2021学年18 牛和鹅多媒体教学课件ppt
展开掌握15个生字,能正确读写“甚至、顽皮、故意”等14个词语。2.通过感悟课文内容,了解课文蕴含的道理, 认识到看待周围的事物,如果从不同的角度 出发就会得到不同的结果。3.学习概括课文主要内容的方法,抓住有关语 句,揣摩人物的心情及心理活动。
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“牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。”你相信这句话吗?
用自己喜欢的方法再读读课文,边读边思考:课文主要写了件什么事?
牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。那么作者是如何对待牛和鹅的呢?
读读3、4自然段,画出描写作者态度的句子。
对于强壮的牛,作者一点也不害怕,可是对于小小的鹅,作者却害怕极了。 后来作者却改变了自己的看法,请你认真读读5-11自然段,在小组内说说到底是什么事情让作者改变了看法?
孩子们大喊了一声,急急逃跑。这使鹅追的更快了。我吓得腿也软了,更跑不快。这时,带头的那只老雄鹅就“啪嗒啪嗒”地跑了过来,“吭,吭”地赶上我,“吭,吭”地张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了,我就又哭又叫:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”
我们害怕鹅,可是金奎叔不怕!
他一把握住鹅的长脖子。鹅用脚爪划他,用嘴啄他。可是金奎叔的力气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老公鹅甩到了半空中。它张开翅膀,啪啪啪地落到了池塘中。
不可一世的老雄鹅被金奎叔赶跑了,张开翅膀,连飞带跳“啪啪啪”地落到了池中。 通过这件事,作者对牛和鹅的认识发生了什么变化?请你读读11、12自然段,画出有关的语句。
对牛,不再无缘无故的欺负它;对鹅,也不再怕它。
它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强呀! 从这句话中,你有什么启发?谁来说说?
不管别人是怎么看待我们的,只要我们自己能够正确地、全面地去看待问题,分析问题,就会正确地认识生活。
在生活中,你遇到这样的事情了吗?你是怎样解决的?
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