山泊以宋江为首的绿林好汉,由被迫落草,发展壮大,直至受到朝廷招安,东征西讨的历程。
    本文选自《水浒》,有删节,标题是编者加的。北京大名府梁中书要把十万贯财宝送往东京,给他老丈人蔡京庆贺生日。因梁中书前一年送十万贯金银珠宝给蔡京时,半路被人打劫,这次改派精明能干的杨志押送。
    但生辰纲还未启运,风声早已传出,刘唐报信,与晁盖商议夺取生辰纲,吴用也加入进来,并推荐阮氏兄弟入伙,公孙胜也来投奔晁盖,七条好汉欲齐心协力夺取这批金银珠宝,并定下智取之计。课文所选部分就是从杨志上路开始写起的。
    嗔道 尴尬 朴刀 憋拗 恁地 怨怅 崎岖 兀的
    剜( )口 聒( )噪面面厮觑( )
    晓事:勾当:忍气吞声:喃喃吶呐:絮絮聒聒:死心塌地:
    形容受了气而强制忍耐不说什么话。
    连续不断地小声说话的声音。
    形容主意已定,绝不改变。
    阅读课文,找一找本文主要涉及的人物。
    杨志、老督管、虞侯、军健晁盖、吴用、白胜、公孙胜、刘唐、 阮氏三兄弟
    思考:生辰纲是什么东西?
    为太师蔡京祝寿而进献的大批财物,都是搜刮百姓血汗钱的不义之财。
    理清情节结构,说说他们之间发生了什么故事?
    杨志押送生辰纲吴用智取生辰纲
    六月初四正午黄泥冈松树林
    根据课文内容划分层次:
    开端(1-7)杨志押送金银担,军汉天热行路苦。
    发展(8-11)黄泥冈军汉歇凉,黑松林吴用下药。
    补叙(14)打破谜底说根由,枣客原是七好汉。
    高潮(12-13)众军喝酒中巧计,好汉智取生辰纲。
    课文中有哪些矛盾冲突?
    杨志押送与晁、吴等人夺取的矛盾冲突
    杨志与军健、虞侯、老督管之间的内部矛盾
    ①智用天时。利用天气炎热的条件 ,设下喝酒的计谋。
    通读全文,说说“智取生辰纲”的“智”表现在哪里。
    山冈可用来掩护,松林既可以诱敌休息,又可以模糊敌人的视线,使他们看不清松林内的真实情况。为下文吴用取药、下药作准备。
    乔装打扮——消除杨志的戒心
    酒为诱饵——难以抗拒的诱惑
    巧妙卖酒——天衣无缝的计策
    卖而不卖——喝酒买酒——饶酒夺酒——巧下蒙汗药(欲擒故纵)
    PPT模板: PPT素材:背景: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件:
    精明、谨慎、能干急功近利、粗暴蛮横
    试举例分析杨志的性格特点。
    精明、谨慎、能干表现在:因其久在江湖,知道押运生辰纲的凶险,刚接受任务时,就多次推托,推辞不掉时,便对相关事宜作精心安排。首先要求一行人扮做普通的行商客人,悄悄赶路,以免引人注意;后又要求梁中书给自己提调众人的权力,以防内部不和,被“贼人”钻空子。
    在路上,根据不同的地形,不断更改行路的时间,坚决不允许大家在黄泥冈的松林里休息,千方百计阻拦士兵买酒喝等。 急功近利、粗暴蛮横集中表现在:太过看重这一次的任务,惟恐有失,使自己封妻荫子的愿望落空,使得他对手下的兵士“轻则痛骂,重则藤条鞭打”。
    自然环境: 天气酷热,一是伏下文的众人行动困难,军士买酒解渴;二是指黄泥冈上松树林内,交待劫生辰纲的地方。
    请在文章中找出小说的环境描写,并分析其在文章中所起的作用。
    社会环境: 一方面是指当时尖锐的阶级矛盾,如白胜歌中所唱“农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇”;另一方面指都管等人对杨志的歧视、轻视,如“量你个遭死的军人”“芥菜子大小的官职,值得恁地逞能”,揭示了内部矛盾,交待了冲突的内因,也暗示了杨志不得志于统治者的悲剧命运。
    环境描写作用: 故事中许多情节都是由炎热的气候条件决定的。吴用用蒙汗药智取的计策,就是根据炎热的气候条件设计的。这种环境描写,不仅烘托气氛,有助于刻画人物性格,更重要的是直接推动故事情节的开展。课文中对天气炎热的描写正是为“智取”服务的。
    小说的环境描写,一方面为推动情节的发展服务,另一方面则烘托人物性格,暗示人物命运。
    杨志并非无智,试分析他失败的原因。
    关键症结在于杨志内部分化,而晁盖内部团结一心。老都管斥责杨志的一番话,顺应了军汉、虞候的心愿,而使杨志最终妥协,同意军士们买酒、喝酒,自己也深受其害。由此可见,杨志的“智”最终败于晁盖、吴用的“智”下,关键是没有处理好与部下的关系,激化了内部矛盾。
    晁盖、吴用等八位英雄的群体形象:
    足智多谋 随机应变 团结战斗
    郓城县东溪村保正,当地富户,人称托塔天王。智取生辰纲后投梁山入伙。继王伦后为梁山寨主,后中毒箭身亡,宋江接任。晁盖不在108将之列。
    本文通过对杨志与众军汉的矛盾和杨志与晁盖一行斗智斗勇的细致描绘,刻画了杨志精明能干、小心谨慎、蛮横急躁、江湖见识过人的性格特征,生动地塑造了晁盖等众位英雄的形象,讴歌了他们的智慧、胆识和协作一致的精神。
    《水浒传》中的其他英雄和他们的绰号
    九纹龙——史进 及时雨——宋江鼓上蚤——时迁 花和尚——鲁智深神行太保——戴宗 豹子头——林冲 小李广——花荣 母大虫——顾大嫂一丈青——扈三娘 母夜叉——孙二娘
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