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    _Unit 3 重点短语、单词变化、语法、句型 2022-2023学年牛津译林版八年级英语上册 学案
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    _Unit 3 重点短语、单词变化、语法、句型 2022-2023学年牛津译林版八年级英语上册 学案01
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    2020-2021学年Reading学案

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    这是一份2020-2021学年Reading学案,共5页。

    1.keep fit 保持健康
    2.enjy neself 玩得高兴,过得愉快=have fun=have a great time
    3.make a plan fr a day trip 制订一日游的计划
    4.take a bat trip 乘船旅游
    5.take care 保重
    6.be made f steel 由钢制成
    7.invite me t jin their schl trip 邀请我参加他们的学校旅行
    8.arrive at the park 到达公园
    9.can't wait t get ff the bus 迫不及待下车
    10.places f interest 名胜
    11.frm all ver the wrld 来自世界各地
    12.n the Internet 在网上
    13.put them n his hme page 把它们放在他的主页上
    14.1k at each ther 互相对视
    15.keep the secret t neself 保守秘密
    16.get n the bus 上车
    17.take place 发生,举行
    18.with yur supprt 在你的支持下
    19.plan a day ut 计划外出一天
    20.take the undergrund 乘地铁
    单词拓展:
    1.Australia n. 澳大利亚 →Australian adj. 澳大利亚(人)的
    2.wide adj. 宽的,宽广的 →widely adv. 广泛地,宽阔地
    3.bring adj. 乏味的 →bred adj. 无聊的 →bre vt. 使感到厌烦
    4.finally adv. 最后 →final adj. 最终的,最后的 →final n. 决赛,结局
    5.interest n. 令人感兴趣的人或事;兴趣 →interesting adj. 有趣的
    →interested adj. 感兴趣的
    6.main adj. 主要的 →mainly adv. 主要地
    7.culture n. 文化 →cultural adj. 文化的
    8.luckily adv. 幸好,幸运的是 →lucky adj. 幸运的
    →unlucky adj. 不幸的 →luck n. 运气
    9.climber n. 登山者,攀爬者 →climb vt.& vi. 爬
    10.supprt n. 支持 →supprt vt. 支持 →supprter n. 支持者,拥护者
    11.cheer v/.& vt. 欢呼,喝彩 →cheer n. 欢呼声,喝彩声
    →cheerful adj. 兴高采烈的
    helpless adj. 无助的 →help vt.&vi. 帮助
    →help n. 帮助→helpful adj. 乐于助人的
    13.useful adj. 有用的,有益的 →useless adj. 无用的
    →use vt. 用,使用 →use n. 用,用途
    14.hpe n. 希望 →hpe vt.& vi. 希望
    →hpeful adj. 有希望的 →hpeless adj. 没希望的
    15.taste n. 味道;品味 →taste vt.& vi. 品尝 →tasty adj. 美味的
    clurful adj. 多彩的 →clur n. 颜色 →clur vt. 为……着色
    句型分析:
    1.We’re ging t the tp f the Eiffel Twer this afternn!(P31)
    今天下午我们就要登上埃菲尔铁塔的顶部!
    2.The bus is as cmfrtable as thse in the USA.(P35)
    这辆公共汽车和美国的公共汽车一样舒适。
    3.The mdel Sydney Opera Huse lks as wnderful as that in Australia.(P35)
    悉尼歌剧院的模型看起来与澳大利亚的那座一样棒。
    4.With yur supprt,we will win!(P37)
    with ne’s help/with the help f smebdy,意为“在某人的帮助下”
    withut ne’s supprt/help,意为“没有某人的支持/帮助”。如:
    supprt也可用作动词,supprt smebdy意为“支持某人”,supprter是名词,意为“支持者,拥护者”。
    We hpe yu can jin us.(P41) 我们希望你能加入到我们中间。
    He hpes t find a better jb in the future.
    他希望将来能找到一个更好的工作。
    I hpe(that)yu can give me sme advice.
    我希望你能给我一些建议。
    注意,作简短回答时,hpe后可用替代词s(肯定)或nt(否定)。如:
    I hpe s.我希望如此。/I hpe nt.我不希望那样
    Wish(that) sb t d sth
    语法点拨:
    as…as 与...一样...
    nt as…as/nt s…as,表示“不如”Mary is as careful as Linda.玛丽和琳达一样仔细。
    1.句型as +adj原级+ as
    (1)A be as +adj原级+ as B A和B一样······
    The tw girls are as careful as Mr Wu. 这两个女孩和吴先生一样细心
    (2)A be nt as/s +adj原级+ as A A不如B······
    The tw girls are nt as tall as Mr Wu. 这两个女孩不如吴先生高
    The tw girls are shrter than Mr Wu. 这两个女孩比吴先生矮
    2.反身代词 neself
    (单数)myself(I/me), himself(he), herself(she), yurself(yu), itself(it)
    (复数)urselves(we), yurselves(yu),themselves(they)
    Help yurselves t sme fish, children! 请随便吃点鱼,孩子们!
    by neself = n ne’s wn = alne 独自 by himself = n his wn = alne 他独自
    teach neself =learn by neself 自学 teach herself =learn by herself 自学
    lk after neself = take care f neself 自己照顾自己
    hurt neself 伤到自己 enjy neself 自己玩的开心 fr neself 亲自
    例句:
    He is trying t pull himself up the rcks. 他正在尝试攀爬岩石(把他自己拖到岩石上)
    Yu are lucky yu didn’t hurt yurself. 你很幸运你没有伤到你自己
    We really enjyed urselves.我们真的玩得很开心
    They lked at each ther and they kept the secret t themselves.
    他们互相对视,他们自己保守了秘密
    3.后缀正反义词-ful(full f),-less(withut)
    care→careful careless
    help→helpful helpless
    use→useful useless
    cheer→cheerful cheerless
    end→endless sleep→sleepless
    hpe→hpeful hpeless
    meaning→meaningful meaningless
    taste→tasteful(雅致的) tasteless(粗俗的)
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