粤教粤科版 (2017)三年级上册探究技能 观察导学案

探究技能 观察

【学习目标】

1．初步知道科学观察包括明确目的、制定计划、实施观察和形成结果四个基本步骤。

2．掌握科学观察的简单步骤和一般方法，并能运用到对身边的小动物的观察活动中。

3．在观察活动中，培养有目的、有计划、认真细致的观察习惯。

4．初步意识到有目的、有计划的科学观察能让观察活动更加有效。

【学习重点】

对观察方法的学习，掌握科学观察方法的一般程序是明确问题、制定计划、实施观察、形成结果等四个基本步骤组成。

【学习难点】

在实施观察时能做到按照计划，有目的、有步骤、有秩序地实施观察。

【学习过程】

一、问题探究

（一）问题银行存折

（二）活动探究

1．明确问题：

以观察麻雀为例，麻雀身体有哪几部分，每一部分有什么特征？

2．制订计划

（1）在制订计划时，要确定观察的________、________、________、________、________，以及使用的________和________等。

（2）以观察麻雀为例，填写表格。

3．实施观察：我们可以参照以下步骤进行观察。

（1）让动物在____________________下自由活动；

（2）观察动物身体的___________、___________等特征；

（3）观察动物的身体由哪几部分组成；

（4）按照从___________、___________的顺序观察动物身体每个部分的特征。

注意：观察过程中，要爱护小动物！

4．形成结果：

5．技能训练：

校园寻找一种小动物，运用学会的观察方法进行观察。在观察时，可以借助____________了解细节。

（三）理解与应用。

1．什么是观察？

2．给观察蝌蚪制订计划？

【学习小结】

通过学习，我们了观察的方法，知道了科学观察包括明确问题、制定计划、实施观察、形成结果等步骤。在观察的过程中要爱护小动物，要真实地记录科学事实。

【精炼反馈】

一、填空题

1．观察是一种常用的科学（      ），是搜集科学（      ）、了解科学（     ）的基本（     ），是科学探究的基础。

2．在制订计划时，要确定观察的（     ）、（     ）、（     ）、（     ）、（     ），以及使用的工具和记录方式等。

3．我们在观察时，必须（     ）和（     ），要把观察到的事实仔细地记录下来。

二、选择题（把字母编号填在括号里）

1．观察 壁虎的尾巴断了（    ）再生。

A．能         B．不能

2．鲫鱼的头部（    ）鱼鳍。

A．有         B．没有

3．鲫鱼的躯干有（    ）个鱼鳍。

A．5          B．6           C．7

4．腹部有（    ）个鱼鳍。

A．2          B．3           C．1

三、判断题（打的打√，错的打×）

1．鲫鱼在游泳的时候，鱼鳍是不动的。（    ）

2．观察是科学探究的基础。（    ）

3．我们可以借助放大镜进行观察。（    ）

4．我们根据观察的目的，整理分析观察记录，得出观察结果。（    ）

5．观察小动物，我们要爱护它们！（    ）

四、简答。

我们要根据哪些步骤进行观察？

五、把你观察的小动物画下来和同学们分享。